Questões sobre Ecossistema – 7º ano – parte 2
Ecossistemas reúnem seres vivos e fatores não vivos em constante interação. Para compreender esse tema no 7º ano, é importante observar relações alimentares, fluxo de energia, ciclos da matéria e efeitos das mudanças ambientais.
Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e de nível mais exigente, pensadas para revisar conceitos centrais de ecossistema com atenção aos detalhes, às interações entre os componentes e às consequências das alterações no ambiente.
Questões sobre Ecossistema – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Ecossistema inclui seres vivos e fatores abióticos em interação.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Decompositores reciclam nutrientes e devolvem matéria ao ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) A decomposição mantém o ciclo da matéria.
- B) Decompositores não substituem produtores nem fazem fotossíntese.
- C) Energia não passa diretamente aos maiores consumidores.
- D) Correta. Decompositores reciclam nutrientes e devolvem matéria ao ambiente.
- E) A biomassa depende da ação de seres vivos e da produção biológica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Menos sapos favorecem os gafanhotos, intensificando o consumo do capim.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Menos sapos favorecem os gafanhotos, intensificando o consumo do capim.
- B) A tendência esperada é o aumento dos gafanhotos.
- C) Cobras não produzem alimento; elas o obtêm pela alimentação.
- D) O capim continua sendo produtor na cadeia.
- E) Gaviões não ocupam o papel de consumidor primário.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A energia flui e parte se perde como calor em cada nível.
Comentários por alternativa:
- A) A energia não retorna integralmente aos produtores.
- B) A transferência de energia não é integral em cada nível.
- C) Consumidores transferem energia, não produzem energia nova.
- D) Decompositores reciclam matéria, mas não concentram toda a energia.
- E) Correta. A energia flui e parte se perde como calor em cada nível.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Após uma perturbação, o ecossistema pode passar por sucessão ecológica.
Comentários por alternativa:
- A) O incêndio rompe o equilíbrio anterior.
- B) Não é um processo chamado mutação ambiental.
- C) Correta. Após uma perturbação, o ecossistema pode passar por sucessão ecológica.
- D) Decompositores não invertem a cadeia alimentar.
- E) A história do local influencia a reorganização ecológica.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O enriquecimento por nutrientes favorece algas e reduz oxigênio.
Comentários por alternativa:
- A) Mais algas não significam mais equilíbrio ecológico.
- B) Correta. O enriquecimento por nutrientes favorece algas e reduz oxigênio.
- C) A decomposição intensificada costuma consumir oxigênio.
- D) A morte dos peixes decorre da baixa oxigenação, não da falta de produtores no fundo.
- E) O excesso de matéria orgânica tende a reduzir, não aumentar, o oxigênio.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Luz, temperatura e umidade são fatores abióticos afetados.
Comentários por alternativa:
- A) O efeito vai além das aves e atinge o ambiente físico.
- B) Formação geológica não é o ponto central dessa alteração.
- C) A cadeia alimentar também sofre, mas o ambiente físico muda primeiro.
- D) A influência costuma ser mais ampla que uma única população.
- E) Correta. Luz, temperatura e umidade são fatores abióticos afetados.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A redução das larvas pode repercutir em cascata na cadeia.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A redução das larvas pode repercutir em cascata na cadeia.
- B) Mais níveis não significam mais energia disponível.
- C) Garças não são produtoras.
- D) Peixes não substituem larvas na decomposição.
- E) Competição também ocorre entre organismos com recursos semelhantes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Menos alimento afeta herbívoros e, em seguida, seus predadores.
Comentários por alternativa:
- A) Queimadas tendem a reduzir cobertura vegetal e não aumentar umidade.
- B) A biodiversidade costuma cair, ao menos no início.
- C) O fogo altera fortemente as relações ecológicas.
- D) Correta. Menos alimento afeta herbívoros e, em seguida, seus predadores.
- E) Consumidores não se transformam em produtores.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Menos luz reduz fotossíntese e compromete a base energética.
Comentários por alternativa:
- A) Menos luz tende a reduzir, não aumentar, a produção vegetal.
- B) Microrganismos não substituem plantas na produção de matéria orgânica por luz.
- C) Correta. Menos luz reduz fotossíntese e compromete a base energética.
- D) Peixes continuam dependentes da cadeia alimentar.
- E) Sistema fechado não significa ausência de mudanças internas.
Comentários por alternativa: