Exercícios

Questões sobre Movimentos da Terra – 6º ano

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Os movimentos da Terra explicam vários fenômenos que observamos no céu e no nosso dia a dia. Entre eles, destacam-se a rotação e a translação, que acontecem de forma contínua e produzem efeitos importantes.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e aplicar conceitos sobre duração do dia, ano, sucessão dos dias e mudanças observadas ao longo do tempo. Leia com atenção e escolha a alternativa correta.

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Questões sobre Movimentos da Terra – 6º ano

Questão 01

1. Um estudante observou que o Sol parece se mover de leste para oeste ao longo do dia. Esse fenômeno está relacionado principalmente a qual movimento da Terra?

Gabarito: alternativa B). Correto. A rotação faz o Sol parecer se deslocar no céu durante o dia.

Comentários por alternativa:

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  • A) A translação está ligada ao ano e às estações, não ao movimento diário do Sol.
  • B) Correto. A rotação faz o Sol parecer se deslocar no céu durante o dia.
  • C) A inclinação interfere na iluminação ao longo do ano, mas não explica o deslocamento diário aparente.
  • D) A forma da Terra influencia a distribuição da luz, mas não o movimento aparente do Sol.
  • E) A distância ao Sol não causa esse deslocamento observado ao longo do dia.

Questão 02

2. Em uma cidade, o amanhecer ocorre em horários diferentes ao longo do ano. Qual explicação relaciona esse fato aos movimentos da Terra de modo mais adequado?

Gabarito: alternativa D). Correto. A translação, junto com a inclinação do eixo, altera a incidência de luz ao longo do ano.

Comentários por alternativa:

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  • A) A velocidade de rotação não muda de forma sazonal para explicar esse fenômeno.
  • B) A Terra não varia de tamanho de forma relevante durante o ano.
  • C) A Lua não determina, de modo geral, os horários do amanhecer.
  • D) Correto. A translação, junto com a inclinação do eixo, altera a incidência de luz ao longo do ano.
  • E) As nuvens podem atrapalhar a observação, mas não explicam o padrão anual.

Questão 03

3. Uma turma registrou que um ano tem aproximadamente 365 dias. Esse período corresponde principalmente a qual movimento terrestre?

Gabarito: alternativa A). Correto. O ano corresponde ao tempo da translação da Terra em torno do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O ano corresponde ao tempo da translação da Terra em torno do Sol.
  • B) A Lua influencia meses e fases lunares, mas não define o ano terrestre.
  • C) A rotação explica o dia e a noite, não o ano.
  • D) As estações fazem parte do ano, mas não o definem como movimento.
  • E) A inclinação do eixo não realiza um ciclo diário; ela permanece orientada no espaço.

Questão 04

4. Em uma experiência escolar, a professora mostrou um globo iluminado por uma lanterna. Ao girar o globo, uma região entrava e saía da luz. O que essa simulação representa melhor?

Gabarito: alternativa E). Correto. O globo girando representa a rotação e a alternância entre dia e noite.

Comentários por alternativa:

  • A) A translação explica o ano e as estações, não a alternância direta entre luz e sombra nessa demonstração.
  • B) Marés dependem principalmente da atração gravitacional da Lua e do Sol.
  • C) Temperatura e vento não são representados por esse modelo de iluminação.
  • D) Eclipses exigem alinhamentos específicos entre Sol, Terra e Lua.
  • E) Correto. O globo girando representa a rotação e a alternância entre dia e noite.

Questão 05

5. Um aluno disse: “Se a Terra não girasse, não haveria mudança entre dia e noite como conhecemos”. Essa afirmação está de acordo com qual ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. A sucessão de dia e noite ocorre porque a Terra gira em torno de seu eixo.

Comentários por alternativa:

  • A) A inclinação influencia a duração da iluminação, mas não substitui a rotação.
  • B) A translação está ligada ao ano e às estações, não ao ciclo diário.
  • C) Correto. A sucessão de dia e noite ocorre porque a Terra gira em torno de seu eixo.
  • D) A atmosfera não gira com o Sol para produzir esse ciclo.
  • E) A distância Terra-Sol varia pouco no dia e não explica o ciclo diário.

Questão 06

6. Durante uma viagem, um grupo percebeu que o mesmo horário marcava manhã em um lugar e noite em outro. Que explicação é mais adequada para essa diferença?

Gabarito: alternativa B). Correto. Como a Terra gira, diferentes áreas recebem luz solar em momentos distintos.

Comentários por alternativa:

  • A) A Lua não mantém metade da Terra sombreada durante o dia.
  • B) Correto. Como a Terra gira, diferentes áreas recebem luz solar em momentos distintos.
  • C) A translação não gera a diferença diária entre manhã e noite em locais distintos.
  • D) A inclinação do eixo não deixa um lado iluminado por vários dias seguidos.
  • E) Nuvens podem escurecer temporariamente, mas não explicam a diferença de horários.

Questão 07

7. Em uma aula, a professora explicou que o eixo da Terra é inclinado e mantém sua orientação durante a translação. Qual consequência desse fato é mais bem observada ao longo do ano?

Gabarito: alternativa E). Correto. A inclinação do eixo, junto com a translação, influencia as estações e a duração dos dias.

Comentários por alternativa:

  • A) A gravidade não muda dessa forma em cada hemisfério por causa da inclinação.
  • B) Polos e Equador não trocam de lugar; suas posições são fixas na Terra.
  • C) A Terra não inverte o sentido de rotação ao longo do ano.
  • D) A formação de montanhas não está relacionada aos movimentos da Terra.
  • E) Correto. A inclinação do eixo, junto com a translação, influencia as estações e a duração dos dias.

Questão 08

8. Ao observar um calendário, um estudante notou que os meses se repetem, mas o ano volta ao início depois de completar o ciclo terrestre. Como essa ideia pode ser explicada corretamente?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os meses se relacionam à Lua, e o ano à translação da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os meses se relacionam à Lua, e o ano à translação da Terra.
  • B) A rotação marca dias e noites, não a passagem de um mês inteiro.
  • C) A Terra não para de girar para encerrar o ano.
  • D) A distância ao Sol não define a repetição mensal.
  • E) A Terra não percorre o mesmo ponto do espaço a cada dia de modo a explicar o calendário.

Questão 09

9. Um grupo comparou duas cidades: em uma, o Sol permanece mais tempo acima do horizonte no verão; na outra, essa diferença é menor. O que explica melhor essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. A inclinação do eixo faz variar a iluminação conforme a latitude e a estação.

Comentários por alternativa:

  • A) A duração da rotação não muda de cidade para cidade.
  • B) A órbita não faz o dia durar mais em qualquer lugar da mesma forma.
  • C) A Lua não aquece regiões de forma a explicar essa diferença sazonal.
  • D) Correto. A inclinação do eixo faz variar a iluminação conforme a latitude e a estação.
  • E) O vento não determina o tempo de visibilidade do Sol.

Questão 10

10. Um estudante quer justificar por que o mesmo local pode ter dias mais longos em uma época do ano e mais curtos em outra. Qual explicação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. A translação e a inclinação do eixo explicam a variação na duração dos dias.

Comentários por alternativa:

  • A) A rotação não acelera e desacelera dessa forma para explicar as variações sazonais.
  • B) A distância Terra-Sol não muda diariamente de modo relevante.
  • C) Correto. A translação e a inclinação do eixo explicam a variação na duração dos dias.
  • D) A atmosfera interfere na observação, mas não causa essa variação sazonal.
  • E) O eixo mantém orientação aproximada durante a translação, não muda completamente a cada estação.

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