Questões sobre Escravidão no Brasil – 7º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Descreve atividades possíveis, mas não destaca a vigilância e a diversidade próprias do meio urbano.
• B) Correto. Nas cidades, muitos escravizados exerciam tarefas domésticas e comerciais, circulando sob vigilância e controle.
• C) Serviço militar remunerado não definia o cotidiano da maioria dos escravizados urbanos.
• D) Não era trabalho livre; a condição escravizada marcava a ausência de autonomia.
• E) A posse autônoma da terra não correspondia à escravidão urbana.

Comentários por alternativa:

• A) A economia acumulada podia ajudar, mas não encerrava a escravidão por si só.
• B) Esse uso não define o principal sentido dessas economias para os escravizados.
• C) Não havia salário regular nem igualdade jurídica com pessoas livres.
• D) Correto. Economias pequenas podiam ajudar na compra da alforria e no apoio à família, fortalecendo resistências.
• E) Dinheiro acumulado não servia como prova de nascimento livre.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A alforria dependia de negociação, condições impostas e da decisão de quem controlava a liberdade.
• B) A alforria não era automática nem igual para todos.
• C) As leis podiam influenciar, mas a concessão não dependia só de assembleias.
• D) Mudança de tipo de trabalho não significava liberdade.
• E) A alforria tinha efeito real, embora nem sempre eliminasse a discriminação.

Comentários por alternativa:

• A) Quilombos dialogavam com o entorno, buscavam defesa e sobrevivência.
• B) Não substituíram a economia escravista colonial.
• C) Não eram grupos formados principalmente por comerciantes portugueses.
• D) Quilombos não eram órgãos oficiais de vigilância.
• E) Correto. Quilombos eram formas de resistência, com organização social, trabalho e preservação de laços comunitários.

Comentários por alternativa:

• A) Não havia negociação livre nem ausência de violência.
• B) Essas características não correspondem ao regime escravista.
• C) Correto. A escravidão se apoiava em violência, vigilância e punições para sustentar a exploração.
• D) Os senhores exerciam controle direto sobre o trabalho.
• E) A autonomia produtiva não definia o cotidiano da escravidão.

Comentários por alternativa:

• A) Não se tratava de greves legais nem de comunicação emancipada.
• B) Correto. Os anúncios mostram vigilância, controle da mobilidade e tentativas de recaptura.
• C) A liberdade individual era muito limitada na escravidão.
• D) Os anúncios não substituíam vigilância nem impediam fugas.
• E) Pessoas escravizadas não tinham cidadania plena nem acesso igual aos periódicos.

Comentários por alternativa:

• A) Não havia proteção legal que impedisse separações impostas pelos proprietários.
• B) As separações também ocorriam no comércio interno de pessoas escravizadas.
• C) Os senhores interferiam diretamente nesses vínculos.
• D) Famílias eram formadas, embora em condições frágeis.
• E) Correto. As famílias existiam, mas estavam vulneráveis às decisões econômicas dos senhores.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Resistir também significava negociar, preservar práticas culturais e criar redes de apoio.
• B) Confrontos armados existiram, mas não foram a única forma de resistência.
• C) A compra de terras não era a única nem a principal forma de resistência cotidiana.
• D) A aceitação completa não define a experiência histórica dos escravizados.
• E) As autoridades em geral mantinham a ordem escravista, não a proteção dos cativos.

Comentários por alternativa:

• A) Essas práticas preservavam identidades, em vez de apagá-las.
• B) Os senhores não incentivavam essas práticas por substituírem o trabalho.
• C) Havia perseguições e restrições, não plena igualdade.
• D) Correto. A cultura e a religiosidade foram formas de memória, união e resistência.
• E) Elas tinham dimensão coletiva e comunitária.

Comentários por alternativa:

• A) A escravidão foi central, não secundária, na economia colonial.
• B) Os salários altos não caracterizavam a produção colonial escravista.
• C) Correto. O trabalho escravizado sustentou a produção, gerou riqueza e reforçou desigualdades.
• D) A riqueza colonial esteve ligada ao trabalho compulsório.
• E) A mão de obra escravizada teve papel central em várias áreas produtivas.