Exercícios

Questões sobre Terra e Universo – 9º ano – parte 3

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Neste conjunto, você vai analisar situações ligadas aos movimentos da Terra, à observação do céu e a fenômenos astronômicos fundamentais para compreender o nosso planeta no Universo.

As questões exigem leitura atenta, comparação de conceitos e aplicação de ideias como rotação, translação, fases da Lua, eclipses, marés e estrutura do Sistema Solar.

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Questões sobre Terra e Universo – 9º ano – parte 3

Questão 01

Durante uma expedição científica no Hemisfério Sul, um grupo observou que o Sol nascia em posições diferentes ao longo do ano, embora o local de observação fosse o mesmo. Qual explicação melhor relaciona esse fato aos movimentos da Terra?

Gabarito: alternativa B). Correto. A inclinação do eixo e a translação explicam a variação anual da posição aparente do Sol.

Comentários por alternativa:

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  • A) A rotação explica dia e noite, não a variação anual da posição do Sol.
  • B) Correto. A inclinação do eixo e a translação explicam a variação anual da posição aparente do Sol.
  • C) A esfericidade influencia a iluminação, mas não essa mudança sazonal específica.
  • D) A Lua influencia marés, não determina sozinha o nascer do Sol.
  • E) A velocidade de rotação não varia assim para explicar o fenômeno.

Questão 02

Numa noite sem nuvens, um estudante percebeu que a Lua estava em fase crescente e aparecia alta no céu no começo da noite. Qual alternativa descreve melhor a relação entre essa fase e a posição observada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Na crescente, a porção iluminada aumenta e a observação é mais comum ao entardecer.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sombra da Terra está associada a eclipse lunar, não à fase crescente.
  • B) Isso se aproxima da fase minguante, não da crescente.
  • C) Essa posição caracteriza a Lua nova, não a crescente.
  • D) Correto. Na crescente, a porção iluminada aumenta e a observação é mais comum ao entardecer.
  • E) A Terra não bloqueia a luz refletida da Lua dessa forma.

Questão 03

Uma cidade costeira registrou marés mais intensas em certos dias, coincidindo com alinhamentos específicos entre Sol, Terra e Lua. Qual condição favorece esse aumento da amplitude das marés?

Gabarito: alternativa A). Correto. Marés de sizígia ocorrem em Lua nova e cheia, com maior amplitude.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Marés de sizígia ocorrem em Lua nova e cheia, com maior amplitude.
  • B) Em quarto, as forças se compensam parcialmente e a amplitude diminui.
  • C) Maior distância reduz a atração gravitacional, não aumenta.
  • D) A inclinação não é a causa direta da maior amplitude das marés.
  • E) A rotação interfere no ritmo das marés, mas não explica esse aumento específico.

Questão 04

Em um laboratório escolar, os alunos compararam imagens do céu noturno em diferentes meses e notaram que algumas constelações visíveis em junho não apareciam em dezembro no mesmo horário. Qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A translação muda a direção do lado noturno para outras regiões do espaço ao longo do ano.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não oculta constelações inteiras dessa forma ao longo do ano.
  • B) A rotação explica o movimento diário do céu, não a mudança sazonal.
  • C) As estrelas não mudam perceptivelmente assim em poucos meses.
  • D) A Lua passa por partes do céu, mas não oculta constelações por meses.
  • E) Correto. A translação muda a direção do lado noturno para outras regiões do espaço ao longo do ano.

Questão 05

Durante uma observação astronômica, um professor pediu que os alunos explicassem por que o Sol parece nascer no leste e se pôr no oeste para um observador na superfície terrestre. Qual resposta está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. O movimento aparente diário do Sol resulta da rotação da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A translação explica o ano, não o nascer e pôr diários do Sol.
  • B) A inclinação influencia estações, não o movimento diário.
  • C) Correto. O movimento aparente diário do Sol resulta da rotação da Terra.
  • D) A Lua não conduz a trajetória aparente do Sol.
  • E) O modelo heliocêntrico explica o fenômeno observado.

Questão 06

Em uma aula sobre eclipses, os estudantes compararam dois esquemas: em um, a sombra da Terra alcança a Lua; no outro, a Lua projeta sombra sobre uma área da Terra. Qual afirmação associa corretamente os fenômenos descritos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Sombra da Terra na Lua indica eclipse lunar; sombra da Lua na Terra indica eclipse solar.

Comentários por alternativa:

  • A) Está invertido: o primeiro é eclipse lunar e o segundo, solar.
  • B) Correto. Sombra da Terra na Lua indica eclipse lunar; sombra da Lua na Terra indica eclipse solar.
  • C) Fases e marés não correspondem a esses esquemas de sombra.
  • D) Esses movimentos não descrevem os eclipses mostrados.
  • E) Precessão e inclinação não explicam esses alinhamentos de sombra.

Questão 07

Um grupo analisou fotos de um observatório em locais de latitudes diferentes. Em uma delas, a estrela Polar parecia muito baixa no horizonte; em outra, quase no zênite. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A altura da Polar acima do horizonte varia com a latitude do observador no Hemisfério Norte.

Comentários por alternativa:

  • A) A posição da estrela Polar não muda por estação desse modo.
  • B) No Hemisfério Sul, a estrela Polar não aparece no zênite.
  • C) A fase da Lua não altera a posição da estrela Polar.
  • D) A rotação não muda a latitude nem a altura fixa da estrela Polar.
  • E) Correto. A altura da Polar acima do horizonte varia com a latitude do observador no Hemisfério Norte.

Questão 08

Ao estudar a composição do Sistema Solar, um aluno percebeu que dois planetas apresentam muitas diferenças: um é rochoso, menor e mais denso; o outro é gasoso, muito maior e menos denso. Que comparação identifica corretamente essa distinção?

Gabarito: alternativa A). Correto. Mercúrio é rochoso e Júpiter é um gigante gasoso, evidenciando essa distinção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mercúrio é rochoso e Júpiter é um gigante gasoso, evidenciando essa distinção.
  • B) Vênus e Marte são rochosos, não gasosos.
  • C) Terra e Saturno pertencem ao mesmo Sistema Solar.
  • D) Urano e Netuno são gigantes gelados, não rochosos.
  • E) Marte e Mercúrio são planetas rochosos, não gasosos.

Questão 09

Uma escola observou que o comprimento das sombras ao meio-dia variava ao longo do ano, mesmo no mesmo pátio. Qual fator explica melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa D). Correto. A inclinação do eixo muda a altura solar e, com isso, o tamanho das sombras.

Comentários por alternativa:

  • A) A variação da distância Terra-Sol existe, mas não é a principal causa dessa mudança.
  • B) A atmosfera não muda desse modo para alterar a sombra sazonal.
  • C) A rotação explica a sombra ao longo do dia, não a variação anual.
  • D) Correto. A inclinação do eixo muda a altura solar e, com isso, o tamanho das sombras.
  • E) A Lua não altera diretamente a posição do Sol ao meio-dia.

Questão 10

Em uma discussão sobre calendários, a turma relacionou a duração aproximada de 365 dias ao ano. Qual explicação astronômica justifica esse valor?

Gabarito: alternativa C). Correto. O ano corresponde ao período da translação da Terra em torno do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso corresponde ao dia, não ao ano.
  • B) Esse período se relaciona ao mês lunar, não ao ano.
  • C) Correto. O ano corresponde ao período da translação da Terra em torno do Sol.
  • D) O Sol não orbita a Terra nesse modelo.
  • E) Estações e ciclo lunar não formam a duração do ano.

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