Questões sobre Consumismo – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Isso seria informação comparativa, não a estratégia emocional descrita.
• B) Correto. O anúncio usa associação emocional e social para ampliar o desejo de compra.
• C) Isso indicaria orientação racional, não apelo ao consumo.
• D) A propaganda não foca produção nem durabilidade.
• E) Isso seria uma postura crítica, oposta à mensagem publicitária.

Comentários por alternativa:

• A) O tênis antigo ainda está bom, então não há necessidade básica evidente.
• B) Desejo e necessidade não são equivalentes em todas as situações.
• C) A situação fala de influência social, não de análise técnica.
• D) Correto. A influência social e a moda podem transformar desejo em necessidade percebida.
• E) A publicidade e as redes sociais podem interferir, sim, na decisão de compra.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Comprar sem considerar o total pode comprometer o orçamento e gerar endividamento.
• B) Parcelas pequenas ainda podem desorganizar o orçamento.
• C) Crédito exige planejamento, não dispensa cálculo.
• D) O parcelamento não reduz despesas por si só.
• E) Parcelar não aumenta a renda; apenas distribui o pagamento.

Comentários por alternativa:

• A) Não há indicação de base médica ou necessidade universal.
• B) A influenciadora tenta persuadir, não estabelecer regra objetiva.
• C) O foco não é técnico, mas persuasivo.
• D) Existe, sim, incentivo à compra.
• E) Correto. A peça explora pertencimento e autoestima como gatilhos para estimular consumo.

Comentários por alternativa:

• A) O efeito seria o contrário, com mais resíduos.
• B) Trocar aparelhos não reduz automaticamente o consumo de energia.
• C) Correto. Trocas frequentes ampliam lixo eletrônico e demandam mais recursos naturais.
• D) O reaproveitamento total não ocorre na prática.
• E) A produção tende a exigir mais extração, não menos.

Comentários por alternativa:

• A) Não há foco em nutrição nem custo.
• B) Correto. O anúncio cria vínculo simbólico para tornar o produto mais atraente.
• C) A campanha não é técnica, e sim emocional.
• D) Não há alerta financeiro; há sedução publicitária.
• E) A campanha não estimula crítica, mas desejo.

Comentários por alternativa:

• A) Não houve comparação racional nem prioridade financeira.
• B) O jogo não é uma necessidade essencial imediata.
• C) Mesmo digital, a compra pode ser impulsiva e influenciada socialmente.
• D) O jogo não se caracteriza como investimento financeiro.
• E) Correto. A decisão surge do impulso e da influência do grupo, não de necessidade real.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A linguagem valoriza identidade e diferenciação para criar desejo de compra.
• B) A campanha não destaca planejamento ou durabilidade.
• C) Não há comparação objetiva nem dados técnicos.
• D) A mensagem estimula consumo, não redução.
• E) Não há foco técnico na origem da peça.

Comentários por alternativa:

• A) Não há foco em status ou aprovação social.
• B) Pesquisar preços interfere, sim, na decisão.
• C) Nem toda escolha nasce de impulso imediato.
• D) Correto. O aluno organiza recursos e prioridades, característica de consumo planejado.
• E) Não há endividamento; há organização financeira.

Comentários por alternativa:

• A) Essas práticas tendem a diminuir, não aumentar, o descarte.
• B) Nem toda compra deixa de ser necessária.
• C) Correto. Reutilizar, consertar e consumir menos reduz desperdício e prolonga a vida útil.
• D) Há relação direta com hábitos de consumo, sim.
• E) Essas práticas não eliminam publicidade nem necessidades.