Exercícios

Questões sobre Biomas – 6º ano – parte 2

Publicidade

Os biomas brasileiros reúnem conjuntos de clima, vegetação, fauna, solo e água que se relacionam de forma própria em cada região. Nesta atividade, você vai analisar como esses elementos se conectam e como influenciam a vida nos ambientes naturais.

As questões abaixo foram elaboradas para o 6º ano com nível mais desafiador, mas sem sair do tema biomas. Leia com atenção os contextos e observe as relações entre paisagem, adaptação dos seres vivos e uso do espaço pela população.

Publicidade

Questões sobre Biomas – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma região com estação seca prolongada, vegetação de arbustos, árvores tortuosas e raízes profundas, um aluno conclui que o bioma apresenta adaptações ao déficit hídrico. Qual alternativa melhor relaciona essas características ao bioma brasileiro correspondente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O Cerrado tem plantas adaptadas à seca e ao fogo, com raízes profundas e troncos retorcidos.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A Mata Atlântica é úmida e mais densa, diferente da estação seca prolongada.
  • B) Correta. O Cerrado tem plantas adaptadas à seca e ao fogo, com raízes profundas e troncos retorcidos.
  • C) A Caatinga tem vegetação adaptada à seca, mas não chuvas regulares o ano todo.
  • D) O Pantanal é marcado por cheias e vazantes, não por pouca influência da água.
  • E) O Pampa apresenta campos e clima mais aberto, sem arbustos altos dominantes.

Questão 02

2. Durante uma visita escolar, os estudantes observaram rios cheios em certa parte do ano e áreas alagadas que mudavam de extensão ao longo dos meses. A paisagem favorecia aves, peixes e plantas adaptadas às variações da água. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. No Pantanal, as cheias e vazantes organizam a paisagem e influenciam fortemente os seres vivos.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A descrição menciona água variável, o que não combina com secura constante.
  • B) Campos frios não explicam áreas alagadas e rios cheios como elemento principal.
  • C) A floresta densa não é a característica central dessa paisagem alagada.
  • D) Correta. No Pantanal, as cheias e vazantes organizam a paisagem e influenciam fortemente os seres vivos.
  • E) Deserto tropical não apresenta alagamentos sazonais como aspecto dominante.

Questão 03

3. Um professor mostrou duas fotos: uma com floresta muito densa, árvores altas, sombra e grande umidade; outra com vegetação baixa, gramíneas e poucas árvores. Ele pediu que a turma identificasse a comparação correta entre os biomas. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Mata Atlântica é mais densa e úmida; Pampa é formado por campos com predominância de gramíneas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mata Atlântica é mais densa e úmida; Pampa é formado por campos com predominância de gramíneas.
  • B) O Pantanal não tem vegetação muito fechada, e o Cerrado não é formado por floresta densa.
  • C) A Caatinga não apresenta floresta úmida densa, e a Amazônia não é oposta a ela nesses termos.
  • D) O Pampa não é o bioma de floresta densa, e a Mata Atlântica não é campo aberto.
  • E) O Pantanal tem áreas alagadas, mas não se resume a gramíneas como o Cerrado.

Questão 04

4. Uma comunidade passou a usar uma área natural com construção de estradas, retirada de vegetação e aumento de queimadas. Depois disso, houve redução de abrigo para animais e maior erosão do solo. Que consequência ambiental essa situação revela de forma mais direta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A retirada da vegetação e as queimadas alteram o equilíbrio do bioma, causando perda de habitat e erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) O cenário indica mais erosão e menos retenção de água, não recuperação imediata.
  • B) A pressão humana aumentou, não diminuiu, e a diversidade tende a cair.
  • C) Queimadas e desmatamento não aumentam a umidade regional desse modo.
  • D) A ação humana não cria um bioma novo de forma rápida e estável.
  • E) Correta. A retirada da vegetação e as queimadas alteram o equilíbrio do bioma, causando perda de habitat e erosão.

Questão 05

5. Em uma atividade de classificação, a turma recebeu o seguinte conjunto de características: clima com chuvas bem distribuídas, vegetação florestal muito diversa e presença de espécies adaptadas à grande disponibilidade de água. Qual alternativa identifica melhor esse bioma?

Gabarito: alternativa C). Correta. A Mata Atlântica é um bioma florestal úmido, denso e muito diverso em espécies.

