Questões sobre Preconceito e Discriminação com gabarito – 8º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Não é regra institucional; é uma reação social baseada em estereótipo.
• B) Correto. Há julgamento antecipado com base na origem da família, caracterizando preconceito.
• C) Tolerância significa respeito, não afastamento por origem cultural.
• D) Cooperação envolve ação conjunta positiva, não exclusão.
• E) Há opinião formada e negativa sobre o grupo.

Comentários por alternativa:

• A) Preferência estética não justifica impedir acesso a oportunidades.
• B) Uniforme não apaga o caráter discriminatório da recusa.
• C) Imagem institucional não pode servir de pretexto para exclusão.
• D) Correto. Há discriminação quando uma característica cultural ou religiosa é usada para excluir.
• E) Crenças fazem parte da identidade e merecem respeito.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A frase reduz um grupo inteiro a uma característica simplificada e generalizante.
• B) Não há base científica apresentada; é uma generalização.
• C) Empatia busca compreensão, não condenação de um grupo.
• D) A fala apaga diferenças individuais, em vez de reconhecê-las.
• E) Não há análise precisa, e sim julgamento coletivo.

Comentários por alternativa:

• A) Não há crítica pedagógica; há preconceito contra a fala.
• B) Sotaque não substitui avaliação real de aprendizagem.
• C) A escolha não é neutra quando parte de preconceito.
• D) Diferenças de fala não determinam capacidade intelectual.
• E) Correto. A exclusão baseada na fala é discriminação linguística.

Comentários por alternativa:

• A) Liberdade de expressão não é o alvo da campanha.
• B) A campanha não restringe estudo; incentiva convivência respeitosa.
• C) Correto. A campanha valoriza diferenças e fortalece o respeito no ambiente escolar.
• D) Ela valoriza a diversidade, não a apaga.
• E) Não promove isolamento; incentiva reconhecimento mútuo.

Comentários por alternativa:

• A) A experiência não foi suficiente para garantir a contratação.
• B) Correto. A recusa sugere discriminação ao tornar a deficiência um fator de exclusão.
• C) O processo não foi igualitário se houve mudança de tratamento.
• D) Inclusão exige remover barreiras, não rejeitar candidatos.
• E) A deficiência teve influência na decisão descrita.

Comentários por alternativa:

• A) Não é preferência comercial; é abordagem desigual.
• B) Vigilância educativa não justifica seleção de quem parece suspeito.
• C) Há relação com marca social, não apenas conflito pessoal.
• D) Aparência não define risco de modo objetivo.
• E) Correto. A suspeita baseada na raça indica racismo e discriminação.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. O preconceito social pode gerar exclusões, humilhações e agressões reais.
• B) Há forte influência cultural e social na violência.
• C) As notícias podem registrar o problema, mas não criá-lo sozinhas.
• D) Identidade de gênero não depende da maioria.
• E) Reconhecimento mútuo é importante para a convivência.

Comentários por alternativa:

• A) Hábito dominante não legitima exclusão.
• B) Não depende apenas de violência física.
• C) Ofensas também ferem dignidade, mesmo sem prejuízo material imediato.
• D) Correto. Discriminação também aparece em barreiras de acesso e tratamento desigual.
• E) O preconceito não desaparece por falta de reação.

Comentários por alternativa:

• A) Punição isolada não muda a cultura de discriminação.
• B) Separar grupos pode reforçar distâncias e estereótipos.
• C) Correto. A resposta precisa combinar conversa, educação e acompanhamento contínuo.
• D) Silenciar diferenças não resolve preconceitos.
• E) Regras genéricas são insuficientes sem enfrentar as atitudes.