Exercícios

Questões sobre os Cinco Sentidos – 6º ano

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Os cinco sentidos permitem perceber o ambiente, reconhecer mudanças ao redor e responder a estímulos com diferentes partes do corpo. No estudo dos sentidos, é importante relacionar órgão, estímulo e função de forma correta.

Nesta seleção, as questões exploram situações do cotidiano para avaliar observação, comparação e interpretação. O foco é compreender como visão, audição, olfato, paladar e tato atuam e como podem ser afetados por condições do ambiente.

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Questões sobre os Cinco Sentidos – 6º ano

Questão 01

1. Durante uma visita a um mirante, uma estudante consegue identificar uma placa distante e ler as cores de um mapa preso à parede. Qual sentido está sendo usado principalmente nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A visão permite perceber luz, formas, cores e detalhes com os olhos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A audição percebe sons, não leitura de imagens.
  • B) Correto. A visão permite perceber luz, formas, cores e detalhes com os olhos.
  • C) O olfato identifica cheiros, não cores nem letras.
  • D) O paladar reconhece sabores, não imagens distantes.
  • E) O tato percebe contato, pressão e temperatura, não leitura visual.

Questão 02

2. Em uma sala com ventilador ligado, um aluno percebe que o som da fala da professora parece mais fraco e precisa prestar mais atenção para acompanhar a explicação. Qual interpretação descreve melhor essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Ruídos do ambiente podem mascarar sons e dificultar a audição.

Comentários por alternativa:

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  • A) O vento não aumenta a voz nem melhora a escuta automaticamente.
  • B) A visão não substitui a audição nesse caso.
  • C) A fala continua existindo; o problema é a percepção do som.
  • D) Correto. Ruídos do ambiente podem mascarar sons e dificultar a audição.
  • E) O olfato não interpreta vibrações sonoras.

Questão 03

3. Ao entrar em uma padaria, uma pessoa reconhece imediatamente o cheiro de pão assando, mesmo sem ver o balcão. Que estrutura está mais diretamente relacionada a essa percepção?

Gabarito: alternativa A). Correto. O nariz abriga receptores capazes de perceber substâncias odoríferas no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O nariz abriga receptores capazes de perceber substâncias odoríferas no ar.
  • B) A pele percebe calor, mas não identifica odores.
  • C) A língua está ligada ao paladar, não ao cheiro.
  • D) O ouvido capta sons, não aromas.
  • E) Os olhos percebem luz e imagem, não cheiro.

Questão 04

4. Uma estudante prova um alimento com muito açúcar e diz que ele está doce, enquanto outra sente o mesmo alimento e o descreve como quente por causa da bebida que o acompanhava. O que essa situação mostra sobre os sentidos?

Gabarito: alternativa E). Correto. Paladar identifica sabores e tato percebe temperatura e textura.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele sente temperatura; a língua identifica sabores.
  • B) A visão não reconhece sabor nem temperatura.
  • C) O olfato contribui para o sabor, mas não substitui o paladar.
  • D) A audição não explica sensação de calor.
  • E) Correto. Paladar identifica sabores e tato percebe temperatura e textura.

Questão 05

5. Em uma experiência, o professor pede que a turma feche os olhos e identifique objetos apenas pelo toque. Qual habilidade está sendo colocada em prática?

Gabarito: alternativa C). Correto. O tato permite reconhecer características dos objetos pelo contato com a pele.

Comentários por alternativa:

  • A) Retina está ligada à visão, não ao toque.
  • B) Tímpano participa da audição, não do tato.
  • C) Correto. O tato permite reconhecer características dos objetos pelo contato com a pele.
  • D) A língua identifica sabores, não texturas pelo toque.
  • E) O olfato percebe cheiros, não formas nem temperaturas.

Questão 06

6. Ao assistir a um vídeo sem som, um estudante percebe melhor o que está acontecendo ao observar os movimentos da boca e as expressões do rosto. O que essa cena indica sobre os sentidos?

Gabarito: alternativa B). Correto. A visão pode auxiliar a compreensão quando há pouca ou nenhuma informação sonora.

Comentários por alternativa:

  • A) A audição continua importante na comunicação.
  • B) Correto. A visão pode auxiliar a compreensão quando há pouca ou nenhuma informação sonora.
  • C) O paladar não interpreta gestos nem diálogos.
  • D) O tato não reconhece expressões faciais à distância.
  • E) O olfato não identifica palavras.

Questão 07

7. Durante uma caminhada, uma pessoa sente uma picada de inseto antes de vê-lo. Qual sentido permite essa percepção inicial?

Gabarito: alternativa E). Correto. O tato percebe contato, pressão e dor na pele.

Comentários por alternativa:

  • A) A visão pode ver o inseto, mas não explica a primeira sensação.
  • B) A audição pode ajudar, mas não percebe a picada.
  • C) O olfato não detecta a picada em si.
  • D) O paladar não participa dessa percepção.
  • E) Correto. O tato percebe contato, pressão e dor na pele.

Questão 08

8. Em um laboratório, a turma compara o efeito de cheirar uma fruta madura e provar um pedaço da mesma fruta. Alguns percebem que o aroma influencia a impressão de sabor. Como isso pode ser explicado?

Gabarito: alternativa A). Correto. O cheiro influencia a percepção do sabor, mostrando integração entre olfato e paladar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O cheiro influencia a percepção do sabor, mostrando integração entre olfato e paladar.
  • B) A visão pode influenciar expectativas, mas não cria o sabor.
  • C) O tato não transforma aroma em gosto.
  • D) A audição não interpreta aromas.
  • E) O paladar não atua isolado do olfato na experiência alimentar.

Questão 09

9. Ao tocar em uma colher recém-saída de água quente, uma pessoa afasta a mão rapidamente. Qual é a principal função do sentido envolvido nessa reação?

Gabarito: alternativa D). Correto. O tato percebe temperatura e ajuda o corpo a responder a estímulos que podem causar dano.

Comentários por alternativa:

  • A) O tato não reconhece sabor do metal.
  • B) A visão mostra o objeto, mas não mede calor diretamente.
  • C) O cheiro não explica a retirada rápida da mão.
  • D) Correto. O tato percebe temperatura e ajuda o corpo a responder a estímulos que podem causar dano.
  • E) A audição não causa a sensação térmica.

Questão 10

10. Em uma feira de ciências, um grupo monta estações para testar visão, audição, olfato, paladar e tato. Um aluno afirma que alguns sentidos funcionam isoladamente, enquanto outros dependem de mais de uma informação para interpretar o ambiente. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os sentidos captam estímulos diferentes e podem trabalhar juntos para ampliar a percepção.

Comentários por alternativa:

  • A) Os sentidos não atuam de forma totalmente isolada o tempo todo.
  • B) A percepção não depende só dos olhos.
  • C) Correto. Os sentidos captam estímulos diferentes e podem trabalhar juntos para ampliar a percepção.
  • D) O tato não interpreta tudo sozinho.
  • E) O olfato não substitui os demais sentidos.

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