Exercícios

Questões sobre Independência do Brasil – 8º ano – parte 3

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A Independência do Brasil envolveu disputas políticas, interesses econômicos e tensões entre diferentes grupos sociais. Entender esse processo exige observar decisões da corte, pressões das elites locais e a reação de Portugal.

Nesta terceira parte, as questões exploram fatos, interpretações e desdobramentos ligados ao movimento independentista, com foco no contexto brasileiro do início do século XIX e em seus significados históricos.

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Questões sobre Independência do Brasil – 8º ano – parte 3

Questão 01

A permanência de D. Pedro no Brasil, em 1822, relaciona-se diretamente ao clima político criado pelas pressões portuguesas após a Revolução Liberal do Porto. Qual foi o efeito mais imediato desse contexto?

Gabarito: alternativa B). Correto. As exigências das Cortes intensificaram a defesa de maior autonomia e favoreceram a ruptura.

Comentários por alternativa:

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  • A) As tensões continuaram; não houve pacificação imediata.
  • B) Correto. As exigências das Cortes intensificaram a defesa de maior autonomia e favoreceram a ruptura.
  • C) Isso não ocorreu como decisão das Cortes em 1822.
  • D) A independência não foi proclamada como república.
  • E) O comércio com a Inglaterra não foi suspenso dessa forma.

Questão 02

No início do processo de independência, a participação de grupos sociais era desigual. Como as elites agrárias e comerciais brasileiras, em geral, encaravam a separação de Portugal?

Gabarito: alternativa D). Correto. Grande parte das elites apoiou a independência, mas sem abandonar seus privilégios.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse não era o projeto dominante dessas elites.
  • B) Não foi a postura mais comum entre elites brasileiras.
  • C) Houve interesse político direto, não indiferença.
  • D) Correto. Grande parte das elites apoiou a independência, mas sem abandonar seus privilégios.
  • E) Isso contraria o movimento de separação.

Questão 03

A respeito do chamado 'Dia do Fico', em janeiro de 1822, qual interpretação histórica está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O gesto consolidou a permanência de D. Pedro e aumentou sua projeção política.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O gesto consolidou a permanência de D. Pedro e aumentou sua projeção política.
  • B) D. Pedro não abdicou nesse momento.
  • C) As Cortes exigiram o retorno, mas o Fico contrariou essa ordem.
  • D) A independência ainda não havia sido proclamada.
  • E) Não foi uma revolta armada popular.

Questão 04

Em setembro de 1822, o processo de independência ganhou novo sentido político. Qual fato histórico está diretamente associado a esse momento?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Grito do Ipiranga simboliza a declaração de separação política.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse tratado é de outro contexto histórico.
  • B) Não houve Cortes brasileiras nesse sentido.
  • C) Não ocorreu dissolução do império nesse momento.
  • D) O controle colonial não foi restaurado em 1822.
  • E) Correto. O Grito do Ipiranga simboliza a declaração de separação política.

Questão 05

A independência brasileira foi diferente de algumas revoluções hispano-americanas por preservar a monarquia. Qual explicação ajuda a entender essa escolha?

Gabarito: alternativa C). Correto. A manutenção da monarquia ajudava a conter rupturas sociais e políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse projeto não predominou entre as elites.
  • B) Não houve imposição republicana popular.
  • C) Correto. A manutenção da monarquia ajudava a conter rupturas sociais e políticas.
  • D) O reconhecimento português veio depois.
  • E) Ainda não existia um exército brasileiro autônomo nesse sentido.

Questão 06

Sobre a atuação das Cortes portuguesas no processo de independência, qual alternativa expressa melhor sua posição em relação ao Brasil?

Gabarito: alternativa B). Correto. As Cortes pretendiam recuperar controle político sobre o Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) As Cortes limitavam, não ampliavam, esse poder.
  • B) Correto. As Cortes pretendiam recuperar controle político sobre o Brasil.
  • C) Essa formulação não corresponde às propostas das Cortes.
  • D) O apoio à independência não era sua posição.
  • E) A permanência da corte não foi aceita nessas bases.

Questão 07

A chamada 'Independência com quem?', frequente em análises históricas, chama atenção para a exclusão de setores populares. No caso do Brasil, isso significa que a independência

Gabarito: alternativa E). Correto. A independência manteve estruturas sociais e políticas desiguais.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação popular foi restrita.
  • B) Houve ação política das elites brasileiras.
  • C) Não se formou uma república federal nesse momento.
  • D) A escravidão continuou e não houve reforma agrária.
  • E) Correto. A independência manteve estruturas sociais e políticas desiguais.

Questão 08

Entre as consequências imediatas da independência, uma questão diplomática importante foi o reconhecimento externo do novo país. Qual fator dificultou esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O reconhecimento envolveu pressão portuguesa e mediação de interesses britânicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O reconhecimento envolveu pressão portuguesa e mediação de interesses britânicos.
  • B) Esse não foi o principal obstáculo diplomático externo.
  • C) O comércio não foi dissolvido dessa forma.
  • D) Havia governo central no novo Estado.
  • E) As potências negociaram, embora com interesses distintos.

Questão 09

Ao observar a independência em perspectiva histórica, qual afirmação é mais adequada sobre sua relação com a escravidão no Brasil?

Gabarito: alternativa D). Correto. A independência não encerrou a escravidão, que continuou sustentando a economia.

Comentários por alternativa:

  • A) A abolição ocorreu muito depois.
  • B) Esse não foi o objetivo central do processo.
  • C) As Cortes não aboliram a escravidão nesse momento.
  • D) Correto. A independência não encerrou a escravidão, que continuou sustentando a economia.
  • E) Não houve esse desfecho republicano.

Questão 10

A independência foi proclamada em 1822, mas o Estado brasileiro ainda enfrentou desafios para se consolidar. Qual situação mostra essa dificuldade?

Gabarito: alternativa C). Correto. A independência iniciou um processo de construção do novo Estado, não um encerramento instantâneo dos conflitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve continuidade administrativa e símbolos foram sendo construídos.
  • B) Persistiram resistências e conflitos.
  • C) Correto. A independência iniciou um processo de construção do novo Estado, não um encerramento instantâneo dos conflitos.
  • D) O governo permaneceu monárquico centralizado.
  • E) O reconhecimento não ocorreu imediatamente.

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