Questões sobre Pontuação – 6º ano
A pontuação orienta a leitura, organiza as ideias e ajuda a construir sentidos no texto. No 6º ano, é importante reconhecer como vírgulas, ponto final, dois-pontos, travessão, interrogação e exclamação funcionam em diferentes situações.
Nesta proposta, você vai analisar usos da pontuação em frases e pequenos trechos, observando efeitos de sentido, separação de termos e marcas de diálogo. Leia com atenção e escolha a alternativa que respeita a norma-padrão e o contexto apresentado.
Questões sobre Pontuação – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A vírgula separa o adjunto adverbial inicial, deixando a leitura mais clara.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Os dois-pontos introduzem a fala e o travessão marca o diálogo com clareza.
Comentários por alternativa:
- A) O ponto e vírgula não introduz diálogo dessa forma.
- B) Falta sinal que introduza a fala de modo correto.
- C) A fala interrogativa perde a marca de pergunta.
- D) Os dois-pontos introduzem a fala e o travessão marca o diálogo com clareza.
- E) A frase termina sem a pontuação interrogativa necessária.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A vírgula isola o adjunto adverbial final, o que é aceitável e ajuda na leitura.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula isola o adjunto adverbial final, o que é aceitável e ajuda na leitura.
- B) A vírgula separa indevidamente verbo e complemento.
- C) A vírgula quebra a expressão nominal sem necessidade.
- D) Não se separa sujeito e verbo com essa vírgula.
- E) A frase não deve terminar com vírgula.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O ponto e vírgula separa ideias relacionadas, deixando o aviso organizado.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula não separa suficientemente as orações no aviso.
- B) A vírgula isola indevidamente o sujeito.
- C) Falta sinal de separação entre as ideias.
- D) Os dois-pontos indicariam explicação, mas aqui a relação é mais de separação.
- E) O ponto e vírgula separa ideias relacionadas, deixando o aviso organizado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A frase é interrogativa direta, por isso termina com ponto de interrogação.
Comentários por alternativa:
- A) Falta o ponto de interrogação.
- B) A vírgula interrompe a estrutura sem necessidade.
- C) A frase é interrogativa direta, por isso termina com ponto de interrogação.
- D) A vírgula separa incorretamente o verbo do sujeito.
- E) A exclamação altera o sentido interrogativo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A vírgula separa itens de uma enumeração de forma correta.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula está fora do lugar na enumeração.
- B) A vírgula separa itens de uma enumeração de forma correta.
- C) A vírgula separa indevidamente os termos do sintagma.
- D) O ponto e vírgula não se justifica nessa enumeração simples.
- E) Os dois-pontos não introduzem lista explicativa nessa forma.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A vírgula destaca uma explicação sobre o estado em que o primo chegou.
Comentários por alternativa:
- A) A frase não deve terminar com vírgula.
- B) A vírgula separa sujeito e verbo indevidamente.
- C) A vírgula interrompe o adjunto temporal sem necessidade.
- D) A vírgula separa mal a expressão adjetiva.
- E) A vírgula destaca uma explicação sobre o estado em que o primo chegou.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O ponto separa as duas ideias com clareza, e a enumeração usa vírgulas corretamente.
Comentários por alternativa:
- A) O ponto separa as duas ideias com clareza, e a enumeração usa vírgulas corretamente.
- B) Falta vírgula na enumeração e a separação final fica inadequada.
- C) A enumeração está incompleta e confusa.
- D) A estrutura fica truncada após o ponto e vírgula.
- E) Os dois-pontos não são a melhor escolha para essa relação no bilhete.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). A exclamação expressa surpresa e entusiasmo, combinando com o sentido da frase.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula separa indevidamente a expressão inicial.
- B) A vírgula interrompe a exclamação sem necessidade.
- C) A interrogação muda o tipo de frase.
- D) A exclamação expressa surpresa e entusiasmo, combinando com o sentido da frase.
- E) O ponto e vírgula não encerra bem uma exclamação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). O ponto e vírgula separa duas orações independentes relacionadas, com boa clareza.
Comentários por alternativa:
- A) Os dois-pontos sugerem explicação, mas aqui há duas ações coordenadas.
- B) A vírgula não separa suficientemente as orações.
- C) O ponto e vírgula separa duas orações independentes relacionadas, com boa clareza.
- D) A vírgula foi colocada entre termos sem relação adequada.
- E) Falta qualquer sinal de pontuação entre as ideias.
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