Questões sobre Polinômios – 8º ano – parte 2
Esta atividade reúne questões difíceis sobre polinômios, com situações que exigem leitura atenta, identificação de termos semelhantes, operações algébricas e análise de expressões.
O foco está no conteúdo de Polinômios do 8º ano, com linguagem clara e contextualizada, para desenvolver raciocínio algébrico sem sair desse recorte matemático.
Questões sobre Polinômios – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Somam-se termos semelhantes: 4x2 + 2x2 = 6x2, -3x + 5x = 2x e 7 – 1 = 6.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Expandindo: 3x(x+4)=3x2+12x e 2x(x-1)=2x2-2x; somando, dá 5x2+10x? Não, confira: 12x-2x=10x.
Comentários por alternativa:
- A) Ignora o termo em x2 da segunda multiplicação e erra na soma dos termos em x.
- B) Confunde a soma dos coeficientes de x2 e de x.
- C) Trata 3x(x+4) como 3x2 apenas e perde parte do desenvolvimento.
- D) Correto. Expandindo: 3x(x+4)=3x2+12x e 2x(x-1)=2x2-2x; somando, dá 5x2+10x? Não, confira: 12x-2x=10x.
- E) Aumenta indevidamente o coeficiente de x2, sem base na distribuição.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O maior expoente de x é 3, então o polinômio tem grau 3.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O maior expoente de x é 3, então o polinômio tem grau 3.
- B) Há um termo de x3, então o grau não é 2.
- C) O polinômio tem termos de expoente maior que 1.
- D) Não existe termo com x4.
- E) Também não há termo com x5.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Somando termos semelhantes: 7x2 – 2x2 = 5x2, -4x + 9x = 5x e 3 – 8 = -5.
Comentários por alternativa:
- A) O termo constante foi somado com sinal trocado.
- B) Mistura coeficientes de graus diferentes e altera a soma das constantes.
- C) Erro na soma dos termos lineares; -4x + 9x não resulta em 13x.
- D) Não subtraiu corretamente os termos em x2.
- E) Correto. Somando termos semelhantes: 7x2 – 2x2 = 5x2, -4x + 9x = 5x e 3 – 8 = -5.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Substituindo x = 3: 2(32) – 3(3) + 4 = 18 – 9 + 4 = 13? Atenção: o valor correto é 13, então revise as alternativas.
Comentários por alternativa:
- A) Erra ao somar os termos após a substituição.
- B) O cálculo de 2x2 foi subestimado.
- C) Correto. Substituindo x = 3: 2(32) – 3(3) + 4 = 18 – 9 + 4 = 13? Atenção: o valor correto é 13, então revise as alternativas.
- D) Falta considerar corretamente o termo constante.
- E) O resultado final ficou acima do valor obtido pela substituição direta.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O quadrado do binômio gera x2 + 2·x·5 + 25, isto é, x2 + 10x + 25.
Comentários por alternativa:
- A) Falta o termo do meio, que surge do produto entre x e 5.
- B) Correto. O quadrado do binômio gera x2 + 2·x·5 + 25, isto é, x2 + 10x + 25.
- C) O termo do meio foi calculado sem a duplicação correta.
- D) O coeficiente de x2 foi alterado sem necessidade.
- E) O sinal do termo do meio ficou negativo, mas o binômio é soma.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Substituindo e simplificando: A(n+1)=3(n+1)2+2(n+1)-1=3n2+8n+4; menos A(n) resulta em 6n+5.
Comentários por alternativa:
- A) O coeficiente de n foi subestimado na expansão.
- B) O termo constante foi subtraído incorretamente.
- C) A diferença entre polinômios de mesmo grau não fica linear dessa forma.
- D) Mantém termos de segundo grau que se cancelam.
- E) Correto. Substituindo e simplificando: A(n+1)=3(n+1)2+2(n+1)-1=3n2+8n+4; menos A(n) resulta em 6n+5.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Fazendo a distributiva: x(2x-3)=2x2-3x e 4(x-2)=4x-8; somando, fica 2x2+x-8.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fazendo a distributiva: x(2x-3)=2x2-3x e 4(x-2)=4x-8; somando, fica 2x2+x-8.
- B) Somou 4x de forma incorreta; o termo linear deveria ser x, não x.
- C) Perdeu parte dos termos lineares ao somar as parcelas.
- D) O termo em x mudou de sinal sem motivo.
- E) Não considerou corretamente o termo vindo de 4(x-2).
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Se Q(-2)=0, então -2 é uma raiz, isto é, um valor que zera o polinômio.
Comentários por alternativa:
- A) A anulação em x=-2 não exige somente graus pares.
- B) Grau é o maior expoente, não um valor que anula o polinômio.
- C) Um polinômio pode valer zero em certo ponto sem ter coeficiente principal nulo.
- D) Correto. Se Q(-2)=0, então -2 é uma raiz, isto é, um valor que zera o polinômio.
- E) O zero em -2 não obriga o polinômio a zerar em 2.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Subtraindo o desconto: (4x2 – x + 6) – (x2 + 3x – 2) = 3x2 – 4x + 8.
Comentários por alternativa:
- A) O termo em x ficou com sinal incorreto após a subtração.
- B) Somou o desconto em vez de subtrair.
- C) Correto. Subtraindo o desconto: (4x2 – x + 6) – (x2 + 3x – 2) = 3x2 – 4x + 8.
- D) Não trocou os sinais dentro do segundo polinômio.
- E) Misturou a operação de subtração com uma soma de sinais.
Comentários por alternativa: