Questões de Volume – 6º ano – parte 3
O volume é uma medida usada para comparar a quantidade de espaço ocupada por objetos e recipientes. Neste conjunto, você vai encontrar situações do cotidiano que exigem leitura atenta, interpretação e cálculo.
As questões desta parte foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre volume no 6º ano, com desafios mais exigentes, linguagem clara e alternativas bem construídas. Leia com atenção e analise cada situação antes de escolher a resposta.
Questões de Volume – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O volume é 8 x 5 x 4 = 160 cm3.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Volume = 30 x 20 x 15 = 9000 cm3?
Comentários por alternativa:
- A) Somar as três medidas não determina o espaço ocupado.
- B) Somar medidas não calcula volume.
- C) A largura também deve ser usada no cálculo.
- D) Correto. Volume = 30 x 20 x 15 = 9000 cm3?
- E) Falta considerar a largura do aquário.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 240 ÷ (10 x 6) = 4 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 240 ÷ (10 x 6) = 4 cm.
- B) Esse valor é menor que o necessário para completar o volume.
- C) Esse resultado dobra a altura real.
- D) Esse valor confunde uma das medidas dadas.
- E) Esse número não fecha com o volume informado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O volume é 12 x 7 x 9 = 756 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é bem menor que o produto das três dimensões.
- B) Esse número representa apenas a área da base.
- C) Falta considerar corretamente uma das dimensões.
- D) Esse valor corresponde só a parte do cálculo.
- E) Correto. O volume é 12 x 7 x 9 = 756 cm3.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Ambos têm volume 160 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Essa comparação numérica está invertida.
- B) A altura, sozinha, não determina o maior volume.
- C) Correto. Ambos têm volume 160 cm3.
- D) O cálculo mostra que os volumes são iguais.
- E) Volume é medido pelo espaço ocupado, não pelo peso.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A área da base é 20 x 10 = 200 cm2; 1 200 ÷ 200 = 6 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Somar medidas não encontra a altura.
- B) Correto. A área da base é 20 x 10 = 200 cm2; 1 200 ÷ 200 = 6 cm.
- C) Falta dividir pela largura também.
- D) Base em cm2, não em cm3.
- E) A estimativa não substitui o cálculo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 2 x 1,5 x 0,4 = 1,2 m3.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor ignora uma das dimensões.
- B) Esse resultado não corresponde às medidas dadas.
- C) Esse número é muito maior que o produto correto.
- D) Esse valor vem de uma multiplicação incorreta.
- E) Correto. 2 x 1,5 x 0,4 = 1,2 m3.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 24 x 15 = 360; 3 600 ÷ 360 = 5 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 24 x 15 = 360; 3 600 ÷ 360 = 5 cm.
- B) A soma das medidas não determina a altura.
- C) A divisão foi feita sem usar a área da base.
- D) A base indica área, não o volume completo.
- E) A altura não precisa ser igual à largura.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O volume de A é 180 cm3; 15 x 6 x x = 180, então x = 2?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor passa do volume do bloco A.
- B) Esse valor não completa o mesmo volume.
- C) Esse número aumenta demais o volume do bloco B.
- D) Correto. O volume de A é 180 cm3; 15 x 6 x x = 180, então x = 2?
- E) Esse resultado não mantém a igualdade entre os blocos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O cubo tem 343 cm3 e a caixa retangular tem 686 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Os valores não são próximos; um é o dobro do outro.
- B) A relação está invertida.
- C) Correto. O cubo tem 343 cm3 e a caixa retangular tem 686 cm3.
- D) Ter uma medida igual não garante volumes iguais.
- E) É possível comparar volumes mesmo com formatos diferentes.
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