Questões sobre a Escravidão no Brasil – 7º ano – parte 2
A escravidão marcou profundamente a formação histórica do Brasil e estruturou relações sociais, econômicas e culturais por séculos. Ao estudar esse tema, é importante observar como o trabalho escravizado sustentou a produção colonial e como a resistência dos africanos e afrodescendentes também fez parte dessa história.
Nesta atividade, você vai analisar aspectos da escravidão no Brasil com foco no 7º ano, em questões contextualizadas e de dificuldade elevada. Leia com atenção, compare as alternativas e observe os mecanismos de dominação, trabalho, resistência e controle que apareceram nesse sistema.
Questões sobre a Escravidão no Brasil – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O sistema escravista visava maximizar produção e lucro para o proprietário.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O anúncio mostra a mercantilização de pessoas no sistema escravista.
Comentários por alternativa:
- A) A violência permaneceu central na manutenção do sistema.
- B) Não houve ampliação geral de direitos para cativos.
- C) O trabalho escravizado continuou predominando em muitos setores.
- D) Correta. O anúncio mostra a mercantilização de pessoas no sistema escravista.
- E) A sociedade era profundamente desigual, sem igualdade jurídica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Fugir, formar quilombos e criar alianças eram formas importantes de resistência.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Fugir, formar quilombos e criar alianças eram formas importantes de resistência.
- B) A resistência ocorreu em várias formas, não pela aceitação passiva.
- C) Houve preservação e recriação de culturas africanas.
- D) A alforria não era imediata nem geral.
- E) A maioria realizava trabalho forçado, não funções administrativas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Os castigos tinham função de controle, intimidação e manutenção da ordem escravista.
Comentários por alternativa:
- A) A circulação era restrita e vigiada.
- B) O sistema era desigual, não baseado em justiça igualitária.
- C) Castigos não substituíam o trabalho; reforçavam a coerção.
- D) Cativos não tinham participação política reconhecida.
- E) Correta. Os castigos tinham função de controle, intimidação e manutenção da ordem escravista.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão sustentava atividades econômicas que exigiam grande quantidade de trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) Não era esse o motivo central da adoção do sistema.
- B) A escravidão dizia respeito à mão de obra, não à substituição de terras e ferramentas.
- C) Correta. A escravidão sustentava atividades econômicas que exigiam grande quantidade de trabalho.
- D) O sistema favoreceu grandes propriedades exportadoras.
- E) Havia intenso comércio atlântico de pessoas escravizadas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A documentação mostra o tratamento de pessoas como mercadoria.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia liberdade de escolha nem salário negociado.
- B) Correta. A documentação mostra o tratamento de pessoas como mercadoria.
- C) As famílias podiam ser separadas e estavam desprotegidas.
- D) Não existia igualdade social nesse contexto.
- E) A coerção física continuava presente.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Houve resistência cultural e recriação de tradições em diferentes espaços.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia igualdade cultural garantida por lei.
- B) Havia repressão a muitas expressões culturais africanas.
- C) As referências africanas permaneceram e se transformaram.
- D) Havia convivência, trocas e conflitos sociais.
- E) Correta. Houve resistência cultural e recriação de tradições em diferentes espaços.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. As senzalas concentravam controle, mas também sociabilidade entre escravizados.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As senzalas concentravam controle, mas também sociabilidade entre escravizados.
- B) Não havia autonomia plena nem circulação livre.
- C) Não existia proteção estatal equivalente.
- D) Havia tensões, violência e desigualdade.
- E) As decisões econômicas cabiam ao senhor.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A alforria existia, mas não anulava a estrutura escravista.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia libertação obrigatória por idade para todos.
- B) A maioria não recebia remuneração regular.
- C) A escravidão continuou central na economia por muito tempo.
- D) Correta. A alforria existia, mas não anulava a estrutura escravista.
- E) A desigualdade permanecia mesmo com alforrias.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão deixou heranças sociais e raciais profundas e duradouras.
Comentários por alternativa:
- A) As diferenças étnicas e o racismo não desapareceram.
- B) A sociedade permaneceu desigual e concentrada.
- C) Correta. A escravidão deixou heranças sociais e raciais profundas e duradouras.
- D) Houve fortes desigualdades entre campo e cidade.
- E) A população escravizada não tinha participação política ampla.
Comentários por alternativa: