Exercícios

Questões sobre Ecossistema – 7º ano – parte 3

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Em um ecossistema, os seres vivos interagem entre si e com fatores como água, luz, solo e temperatura. Essas relações ajudam a explicar como a vida se organiza e se mantém em diferentes ambientes.

Nesta parte, você vai analisar cadeias e teias alimentares, fluxos de energia, reciclagem de matéria e impactos nas interações ecológicas. As questões exigem leitura atenta e compreensão dos processos do ecossistema.

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Questões sobre Ecossistema – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em um manguezal, caranguejos, peixes, aves e microrganismos convivem com água salobra, sedimentos e variações de maré. Nesse contexto, qual alternativa define melhor um ecossistema?

Gabarito: alternativa B). Correta. Ecossistema inclui componentes bióticos e abióticos em interação.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ignora os fatores abióticos, que fazem parte do ecossistema.
  • B) Correta. Ecossistema inclui componentes bióticos e abióticos em interação.
  • C) Desconsidera as interações entre os seres vivos e o ambiente.
  • D) Define melhor habitat ou área de ocupação, não ecossistema.
  • E) Exclui os fatores não vivos e usa ideia de equilíbrio fixo, que não existe.

Questão 02

Em uma lagoa, algas produzem matéria orgânica, pequenos crustáceos se alimentam delas e peixes comem os crustáceos. Se a quantidade de algas diminui muito, o que tende a ocorrer primeiro?

Gabarito: alternativa D). Correta. A redução de produtores afeta primeiro os consumidores que dependem deles.

Comentários por alternativa:

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  • A) A falta de alimento tende a reduzir, não aumentar, a população de peixes.
  • B) Peixes são consumidores, não produtores.
  • C) Se as algas diminuem, não há motivo para crescerem mais imediatamente.
  • D) Correta. A redução de produtores afeta primeiro os consumidores que dependem deles.
  • E) Menos algas tende a reduzir a produção de oxigênio, não aumentar.

Questão 03

Numa teia alimentar de campo, gafanhotos, sapos, cobras e gaviões se relacionam com plantas produtoras. Se os sapos diminuem muito, qual efeito é mais esperado na teia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Menos sapos reduzem a pressão de predação sobre os gafanhotos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Menos sapos reduzem a pressão de predação sobre os gafanhotos.
  • B) Sapos não produzem plantas; eles são consumidores.
  • C) Com menos sapos, a tendência é faltar alimento para cobras.
  • D) Gaviões têm outras presas na teia, não dependem só de sapos.
  • E) As plantas são produtores e não desaparecem por serem consumidas por todos.

Questão 04

Em um rio, a construção de uma barragem altera a vazão, a temperatura da água e o transporte de sedimentos. Qual interpretação ecológica é mais adequada para essa mudança?

Gabarito: alternativa E). Correta. Mudanças abióticas podem reorganizar toda a comunidade do ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) A barragem altera fortemente fatores abióticos, não só os vivos.
  • B) A mudança vai além da cadeia alimentar e inclui o ambiente físico.
  • C) Adaptação não significa ausência de impacto ecológico.
  • D) Diversos grupos respondem, não apenas as plantas aquáticas.
  • E) Correta. Mudanças abióticas podem reorganizar toda a comunidade do ecossistema.

Questão 05

Em uma floresta, fungos e bactérias atuam sobre folhas mortas, restos de animais e fezes. Qual é a principal função ecológica desses organismos nesse ecossistema?

Gabarito: alternativa C). Correta. Decompositores reciclam matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Quem faz isso são os produtores, não fungos e bactérias decompositores.
  • B) Decompositores não consomem luz para essa função ecológica.
  • C) Correta. Decompositores reciclam matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.
  • D) Eles não substituem herbívoros na cadeia alimentar.
  • E) A decomposição é justamente o processo que eles realizam.

Questão 06

Em um lago, parte da energia captada pelas plantas aquáticas passa para os peixes pequenos, depois para peixes maiores e, por fim, para aves. Como essa energia se comporta ao longo da cadeia?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em cada transferência, parte da energia se dissipa, principalmente como calor.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia não aumenta; parte dela é usada no metabolismo e dissipada.
  • B) Correta. Em cada transferência, parte da energia se dissipa, principalmente como calor.
  • C) Energia não desaparece e reaparece como matéria orgânica.
  • D) A energia não retorna integralmente aos produtores.
  • E) A cadeia alimentar não é fechada; há perdas energéticas.

Questão 07

Em uma restinga, a retirada de plantas nativas para construção reduz a cobertura do solo, a umidade e os abrigo de pequenos animais. O que isso indica sobre o ecossistema?

Gabarito: alternativa E). Correta. Mudanças em um componente podem desencadear efeitos em cadeia no ecossistema.

Comentários por alternativa:

  • A) As espécies não respondem de forma isolada dentro do ecossistema.
  • B) Solo continua sendo fator abiótico, mesmo com organismos vivendo nele.
  • C) A perda de abrigo não muda o tipo nutricional dos animais.
  • D) A vegetação influencia umidade, solo e fauna, não só a paisagem.
  • E) Correta. Mudanças em um componente podem desencadear efeitos em cadeia no ecossistema.

Questão 08

Uma área de cerrado apresenta queimada natural em um período seco. Depois do fogo, algumas gramíneas rebrotam, insetos ficam mais expostos e aves oportunistas aumentam temporariamente. Qual leitura ecológica faz mais sentido?

Gabarito: alternativa A). Correta. O fogo altera habitat, disponibilidade de alimento e relações ecológicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O fogo altera habitat, disponibilidade de alimento e relações ecológicas.
  • B) Os seres vivos não se tornam decompositores por causa do fogo.
  • C) Há mudanças importantes nas cadeias alimentares após a queimada.
  • D) As aves continuam interagindo com o ambiente e com as presas expostas.
  • E) O fogo é um fator abiótico que influencia o ecossistema.

Questão 09

Num aquário de estudo, o excesso de alimento não consumido e a baixa renovação de água favorecem a proliferação de microrganismos decompositores. Qual consequência é mais provável para o ecossistema aquático?

Gabarito: alternativa D). Correta. A decomposição intensa consome oxigênio e pode afetar peixes e outros organismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Decompositores consomem oxigênio na respiração, não produzem oxigênio.
  • B) Mais matéria orgânica pode favorecer decompositores, não necessariamente peixes.
  • C) A matéria orgânica se acumula e sofre decomposição, alterando a água.
  • D) Correta. A decomposição intensa consome oxigênio e pode afetar peixes e outros organismos.
  • E) A decomposição costuma aumentar, não reduzir, o consumo de oxigênio.

Questão 10

Em uma área de mata ciliar, a presença de árvores próximas ao rio ajuda a manter a sombra, a umidade e a estabilidade das margens. Qual é a melhor conclusão sobre essa vegetação?

Gabarito: alternativa C). Correta. A vegetação altera o microambiente e afeta várias interações ecológicas.

Comentários por alternativa:

  • A) A vegetação ciliar influencia sombra, temperatura e erosão, além da paisagem.
  • B) As árvores não substituem a água nem a dependência do regime de chuvas.
  • C) Correta. A vegetação altera o microambiente e afeta várias interações ecológicas.
  • D) O ecossistema continua sujeito a mudanças, mesmo com vegetação protegendo a área.
  • E) Plantas são produtoras; decomposição é função de outros organismos.

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