Comentários por alternativa:

  • A) A Caatinga é adaptada à seca, não à abundância de água.
  • B) O Cerrado tem influência das chuvas, mas não é floresta úmida densa.
  • C) Correta. A Mata Atlântica é um bioma florestal úmido, denso e muito diverso em espécies.
  • D) O Pampa é campestre, e árvores de grande porte não são sua marca principal.
  • E) O Pantanal varia muito com as cheias, não mantém solo seco o ano todo.

Questão 06

6. Um mapa mostra uma região com áreas de campo, predomínio de gramíneas, relevo suave e grande presença de atividades agropecuárias. Os estudantes discutem como esse uso pode afetar o ambiente. Qual alternativa expressa melhor essa relação?

Gabarito: alternativa B). Correta. No Pampa, a agropecuária pode reduzir a vegetação nativa e afetar a fauna e o solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A agropecuária geralmente pressiona a vegetação nativa, não a amplia.
  • B) Correta. No Pampa, a agropecuária pode reduzir a vegetação nativa e afetar a fauna e o solo.
  • C) Mesmo em áreas de vegetação baixa, há interferências ambientais importantes.
  • D) A transformação em áreas alagadas não é o efeito típico da agropecuária no Pampa.
  • E) O manejo humano é relevante, e o bioma sofre alterações com essa ocupação.

Questão 07

7. Em uma aula sobre adaptações dos seres vivos, o professor apresentou um animal que se esconde em tocas durante o calor do dia e se alimenta em horários mais frescos. A turma relacionou esse comportamento a um ambiente com forte limitação de água. Qual bioma combina melhor com essa adaptação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na Caatinga, adaptações ao calor e à falta de água são muito comuns entre animais e plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) A Mata Atlântica é úmida e menos marcada pela limitação de água.
  • B) O Pantanal varia com cheias e vazantes, não com água igual o ano todo.
  • C) A Amazônia tem grande umidade, diferente da limitação hídrica descrita.
  • D) O Pampa não é conhecido por alagamentos frequentes como fator principal.
  • E) Correta. Na Caatinga, adaptações ao calor e à falta de água são muito comuns entre animais e plantas.

Questão 08

8. Em uma região de transição entre formações diferentes, os alunos observaram características misturadas: árvores de um lado, campos abertos em outro e espécies que dependem de dois tipos de ambiente. Qual alternativa explica melhor a importância dessa região?

Gabarito: alternativa A). Correta. As áreas de transição podem abrigar grande diversidade por combinarem características de biomas diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As áreas de transição podem abrigar grande diversidade por combinarem características de biomas diferentes.
  • B) Não se trata apenas de expansão; há valor próprio para a biodiversidade.
  • C) A região não é uniforme, justamente porque mistura paisagens distintas.
  • D) Ela influencia a circulação de espécies e a diversidade local.
  • E) Essas áreas têm forte relação ecológica e podem aumentar a diversidade.

Questão 09

9. Uma turma analisou um bioma com solo sujeito a períodos de alagamento, presença de peixes, aves aquáticas e vegetação adaptada à alternância entre cheia e seca. Qual opção reúne melhor essas características?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Pantanal é marcado por cheias e vazantes, o que afeta vegetação e fauna de forma intensa.

Comentários por alternativa:

  • A) O Cerrado tem seca sazonal, mas não áreas alagadas como característica central.
  • B) A Caatinga é adaptada à seca, não à presença dominante de alagamentos.
  • C) O Pampa não é definido por cheias sazonais extensas.
  • D) Correta. O Pantanal é marcado por cheias e vazantes, o que afeta vegetação e fauna de forma intensa.
  • E) A Mata Atlântica é úmida, mas não é o bioma clássico das cheias sazonais descritas.

Questão 10

10. Em um debate escolar, os estudantes discutiram por que a preservação dos biomas é importante. Um grupo afirmou que proteger um bioma significa preservar solo, água, clima local, plantas e animais ao mesmo tempo. Qual alternativa resume melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Proteger um bioma significa conservar as relações entre seres vivos e ambiente, reduzindo impactos.

Comentários por alternativa:

  • A) Preservar não significa impedir todo uso, e sim usar com responsabilidade.
  • B) A substituição por monoculturas pode degradar o bioma, não protegê-lo.
  • C) Correta. Proteger um bioma significa conservar as relações entre seres vivos e ambiente, reduzindo impactos.
  • D) A proteção vai além da paisagem e envolve água, fauna, flora e solo.
  • E) As espécies dependem fortemente das condições do ambiente e interagem entre si.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0