Exercícios

Questões sobre a Escravidão no Brasil – 7º ano – parte 2

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A escravidão marcou profundamente a formação histórica do Brasil e estruturou relações sociais, econômicas e culturais por séculos. Ao estudar esse tema, é importante observar como o trabalho escravizado sustentou a produção colonial e como a resistência dos africanos e afrodescendentes também fez parte dessa história.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos da escravidão no Brasil com foco no 7º ano, em questões contextualizadas e de dificuldade elevada. Leia com atenção, compare as alternativas e observe os mecanismos de dominação, trabalho, resistência e controle que apareceram nesse sistema.

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Questões sobre a Escravidão no Brasil – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um engenho de açúcar colonial, a organização do trabalho escravizado atendia ao interesse do senhor de engenho porque

Gabarito: alternativa B). Correta. O sistema escravista visava maximizar produção e lucro para o proprietário.

Comentários por alternativa:

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  • A) O lucro concentrava-se no senhor, não havia divisão equilibrada.
  • B) Correta. O sistema escravista visava maximizar produção e lucro para o proprietário.
  • C) A produção escravista voltava-se à exportação, não ao mercado interno.
  • D) A rotina era controlada, não definida pelos cativos.
  • E) O trabalho era compulsório, não contratado livremente.

Questão 02

2. Ao observar um anúncio de venda de pessoas escravizadas em um jornal do século XIX, o que essa prática revela sobre a sociedade brasileira escravista?

Gabarito: alternativa D). Correta. O anúncio mostra a mercantilização de pessoas no sistema escravista.

Comentários por alternativa:

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  • A) A violência permaneceu central na manutenção do sistema.
  • B) Não houve ampliação geral de direitos para cativos.
  • C) O trabalho escravizado continuou predominando em muitos setores.
  • D) Correta. O anúncio mostra a mercantilização de pessoas no sistema escravista.
  • E) A sociedade era profundamente desigual, sem igualdade jurídica.

Questão 03

3. Uma das formas de resistência de africanos e afrodescendentes à escravidão no Brasil foi

Gabarito: alternativa A). Correta. Fugir, formar quilombos e criar alianças eram formas importantes de resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Fugir, formar quilombos e criar alianças eram formas importantes de resistência.
  • B) A resistência ocorreu em várias formas, não pela aceitação passiva.
  • C) Houve preservação e recriação de culturas africanas.
  • D) A alforria não era imediata nem geral.
  • E) A maioria realizava trabalho forçado, não funções administrativas.

Questão 04

4. Quando uma autoridade local ordenava castigos exemplares a pessoas escravizadas, o objetivo principal era

Gabarito: alternativa E). Correta. Os castigos tinham função de controle, intimidação e manutenção da ordem escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) A circulação era restrita e vigiada.
  • B) O sistema era desigual, não baseado em justiça igualitária.
  • C) Castigos não substituíam o trabalho; reforçavam a coerção.
  • D) Cativos não tinham participação política reconhecida.
  • E) Correta. Os castigos tinham função de controle, intimidação e manutenção da ordem escravista.

Questão 05

5. Em muitas regiões do Brasil colonial e imperial, a escravidão africana foi adotada em larga escala porque

Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão sustentava atividades econômicas que exigiam grande quantidade de trabalho.

Comentários por alternativa:

  • A) Não era esse o motivo central da adoção do sistema.
  • B) A escravidão dizia respeito à mão de obra, não à substituição de terras e ferramentas.
  • C) Correta. A escravidão sustentava atividades econômicas que exigiam grande quantidade de trabalho.
  • D) O sistema favoreceu grandes propriedades exportadoras.
  • E) Havia intenso comércio atlântico de pessoas escravizadas.

Questão 06

6. Em uma carta de compra e venda de cativos, a linguagem jurídica atribuía aos escravizados um status que revela

Gabarito: alternativa B). Correta. A documentação mostra o tratamento de pessoas como mercadoria.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia liberdade de escolha nem salário negociado.
  • B) Correta. A documentação mostra o tratamento de pessoas como mercadoria.
  • C) As famílias podiam ser separadas e estavam desprotegidas.
  • D) Não existia igualdade social nesse contexto.
  • E) A coerção física continuava presente.

Questão 07

7. A preservação de elementos culturais africanos no Brasil escravista ocorreu porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Houve resistência cultural e recriação de tradições em diferentes espaços.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia igualdade cultural garantida por lei.
  • B) Havia repressão a muitas expressões culturais africanas.
  • C) As referências africanas permaneceram e se transformaram.
  • D) Havia convivência, trocas e conflitos sociais.
  • E) Correta. Houve resistência cultural e recriação de tradições em diferentes espaços.

Questão 08

8. Ao analisar a vida nas senzalas, um historiador pode concluir que essas moradias eram espaços de

Gabarito: alternativa A). Correta. As senzalas concentravam controle, mas também sociabilidade entre escravizados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As senzalas concentravam controle, mas também sociabilidade entre escravizados.
  • B) Não havia autonomia plena nem circulação livre.
  • C) Não existia proteção estatal equivalente.
  • D) Havia tensões, violência e desigualdade.
  • E) As decisões econômicas cabiam ao senhor.

Questão 09

9. A compra de alforria por algumas pessoas escravizadas mostra que

Gabarito: alternativa D). Correta. A alforria existia, mas não anulava a estrutura escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia libertação obrigatória por idade para todos.
  • B) A maioria não recebia remuneração regular.
  • C) A escravidão continuou central na economia por muito tempo.
  • D) Correta. A alforria existia, mas não anulava a estrutura escravista.
  • E) A desigualdade permanecia mesmo com alforrias.

Questão 10

10. Entre os efeitos mais profundos da escravidão no Brasil está a formação de uma sociedade marcada por

Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão deixou heranças sociais e raciais profundas e duradouras.

Comentários por alternativa:

  • A) As diferenças étnicas e o racismo não desapareceram.
  • B) A sociedade permaneceu desigual e concentrada.
  • C) Correta. A escravidão deixou heranças sociais e raciais profundas e duradouras.
  • D) Houve fortes desigualdades entre campo e cidade.
  • E) A população escravizada não tinha participação política ampla.

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