Questões sobre Números Naturais – 6º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) O valor está correto, mas a resposta não indica que são os livros restantes.
• B) Correto. Primeiro: 4 x 125 = 500. Depois: 500 – 37 = 463 livros restantes.
• C) O empréstimo reduz a quantidade; não permanece o total inicial.
• D) O enunciado pede o saldo final, não a quantidade nas estantes antes do empréstimo.
• E) Os livros emprestados não entram na quantidade que permanece na biblioteca.

Comentários por alternativa:

• A) Soma quantidades de tipos diferentes, mas não representa três caixas com a mesma quantidade.
• B) Multiplica a soma inteira por 3, o que inclui os 15 cadernos de forma incorreta.
• C) Também representa o total, mas a questão pede a expressão mais adequada com multiplicação.
• D) Correto. Há três caixas iguais, então usa-se multiplicação, e depois soma-se os cadernos soltos.
• E) Troca a relação entre caixas e cadernos, gerando um resultado inadequado.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Em 58.307, o 3 está na ordem das centenas, valendo 300? Atenção: 58.307 = 58 mil, 3 centenas, 0 dezenas e 7 unidades.
• B) O 0 está nas dezenas, mas seu valor posicional é 0.
• C) O 3 está nas centenas, não na unidade.
• D) O 5 está nas dezenas de milhar, valendo 50.000.
• E) O 7 está nas unidades, com valor 7.

Comentários por alternativa:

• A) Somando 28, o resultado fica 90.
• B) Esse valor ultrapassa o resultado informado na soma.
• C) Somando 28, o resultado passa de 100.
• D) Somando 28, o resultado fica 116.
• E) Correto. Basta fazer 100 – 28 = 72.

Comentários por alternativa:

• A) Calcula apenas pastas com envelopes, sem considerar as fotografias.
• B) Considera duas etapas de agrupamento, mas falta uma multiplicação.
• C) Correto. Faça 6 x 8 x 4 = 192 fotografias.
• D) Soma ou combinações parciais levam a esse valor, mas não ao total pedido.
• E) Dobrou além do necessário, resultando em uma quantidade maior que a real.

Comentários por alternativa:

• A) O valor está certo, mas faltou indicar que são os restantes.
• B) Correto. Primeiro 9 x 7 = 63. Depois 63 – 11 = 52 carros restantes.
• C) Não há 52 carros em cada fileira; isso não corresponde ao enunciado.
• D) A saída de carros reduz o total para 52, não mantém esse número como etapa intermediária.
• E) O total inicial era 63, não 52.

Comentários por alternativa:

• A) Vem antes de 9.998, não entre os dois números dados.
• B) É um dos números citados no enunciado, não o intermediário.
• C) Está distante do intervalo indicado no problema.
• D) Vem depois de 10.000, não antes.
• E) Correto. O número entre 9.998 e 10.000 é 9.999.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. 144 ÷ 12 = 12 folhas por aluno. Depois 12 ÷ 3 = 4 folhas por parte.
• B) Seria o resultado de 12 ÷ 2, não de 12 ÷ 3.
• C) É o total de folhas por aluno antes da segunda divisão.
• D) Corresponde à quantidade inicial por aluno, não por parte.
• E) Mistura etapas do problema e não representa a divisão final.

Comentários por alternativa:

• A) Mistura os valores das classes, mudando o número formado.
• B) Troca a posição das centenas e dezenas de milhar.
• C) Altera a quantidade de centenas e dezenas.
• D) Correto. A decomposição é 70.000 + 4.000 + 200 + 50 + 9 = 74.259.
• E) Inverte dezenas e centenas, gerando outro resultado.

Comentários por alternativa:

• A) O valor está correto, mas a resposta precisa indicar que são maçãs boas.
• B) Não houve perda suficiente para manter 1.000 maçãs boas.
• C) Correto. 8 x 125 = 1.000. Depois 1.000 – 76 = 924 maçãs boas.
• D) Faltou indicar que restaram boas após a perda; além disso, o total final é 924.
• E) O número ultrapassa o total inicial, o que não faz sentido no contexto.