Exercícios

Questões sobre Ecossistema – 7º ano

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Um ecossistema reúne seres vivos e fatores físicos em interação constante. Nesse nível, é importante perceber como energia, matéria e relações entre os organismos mantêm o funcionamento do ambiente.

As questões a seguir exploram situações do cotidiano e conceitos ecológicos aplicados ao estudo do ecossistema, exigindo leitura atenta e interpretação das relações entre componentes bióticos e abióticos.

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Questões sobre Ecossistema – 7º ano

Questão 01

1. Em uma lagoa, há algas, pequenos crustáceos, peixes, aves e microrganismos decompositores. Também existem luz solar, água, temperatura e sais minerais. Nesse contexto, qual alternativa identifica corretamente um componente biótico e um abiótico, respectivamente?

Gabarito: alternativa B). Correto. Peixes são bióticos e água é abiótica, pois não tem vida e influencia o ambiente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Luz solar é abiótica, mas algas são bióticas; a ordem não corresponde ao pedido.
  • B) Correto. Peixes são bióticos e água é abiótica, pois não tem vida e influencia o ambiente.
  • C) Sais minerais são abióticos; peixes são bióticos, mas a relação apresentada não está correta.
  • D) Microrganismos são bióticos; temperatura é abiótica, porém a alternativa não segue a identificação pedida.
  • E) Crustáceos são bióticos e luz solar é abiótica, mas a justificativa não distingue os componentes.

Questão 02

2. Em uma floresta, a retirada de muitos predadores por caça altera o número de herbívoros e de plantas jovens. Qual explicação descreve melhor o efeito dessa mudança no ecossistema?

Gabarito: alternativa D). Correto. Sem predadores, herbívoros tendem a crescer e pressionar mais a vegetação.

Comentários por alternativa:

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  • A) Herbívoros não dependem dos predadores para viver; a relação é de controle populacional.
  • B) Predadores não competem com plantas por luz e água; essa relação está incorreta.
  • C) A redução de predadores não diminui diretamente a decomposição nem explica essa migração.
  • D) Correto. Sem predadores, herbívoros tendem a crescer e pressionar mais a vegetação.
  • E) Predadores não competem com plantas por recursos como luz e água.

Questão 03

3. Em um riacho, a energia chega aos organismos a partir das plantas aquáticas. Depois, passa para insetos, peixes pequenos e peixes maiores. Qual alternativa representa corretamente a ordem de transferência de energia nesse ecossistema?

Gabarito: alternativa A). Correto. A energia flui dos produtores para consumidores em sequência alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A energia flui dos produtores para consumidores em sequência alimentar.
  • B) A direção está invertida; a energia não retorna dos consumidores para os produtores.
  • C) Insetos não transferem energia para plantas aquáticas nessa cadeia.
  • D) A ordem apresentada não corresponde ao fluxo energético observado no riacho.
  • E) Peixes maiores não recebem energia diretamente das plantas aquáticas nessa sequência.

Questão 04

4. Uma área de cerrado recebeu incêndios frequentes durante vários anos. Depois disso, a diversidade de espécies diminuiu, o solo ficou mais exposto e alguns animais migraram. Qual mudança ecológica está mais diretamente relacionada a esse cenário?

Gabarito: alternativa E). Correto. A perda de vegetação reduz abrigo, alimento e estabilidade do ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) O cenário mostra instabilidade, não aumento de proteção e estabilidade.
  • B) O fogo não fortalece automaticamente a teia alimentar; ele pode desorganizar o ambiente.
  • C) A biodiversidade tende a diminuir, e não a aumentar, em queimadas frequentes.
  • D) Decompositores e produtores têm funções diferentes; um não substitui o outro.
  • E) Correto. A perda de vegetação reduz abrigo, alimento e estabilidade do ecossistema.

Questão 05

5. Em um manguezal, caranguejos, peixes jovens, aves e microrganismos convivem em ambiente de água salobra, lama e variação de marés. Qual alternativa explica melhor por que esse ecossistema é considerado importante?

