Exercícios

Questões sobre a Peste Negra – 7º ano

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A Peste Negra foi uma das maiores crises sanitárias da História medieval e atingiu a Europa de forma intensa no século XIV. Estudar esse tema ajuda a compreender mudanças demográficas, econômicas e culturais daquele período.

Nesta seleção de questões, o foco está nos aspectos históricos da Peste Negra, como sua disseminação, consequências sociais e respostas das populações afetadas. As perguntas exigem leitura atenta e compreensão do contexto medieval.

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Questões sobre a Peste Negra – 7º ano

Questão 01

1. A Peste Negra se espalhou rapidamente pela Europa medieval porque encontrou condições favoráveis nas cidades do século XIV. Qual fator contribuiu para essa disseminação?

Gabarito: alternativa B). Correta. As redes comerciais ajudaram a levar a doença entre regiões conectadas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Vacinas não existiam nesse período, então não podem explicar a disseminação.
  • B) Correta. As redes comerciais ajudaram a levar a doença entre regiões conectadas.
  • C) Houve circulação intensa, não isolamento total entre campo e cidade.
  • D) Saneamento moderno não fazia parte da realidade urbana medieval.
  • E) Não havia sistema médico público capaz de conter a doença dessa forma.

Questão 02

2. Ao analisar a Peste Negra, um historiador observa que a mortalidade foi elevada e alterou a vida social. Qual interpretação explica melhor essa consequência histórica?

Gabarito: alternativa D). Correta. A alta mortalidade provocou queda populacional e reorganizou a sociedade.

Comentários por alternativa:

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  • A) A peste não preservou a estabilidade; ela abalou a organização social.
  • B) Houve mudanças demográficas e econômicas importantes, inclusive nos salários.
  • C) Atingiu vários grupos sociais, não apenas a nobreza.
  • D) Correta. A alta mortalidade provocou queda populacional e reorganizou a sociedade.
  • E) A peste teve grande alcance e deixou consequências prolongadas.

Questão 03

3. Em muitas descrições da Peste Negra, aparecem carros levando corpos e cemitérios cheios. O que essa imagem histórica ajuda a evidenciar?

Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem expressa a crise demográfica e os problemas funerários.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imagem expressa a crise demográfica e os problemas funerários.
  • B) O foco da imagem é funerário e demográfico, não comercial.
  • C) A industrialização é de outro período histórico.
  • D) A cena mostra descontrole, não confiança no controle da doença.
  • E) Não houve transformação imediata em capitais modernas.

Questão 04

4. Uma carta de 1348 relata medo, isolamento e abandono de casas na cidade. O que esse documento pode revelar sobre a Peste Negra?

Gabarito: alternativa E). Correta. O documento mostra o impacto social e emocional da peste.

Comentários por alternativa:

  • A) A carta descreve medo e ruptura da rotina, não tranquilidade.
  • B) A peste alcançou diferentes áreas urbanas e rurais.
  • C) O medo estava ligado à presença real da epidemia e às mortes.
  • D) A medicina medieval não conseguiu resolver o problema rapidamente.
  • E) Correta. O documento mostra o impacto social e emocional da peste.

Questão 05

5. Em várias regiões, a escassez de trabalhadores após a Peste Negra alterou relações de trabalho. Qual efeito é compatível com esse cenário?

Gabarito: alternativa C). Correta. A falta de trabalhadores favoreceu maior valorização do trabalho em alguns lugares.

Comentários por alternativa:

  • A) Máquinas a vapor pertencem a outro contexto histórico.
  • B) A agricultura continuou existindo; não houve retorno ao nomadismo.
  • C) Correta. A falta de trabalhadores favoreceu maior valorização do trabalho em alguns lugares.
  • D) A peste reduziu a população, não a aumentou.
  • E) Houve tensões e mudanças, não uniformidade tranquila em toda a Europa.

Questão 06

6. Um professor apresenta trechos sobre culpa, castigos divinos e procissões religiosas durante a epidemia. O que esse conjunto de práticas indica?

Gabarito: alternativa B). Correta. Era comum interpretar a peste de maneira religiosa na época.

Comentários por alternativa:

  • A) Os microrganismos ainda não eram conhecidos naquela sociedade.
  • B) Correta. Era comum interpretar a peste de maneira religiosa na época.
  • C) Vacinação não fazia parte das respostas médicas medievais.
  • D) A reação principal foi religiosa e social, não militar.
  • E) Industrialização é posterior e não explica essas procissões.

Questão 07

7. Em um mapa histórico, portos mediterrâneos aparecem como pontos iniciais de propagação da Peste Negra. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Portos conectavam regiões e favoreciam a circulação da doença.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles eram muito importantes nas trocas e viagens da época.
  • B) Portos eram centros de movimento, não espaços isolados.
  • C) Não havia hospitais modernos com esse poder de contenção.
  • D) Os portos serviam justamente à conexão entre áreas.
  • E) Correta. Portos conectavam regiões e favoreciam a circulação da doença.

Questão 08

8. Ao comparar registros de diferentes cidades, um estudante percebe que a Peste Negra atingiu populações de modos variados. Que conclusão histórica é mais correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. O impacto variou conforme condições sociais e de circulação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O impacto variou conforme condições sociais e de circulação.
  • B) Os efeitos variaram bastante entre regiões e cidades.
  • C) Há fontes religiosas e também relatos de vida cotidiana.
  • D) As respostas foram diversas, não uniformes.
  • E) As condições sanitárias eram precárias, o que agravou a situação.

Questão 09

9. Em algumas cidades, surgiram ataques a grupos acusados de causar a peste. Qual aspecto histórico essa reação evidencia?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em crises, era comum buscar culpados para o sofrimento coletivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia explicação científica consolidada para a peste.
  • B) O medo foi um traço marcante da epidemia.
  • C) Não existiam instituições médicas especializadas com essa atuação.
  • D) Correta. Em crises, era comum buscar culpados para o sofrimento coletivo.
  • E) O contexto era de desordem social, não de controle policial eficaz.

Questão 10

10. Ao estudar a Peste Negra, um aluno conclui que o tema ajuda a entender a História da Idade Média como um período dinâmico. Qual argumento sustenta melhor essa conclusão?

Gabarito: alternativa C). Correta. A peste evidencia transformações amplas na sociedade medieval.

Comentários por alternativa:

  • A) A peste mostra justamente o contrário: houve grande instabilidade.
  • B) Os impactos foram sociais, econômicos e culturais também.
  • C) Correta. A peste evidencia transformações amplas na sociedade medieval.
  • D) As marcas demográficas e sociais foram profundas.
  • E) Epidemias também são fundamentais para entender a Idade Média.

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