Exercícios

Questões de Potenciação – 8º ano – parte 3

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A potenciação aparece em situações de cálculo rápido, comparação de grandezas e leitura de padrões numéricos. Nesta parte, as questões exploram propriedades e interpretações de potências em contextos variados.

O objetivo é desenvolver precisão nos cálculos e na análise de expressões com expoentes, distinguindo base, expoente e potência em problemas mais exigentes do 8º ano.

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Questões de Potenciação – 8º ano – parte 3

Questão 01

Uma biblioteca digital armazena arquivos em pastas organizadas por duplicação. Se uma pasta inicial gera 2 novas pastas por etapa, e isso ocorre por 6 etapas, quantas pastas são geradas ao final, sem contar a pasta inicial?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em 6 etapas de duplicação, a quantidade gerada é 25, pois a primeira etapa produz 2 pastas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Conta uma etapa a mais do que o enunciado pede para as pastas geradas.
  • B) Correta. Em 6 etapas de duplicação, a quantidade gerada é 25, pois a primeira etapa produz 2 pastas.
  • C) Mistura base e expoente sem relação com a duplicação descrita.
  • D) Exagera uma etapa no processo de crescimento.
  • E) Usa base e expoente sem ligação com a situação apresentada.

Questão 02

Uma estudante escreveu: (32)4. Qual expressão equivale ao valor dessa potência?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em potência de potência, os expoentes são multiplicados: (32)4 = 38.

Comentários por alternativa:

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  • A) Na potência de potência, os expoentes não são somados.
  • B) Base e expoente não se combinam por multiplicação desse modo.
  • C) 94 é uma forma de reescrever 32, mas ainda falta considerar a quarta potência.
  • D) Correta. Em potência de potência, os expoentes são multiplicados: (32)4 = 38.
  • E) Não há soma entre base e expoente para formar a nova base.

Questão 03

Um laboratório registra a quantidade 53 em um experimento. Qual é o valor dessa potência?

Gabarito: alternativa A). Correta. 53 significa 5 × 5 × 5 = 125.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 53 significa 5 × 5 × 5 = 125.
  • B) É apenas o produto de 5 por 3, não uma potência.
  • C) Corresponde a 52, não a 53.
  • D) Não corresponde à multiplicação repetida de 5 por 5 por 5.
  • E) É o valor de 35 ou 92, não de 53.

Questão 04

Em uma planilha, a expressão 24 · 23 foi simplificada. Qual resultado é obtido?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somam-se os expoentes: 24 · 23 = 27.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 vale 16, não 8.
  • B) Os expoentes não são multiplicados nesse caso.
  • C) A base não muda para 4 pela soma das potências.
  • D) Não há cancelamento entre as potências na multiplicação.
  • E) Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somam-se os expoentes: 24 · 23 = 27.

Questão 05

Uma equipe analisou a expressão (23)2. Qual valor ela assume?

Gabarito: alternativa C). Correta. Potência de potência multiplica os expoentes: (23)2 = 26 = 64.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar os expoentes levaria a um resultado incorreto.
  • B) Multiplicação excessiva dos expoentes altera o valor final.
  • C) Correta. Potência de potência multiplica os expoentes: (23)2 = 26 = 64.
  • D) 43 também vale 64, mas não é a forma equivalente mais direta pedida.
  • E) 82 vale 64, mas a simplificação pedida mantém a base 2.

Questão 06

Uma calculadora científica mostrou a expressão 100 em uma etapa de registro. Qual é o valor dessa potência?

Gabarito: alternativa B). Correta. Todo número diferente de zero elevado a 0 é 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Expoente zero não transforma a potência em zero.
  • B) Correta. Todo número diferente de zero elevado a 0 é 1.
  • C) 101 seria 10, não 100.
  • D) 102 vale 100, mas o expoente aqui é zero.
  • E) O valor é definido e segue uma regra conhecida.

Questão 07

Uma empresa de energia compara duas quantidades: 45 e 210. Qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. 45 = (22)5 = 210, então os valores são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação depende também do expoente, não só da base.
  • B) É possível comparar usando propriedades de potência.
  • C) Um expoente maior não garante valor menor ou maior isoladamente.
  • D) Os valores não são diferentes; são iguais.
  • E) Correta. 45 = (22)5 = 210, então os valores são iguais.

Questão 08

Em um jogo de estratégia, a pontuação é dada por 34 + 34. Qual expressão representa a soma de forma fatorada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Há dois termos iguais: 34 + 34 = 2 · 34.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Há dois termos iguais: 34 + 34 = 2 · 34.
  • B) A base 6 não aparece na expressão original.
  • C) Somar potências iguais não gera potência com expoentes somados.
  • D) A ordem não altera o produto, mas a forma precisa destacar o fator 2.
  • E) Essa nova soma não é equivalente à expressão dada.

Questão 09

Uma pesquisa registrou o crescimento de uma cultura bacteriana em potências de 2. Se após várias etapas a quantidade chegou a 28, quantas bactérias havia, em forma numérica?

Gabarito: alternativa D). Correta. 28 = 256.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde a 26.
  • B) Esse valor corresponde a 27.
  • C) Esse valor corresponde a 29.
  • D) Correta. 28 = 256.
  • E) Esse valor corresponde a 210.

Questão 10

Em uma sequência de cálculo, apareceu a expressão (52 · 53) / 54. Qual é o resultado final?

Gabarito: alternativa C). Correta. No numerador, 52 · 53 = 55; depois 55 / 54 = 51 = 5.

Comentários por alternativa:

  • A) 125 corresponde a 53, não ao resultado da expressão completa.
  • B) 25 seria 52, mas o cálculo final não termina aí.
  • C) Correta. No numerador, 52 · 53 = 55; depois 55 / 54 = 51 = 5.
  • D) 625 corresponde a 54, que ainda não considera a divisão.
  • E) O resultado seria 1 se numerador e denominador tivessem a mesma potência.

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