Exercícios

Questões sobre Tensão Elétrica – 8º ano – parte 2

Publicidade

A tensão elétrica está presente em situações do cotidiano, como no uso de pilhas, tomadas e aparelhos eletrônicos. Entender essa grandeza ajuda a explicar por que a corrente elétrica pode se movimentar em um circuito e como diferentes fontes de energia atuam.

Nesta atividade, você vai resolver questões contextualizadas sobre tensão elétrica, relacionando unidades de medida, funcionamento de circuitos e interpretação de situações práticas. As questões foram elaboradas para exigir atenção aos conceitos e às relações entre tensão, corrente e resistência.

Publicidade

Questões sobre Tensão Elétrica – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um circuito simples alimentado por uma pilha de 1,5 V, um estudante substitui a pilha por outra de 3,0 V, mantendo o mesmo resistor. O que tende a acontecer com o circuito, considerando apenas a tensão aplicada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Maior tensão, com a mesma resistência, tende a produzir maior corrente.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A resistência é propriedade do resistor, não aumenta por causa da pilha.
  • B) Correta. Maior tensão, com a mesma resistência, tende a produzir maior corrente.
  • C) Tensão maior tende a aumentar, não reduzir, a corrente.
  • D) Volts medem tensão; amperes medem corrente.
  • E) A energia não deixa de existir; muda a quantidade transferida.

Questão 02

2. Em uma lanterna, duas pilhas de 1,5 V são colocadas em série. Um aluno quer justificar por que a lanterna pode ficar mais forte. Qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em série, as tensões se somam.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A tensão total aumenta; não permanece a mesma.
  • B) A resistência interna pode influenciar, mas não é a explicação principal pedida.
  • C) Pilhas não fazem essa conversão de corrente.
  • D) Correta. Em série, as tensões se somam.
  • E) Watt mede potência, não substitui volt como unidade de tensão.

Questão 03

3. Um multímetro indica 9 V em uma bateria fora do circuito. Sobre esse valor, qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. A leitura em volts indica a tensão entre os terminais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A leitura em volts indica a tensão entre os terminais.
  • B) Corrente é medida em amperes e depende do circuito conectado.
  • C) Resistência é medida em ohms.
  • D) Energia é medida em joules ou kWh, não em volts.
  • E) Carga é medida em coulombs, não em volts.

Questão 04

4. Um estudante compara dois circuitos idênticos, exceto pela fonte: um usa 1,5 V e o outro 6 V. Se o resistor for o mesmo, qual conclusão faz mais sentido?

Gabarito: alternativa E). Correta. Com a mesma resistência, maior tensão favorece maior corrente.

Comentários por alternativa:

  • A) O resistor continua oferecendo resistência e pode haver perdas.
  • B) Maior tensão tende a aumentar a corrente, não reduzi-la.
  • C) A tensão interfere diretamente na corrente.
  • D) Menor tensão não produz mais corrente, nesse caso.
  • E) Correta. Com a mesma resistência, maior tensão favorece maior corrente.

Questão 05

5. Em uma casa, um aparelho foi projetado para funcionar em 127 V, mas é ligado por engano em 220 V. O que melhor explica o risco envolvido?

Gabarito: alternativa C). Correta. Tensão acima da prevista pode gerar corrente excessiva e danos.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência não aumenta apenas por causa da tensão aplicada.
  • B) Em geral, a potência tende a aumentar com tensão maior, não diminuir.
  • C) Correta. Tensão acima da prevista pode gerar corrente excessiva e danos.
  • D) Não ocorre conversão em energia química por esse motivo.
  • E) A corrente não desaparece; ela pode até aumentar.

Questão 06

6. Em um experimento, dois fios são ligados a uma lâmpada e a uma fonte. O professor pergunta o que significa dizer que existe 4,5 V entre os terminais da fonte. Qual resposta é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Tensão é diferença de potencial entre dois pontos.

Comentários por alternativa:

  • A) Amperes medem corrente, não tensão.
  • B) Correta. Tensão é diferença de potencial entre dois pontos.
  • C) Ohms medem resistência, não tensão.
  • D) Joules medem energia, mas a frase não define volts.
  • E) Coulombs medem carga elétrica, não tensão.

Questão 07

7. Um aluno observa que, ao aumentar a tensão de uma fonte ligada a um mesmo resistor, a lâmpada do circuito brilha mais. Qual explicação está mais coerente com esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correta. Mais tensão no mesmo resistor tende a aumentar a corrente e o brilho.

Comentários por alternativa:

  • A) Armazenar menos energia não explica o aumento do brilho.
  • B) A resistência do resistor não diminui por aumento da tensão.
  • C) Carga não se transforma diretamente em luz dessa forma.
  • D) A unidade não muda; tensão continua em volts.
  • E) Correta. Mais tensão no mesmo resistor tende a aumentar a corrente e o brilho.

Questão 08

8. Em uma instalação com vários aparelhos ligados em paralelo, cada ramo recebe a mesma tensão da rede. Por que isso é importante para o funcionamento dos aparelhos?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em paralelo, cada aparelho recebe a mesma tensão da fonte.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em paralelo, cada aparelho recebe a mesma tensão da fonte.
  • B) A corrente depende do aparelho e da sua resistência.
  • C) A resistência não é eliminada pela ligação em paralelo.
  • D) A corrente não se torna única para todos os ramos.
  • E) A energia não se divide igualmente só por causa da ligação.

Questão 09

9. Um estudante quer medir a tensão elétrica de uma pilha com segurança e precisão. Qual procedimento está correto?

Gabarito: alternativa D). Correta. Tensão é medida em paralelo, na escala de volts.

Comentários por alternativa:

  • A) Escala de resistência não mede tensão.
  • B) Em série mede-se corrente; volts não são lidos assim.
  • C) A leitura deve ser feita nos terminais da pilha.
  • D) Correta. Tensão é medida em paralelo, na escala de volts.
  • E) Sem conexão adequada não se mede tensão, e corrente não define volts.

Questão 10

10. Em um circuito didático, um professor afirma que a tensão de uma fonte representa a energia por unidade de carga disponível para mover elétrons. Qual situação ilustra melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Maior tensão significa maior energia por carga disponível.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda energia vira calor em todos os componentes.
  • B) Tensão não mede quantidade total de carga.
  • C) Correta. Maior tensão significa maior energia por carga disponível.
  • D) Tensão não mede resistência; isso é feito em ohms.
  • E) Maior tensão não impede a passagem de cargas.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0