Questões sobre a China Antiga – 6º ano

Comentários por alternativa:

• A) Esse rio pertence ao Egito Antigo, não à China.
• B) Correta. O Huang He foi central para a agricultura e o surgimento de povoamentos na China Antiga.
• C) O Tigre está ligado à Mesopotâmia, não à China.
• D) O Ganges pertence ao contexto indiano.
• E) O Danúbio está ligado à Europa, não à China Antiga.

Comentários por alternativa:

• A) Ela tinha uso prático importante, não só decorativo.
• B) A escrita chinesa não surgiu como alfabeto europeu.
• C) A escrita não era apenas sonora; tinha função administrativa e simbólica.
• D) Correta. A escrita chinesa antiga teve forte uso administrativo e registrava palavras e ideias por sinais gráficos.
• E) A oralidade continuou existindo junto com a escrita.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O Mandato do Céu explicava a legitimidade política dos governantes chineses.
• B) Não havia voto direto como forma de escolher reis.
• C) Essa lógica não explica a centralização chinesa.
• D) Não se trata de navegação, e sim de legitimação política.
• E) Não é um conceito ligado à produção industrial.

Comentários por alternativa:

• A) O taoismo segue outro caminho, mais ligado à natureza e ao equilíbrio.
• B) Não corresponde às crenças da China Antiga.
• C) O legalismo prioriza leis e punições, não a harmonia familiar.
• D) Embora importante na China, não é a filosofia descrita no enunciado.
• E) Correta. O confucionismo valorizava ordem social, respeito e educação.

Comentários por alternativa:

• A) A metalurgia do bronze já existia na China Antiga.
• B) Esses objetos estavam ligados mais às elites do que aos camponeses.
• C) Correta. O bronze aparece ligado a rituais, guerra e poder das elites.
• D) O bronze foi muito importante na China Antiga.
• E) Não eram a principal moeda em todas as regiões.

Comentários por alternativa:

• A) O comércio não era fechado dessa forma.
• B) Correta. O comércio favoreceu conexões amplas, circulação de produtos e contatos culturais.
• C) O Atlântico não faz parte desse contexto histórico.
• D) Havia circulação de vários produtos, não só impostos em arroz.
• E) O comércio era mais amplo do que trocas entre parentes.

Comentários por alternativa:

• A) Essas obras tendiam a fortalecer, não enfraquecer, o governo.
• B) O controle dos rios ajudava a agricultura, não a impedia.
• C) Não há indicação de assembleias iguais substituindo governantes.
• D) As diferenças sociais continuaram existindo.
• E) Correta. Grandes obras reforçavam o poder central e a capacidade de organização do Estado.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A família tinha papel central na formação moral e social na China Antiga.
• B) A família tinha grande valor moral e político.
• C) Exércitos não substituíam a educação familiar.
• D) Os laços familiares continuavam importantes.
• E) A educação não ocorria só em espaços isolados.

Comentários por alternativa:

• A) Mercadores não definem dinastia.
• B) Isso trata de escrita, não de governo.
• C) Isso descreve uma organização local, não uma dinastia.
• D) Correta. Dinastia é uma sequência de governantes da mesma linhagem ou família no poder.
• E) Isso se refere a filosofia ou saber, não a dinastia.

Comentários por alternativa:

• A) A China Antiga teve forte organização política e social.
• B) Havia cidades, escrita e governo, não apenas caça.
• C) Correta. A síntese reúne os principais elementos da formação da civilização chinesa antiga.
• D) A China Antiga se desenvolveu na Ásia.
• E) A fixação em áreas férteis foi fundamental.