Exercícios

Questões sobre Números Romanos – 6º ano – parte 2

Publicidade

Os números romanos fazem parte de placas, capítulos, relógios e outras situações do cotidiano. Nesta atividade, você vai treinar leitura, conversão e comparação de valores com atenção às regras do sistema.

As questões a seguir foram pensadas para aprofundar o tema no 6º ano, com enunciados contextualizados e alternativas bem próximas. Leia com calma e observe as regras de adição e subtração na escrita romana.

Publicidade

Questões sobre Números Romanos – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma biblioteca, os livros da estante estão numerados com algarismos romanos. Se o livro indicado é XLVII, qual número ele representa?

Gabarito: alternativa B). Correto. XL = 40 e VII = 7, totalizando 47.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) XL não vale 30; o valor fica abaixo de 50.
  • B) Correto. XL = 40 e VII = 7, totalizando 47.
  • C) O valor 57 exigiria LVII, não XLVII.
  • D) 67 corresponderia a LXVII, com dezenas diferentes.
  • E) 74 seria LXXIV, não XLVII.

Questão 02

2. Uma placa de sala mostra o número XXXIX. Qual leitura a seguir corresponde corretamente a esse numeral romano?

Gabarito: alternativa D). Correto. XXX = 30 e IX = 9, formando 39.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) XXX já vale 30, então não pode resultar em 29.
  • B) IX vale 9, não 4, então não resulta em 34.
  • C) XXXIX não soma 49; faltaria a estrutura de XLIX.
  • D) Correto. XXX = 30 e IX = 9, formando 39.
  • E) IX acrescenta 9, não 8 ou 1.

Questão 03

3. Em um relógio antigo, o mostrador tem os números de I a XII. Qual alternativa mostra, em algarismos romanos, os números 12, 15, 18 e 20, nessa ordem?

Gabarito: alternativa A). Correto. 12 = XII, 15 = XV, 18 = XVIII e 20 = XX.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 12 = XII, 15 = XV, 18 = XVIII e 20 = XX.
  • B) 14 aparece no lugar de 15, mudando a sequência.
  • C) 11 e 17 não correspondem aos valores pedidos.
  • D) 16 e 21 alteram dois dos números apresentados.
  • E) 10 não representa 12, então a lista fica incompleta.

Questão 04

4. Uma etiqueta de peça de museu traz o código MDCCLXXVI. Qual valor decimal ele representa?

Gabarito: alternativa E). Correto. MDCCLXXVI = 1000 + 700 + 70 + 6 = 1776.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho DCC vale 700, não 600.
  • B) VI vale 6, não zero.
  • C) LXXVI vale 76, não 876.
  • D) DCCLXXVI soma 776, e não 766.
  • E) Correto. MDCCLXXVI = 1000 + 700 + 70 + 6 = 1776.

Questão 05

5. Em uma competição escolar, os alunos receberam cartões com números romanos. Qual opção apresenta os números 14, 19, 24 e 28, nessa ordem?

Gabarito: alternativa C). Correto. As conversões são XIV, XIX, XXIV e XXVIII.

Comentários por alternativa:

  • A) 13 e 25 alteram dois valores da lista.
  • B) 18 foi usado no lugar de 19.
  • C) Correto. As conversões são XIV, XIX, XXIV e XXVIII.
  • D) 23 substitui 24 na terceira posição.
  • E) 15 e 27 não correspondem aos números pedidos.

Questão 06

6. Em um catálogo, aparece a escrita romana XLIV para indicar a posição de um item. Qual valor decimal é imediatamente anterior a esse número na sequência natural?

Gabarito: alternativa B). Correto. XLIV vale 44, então o antecessor é 43.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência natural desce de uma unidade, não de duas.
  • B) Correto. XLIV vale 44, então o antecessor é 43.
  • C) 45 é o sucessor de 44, não o anterior.
  • D) XLIV não vale 46; IV vale 4, não 6.
  • E) XLIV não representa 34.

Questão 07

7. Um livro didático lista capítulos de I a XX. Qual capítulo corresponde ao número decimal 16?

Gabarito: alternativa E). Correto. 16 em números romanos é XVI.

Comentários por alternativa:

  • A) XIV representa 14, não 16.
  • B) XV representa 15, um número anterior.
  • C) XVIII representa 18, com duas unidades a mais.
  • D) XVII representa 17, já com uma unidade a mais.
  • E) Correto. 16 em números romanos é XVI.

Questão 08

8. Em uma tabela de eventos, um encontro foi marcado para o ano MCMLXXXIV. Qual interpretação abaixo está correta para esse numeral romano?

Gabarito: alternativa A). Correto. MCMLXXXIV = 1000 + 900 + 80 + 4 = 1984.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. MCMLXXXIV = 1000 + 900 + 80 + 4 = 1984.
  • B) CM vale 900, não 400.
  • C) IV vale 4, não 24.
  • D) MC representa 1200, e LXV não aparece na escrita dada.
  • E) A escrita romana não usa subtração em todos os blocos.

Questão 09

9. Em uma exposição, dois painéis indicam as datas XLII e XLVIII. Qual afirmação é verdadeira sobre esses valores?

Gabarito: alternativa D). Correto. XLII = 42 e XLVIII = 48, então 42 é menor.

Comentários por alternativa:

  • A) II vale 2 e VIII vale 8, então a comparação está invertida.
  • B) XLII não vale 52; XLVIII não vale 48 com essa análise.
  • C) Os valores finais são diferentes: 2 e 8.
  • D) Correto. XLII = 42 e XLVIII = 48, então 42 é menor.
  • E) XL não vale 80; ele representa 40.

Questão 10

10. Um professor pediu que a turma escrevesse em algarismos romanos o número decimal 73. Qual das alternativas apresenta a forma correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. 73 em números romanos é LXXIII.

Comentários por alternativa:

  • A) LXIII representa 63, não 73.
  • B) LXVIII representa 68, diferente de 73.
  • C) Correto. 73 em números romanos é LXXIII.
  • D) LXXII representa 72, um valor anterior.
  • E) LXXXIII representa 83, e XXX não vale 53.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0