Gabarito: alternativa C). Correto. O manguezal combina condições físicas próprias e funções ecológicas importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) A importância não está em ter poucos seres vivos, mas em sua função ecológica.
  • B) Manguezais não dependem apenas de água doce; a salinidade faz parte do ambiente.
  • C) Correto. O manguezal combina condições físicas próprias e funções ecológicas importantes.
  • D) Há produtores, consumidores e decompositores, não apenas decompositores.
  • E) As marés favorecem interações e renovação ambiental, não as impedem.

Questão 06

6. Numa trilha ecológica, foi observado que uma planta sofre menos herbivoria quando cresce próxima a espécies diferentes, que também atraem polinizadores e abrigo para insetos predadores. Como essa situação pode ser interpretada dentro do ecossistema?

Gabarito: alternativa B). Correto. A diversidade pode gerar efeitos de proteção e equilíbrio entre interações ecológicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Espécies diferentes não ocupam necessariamente o mesmo nicho; isso não descreve bem o caso.
  • B) Correto. A diversidade pode gerar efeitos de proteção e equilíbrio entre interações ecológicas.
  • C) Plantas continuam sendo produtoras; não competem diretamente com insetos predadores.
  • D) A presença de outras espécies favorece relações ecológicas, não as impede.
  • E) Polinizadores não substituem herbívoros; eles têm função diferente.

Questão 07

7. Em uma cadeia alimentar de campo, capim, gafanhotos, sapos, cobras e gaviões estão presentes. Se os gafanhotos diminuírem muito, qual consequência é mais provável no restante da cadeia?

Gabarito: alternativa E). Correto. A redução de um elo pode repercutir nos níveis seguintes da cadeia alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Gaviões não consomem capim; a direção do efeito está incorreta.
  • B) Capim é produtor e não se torna consumidor.
  • C) Cobras dependem de presas, não aumentam por causa da queda dos gafanhotos.
  • D) Gaviões continuam consumidores; não produzem energia.
  • E) Correto. A redução de um elo pode repercutir nos níveis seguintes da cadeia alimentar.

Questão 08

8. Uma represa recebeu lançamento de esgoto com muitos nutrientes. Depois de alguns dias, a água ficou com menos oxigênio dissolvido e peixes apareceram boiando. Qual explicação ecológica melhor descreve o problema?

Gabarito: alternativa A). Correto. O enriquecimento por nutrientes pode causar desequilíbrio e queda de oxigênio na água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O enriquecimento por nutrientes pode causar desequilíbrio e queda de oxigênio na água.
  • B) A redução de oxigênio não se explica apenas por menos luz e respiração dos peixes.
  • C) O processo é gradual e envolve o ecossistema, não uma destruição imediata isolada.
  • D) Mais produtores não significa melhor qualidade; o excesso pode desequilibrar a água.
  • E) Peixes boiando indicam problema ambiental, não migração por alimento.

Questão 09

9. Em uma mata, formigas cortam folhas, fungos decompõem restos orgânicos e plantas usam sais minerais liberados no solo. Qual alternativa expressa melhor a importância dos decompositores no ecossistema?

Gabarito: alternativa D). Correto. Decompositores reciclam nutrientes e mantêm a matéria circulando no ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não impedem a formação de matéria orgânica; atuam sobre restos e resíduos.
  • B) Decompositores não produzem alimento; eles reciclam matéria orgânica.
  • C) Quem ocupa a base da cadeia são os produtores, não os decompositores.
  • D) Correto. Decompositores reciclam nutrientes e mantêm a matéria circulando no ecossistema.
  • E) Decompositores não aumentam a luz; sua ação está ligada à matéria orgânica.

Questão 10

10. Em um parque natural, pesquisadores observaram que a introdução de uma espécie exótica alterou a disponibilidade de alimento, reduziu algumas populações nativas e modificou relações entre predadores e presas. Qual conclusão é mais adequada sobre esse caso?

Gabarito: alternativa C). Correto. Espécies exóticas podem alterar relações ecológicas e causar desequilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) Ecossistemas não são fechados nesse sentido; espécies novas podem modificar o equilíbrio.
  • B) A biodiversidade não aumenta necessariamente; o efeito pode ser negativo.
  • C) Correto. Espécies exóticas podem alterar relações ecológicas e causar desequilíbrio.
  • D) Consumidores também podem alterar recursos e relações tróficas.
  • E) Novas espécies podem modificar predadores, presas e competições no local.

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