Questões sobre Fontes Históricas – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Mesmo fora do livro, podem ser fontes históricas valiosas.
• B) Correto. Esses registros são fontes históricas porque permitem investigar o passado a partir de diferentes perspectivas.
• C) Fontes podem ser úteis sem trazer todos os dados completos.
• D) Elas podem ser analisadas historicamente e não apenas decorativas.
• E) Toda fonte exige interpretação e contexto.

Comentários por alternativa:

• A) A comparação evita conclusões apressadas.
• B) Fonte oral é importante, mas não é automaticamente superior.
• C) Uma opinião isolada não basta para reconstruir o passado.
• D) Correto. O trabalho histórico ganha qualidade quando diferentes fontes são comparadas.
• E) Uma imagem pode ajudar, mas não substitui outras evidências.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Objetos como esse são fontes materiais e revelam aspectos da vida cotidiana.
• B) Ela não está escrita.
• C) Não é um relato oral, e sim um objeto.
• D) Ser fotografada não muda sua natureza original.
• E) O objeto não foi criado como narrativa.

Comentários por alternativa:

• A) Fotografias registram escolhas de enquadramento e momento.
• B) A legenda ajuda, mas não esgota a análise.
• C) Uma foto mostra um recorte, não o todo.
• D) O fundo pode trazer informações importantes.
• E) Correto. A leitura histórica de imagens exige observação e contextualização.

Comentários por alternativa:

• A) A gravação pode incluir imagem, mas a fonte continua sendo oral.
• B) Guardar em arquivo não muda o tipo da fonte.
• C) Correto. Entrevistas e relatos falados são fontes orais.
• D) A transcrição é uma forma de registro, não a origem da fonte.
• E) Não são mapas nem documentos cartográficos.

Comentários por alternativa:

• A) As formas de comunicação mudam com o tempo.
• B) Correto. Comparar propagandas mostra mudanças culturais, sociais e de linguagem.
• C) Justamente por terem intenção, revelam interesses e valores.
• D) Toda fonte pode ter valor histórico, desde que analisada com cuidado.
• E) Idade não garante maior confiabilidade.

Comentários por alternativa:

• A) Nenhuma fonte sozinha resolve toda a investigação.
• B) Comparar fontes é essencial para interpretar melhor.
• C) Memórias podem trazer emoções e impressões pessoais.
• D) Uma vivência individual não representa toda a sociedade.
• E) Correto. Memórias pessoais mostram experiências e pontos de vista de quem as escreveu.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Fontes diferentes podem oferecer partes complementares de uma mesma história.
• B) Tamanho não define verdade histórica.
• C) Duas fontes podem se complementar, não se anular.
• D) Documentos pessoais são muito importantes para a História.
• E) Texto escrito também é fonte histórica relevante.

Comentários por alternativa:

• A) Os tipos foram trocados nessa organização.
• B) Carta não é visual, e depoimento gravado não é material.
• C) As categorias estão embaralhadas.
• D) Correto. Cada elemento pertence a um tipo de fonte histórica diferente.
• E) Os tipos não correspondem aos elementos citados.

Comentários por alternativa:

• A) Idade não garante confiabilidade.
• B) Essas perguntas aprofundam a leitura, não a atrapalham.
• C) Correto. Essas perguntas ajudam a entender contexto, autoria e intenção da fonte.
• D) Notícias também têm ponto de vista e contexto.
• E) A proposta é analisar, não decorar.