Exercícios

Questões sobre Consumismo – 9º ano – parte 3

Publicidade

O consumismo vai além do ato de comprar: envolve desejos, hábitos, propaganda, status e impactos sociais e ambientais. No 9º ano, esse tema ajuda a desenvolver leitura crítica do cotidiano e das escolhas de consumo.

As questões a seguir trazem situações reais e reflexões sobre consumo consciente, influência da mídia, descarte de produtos e pressão social. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor interpreta cada contexto.

Publicidade

Questões sobre Consumismo – 9º ano – parte 3

Questão 01

Em uma campanha, uma loja anuncia um celular novo destacando que o modelo anterior, comprado há menos de um ano, já está “ultrapassado”. A estratégia mais diretamente associada ao consumismo é

Gabarito: alternativa B). Correto. A propaganda cria a ideia de que o produto perde valor rapidamente, estimulando novas compras.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Isso descreve uso prolongado, não estímulo ao consumismo.
  • B) Correto. A propaganda cria a ideia de que o produto perde valor rapidamente, estimulando novas compras.
  • C) Detalhes técnicos não indicam estímulo ao consumo frequente.
  • D) Manutenção reduz trocas, o oposto da estratégia anunciada.
  • E) Comparar preços pode ser consumo consciente, não pressão para comprar.

Questão 02

Uma estudante compra roupa nova para postar fotos, embora ainda tenha peças em bom estado no armário. Ela diz que “precisa acompanhar as tendências”. Nesse caso, o consumismo aparece principalmente como

Gabarito: alternativa D). Correto. A compra é motivada por imagem social, moda e necessidade de aceitação, marcas comuns do consumismo.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A situação não envolve orçamento nem necessidades básicas.
  • B) O texto mostra compra de novidade, não reaproveitamento.
  • C) Não há planejamento racional para durabilidade no caso apresentado.
  • D) Correto. A compra é motivada por imagem social, moda e necessidade de aceitação, marcas comuns do consumismo.
  • E) A escolha não se baseia só em funcionalidade; há influência social.

Questão 03

Uma família substitui um eletrodoméstico ainda funcionando porque a campanha afirma que o novo modelo “combina melhor com uma vida moderna”. A crítica mais adequada a essa situação é

Gabarito: alternativa A). Correto. O anúncio vende estilo de vida e status, não só utilidade prática do aparelho.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O anúncio vende estilo de vida e status, não só utilidade prática do aparelho.
  • B) A situação não mostra necessidade imediata nem urgência prática.
  • C) O texto diz que o eletrodoméstico ainda funciona.
  • D) O problema central não é desconhecimento técnico do produto.
  • E) A família não opta por conserto, mas por troca.

Questão 04

Uma empresa lança coleções novas a cada mês e usa influenciadores para divulgar que quem não comprar agora ficará “fora do grupo”. A consequência social mais coerente com essa prática é

Gabarito: alternativa E). Correto. A campanha associa compra e pertencimento, reforçando pressão social para consumir.

Comentários por alternativa:

  • A) A estratégia reduz, e não amplia, a autonomia.
  • B) O efeito descrito tende a aumentar a ansiedade.
  • C) Não há incentivo à reutilização; há estímulo à compra contínua.
  • D) O foco da campanha não é critério ambiental.
  • E) Correto. A campanha associa compra e pertencimento, reforçando pressão social para consumir.

Questão 05

Em uma análise de despesas, um aluno percebe que gasta pequenas quantias com aplicativos, lanches e promoções diárias, sem perceber o total no fim do mês. A interpretação mais adequada é

Gabarito: alternativa C). Correto. Gastos pequenos e frequentes podem parecer inofensivos, mas comprometem o orçamento sem aviso.

Comentários por alternativa:

  • A) Planejamento financeiro é necessário em qualquer faixa de renda.
  • B) Pequenos valores podem somar bastante ao final do mês.
  • C) Correto. Gastos pequenos e frequentes podem parecer inofensivos, mas comprometem o orçamento sem aviso.
  • D) Promoção nem sempre significa economia real no conjunto das compras.
  • E) O enunciado fala de controle de gastos, não de ausência de itens essenciais.

Questão 06

Um adolescente troca objetos em bom estado por versões recém-lançadas porque acredita que produtos antigos “perdem valor” rapidamente. Essa visão se relaciona mais diretamente a

Gabarito: alternativa B). Correto. A valorização da novidade e a desvalorização do que já existe expressam obsolescência percebida.

Comentários por alternativa:

  • A) O comportamento é de troca rápida, não de uso prolongado.
  • B) Correto. A valorização da novidade e a desvalorização do que já existe expressam obsolescência percebida.
  • C) A situação mostra o oposto: a durabilidade perde importância.
  • D) Não há rejeição a marcas; há apego à novidade.
  • E) O texto não destaca utilidade, mas renovação constante.

Questão 07

Ao ver uma campanha com o lema “você merece”, uma pessoa decide comprar um item caro por impulso, embora estivesse economizando para outra finalidade. Nesse contexto, a propaganda atua principalmente

Gabarito: alternativa E). Correto. A mensagem liga compra a merecimento, emoção e recompensa, incentivando decisão impulsiva.

Comentários por alternativa:

  • A) A decisão não é racional; é impulsiva.
  • B) A campanha não estimula criticidade, mas desejo imediato.
  • C) A influência simbólica aumenta, não diminui.
  • D) O planejamento financeiro foi interrompido, não substituído.
  • E) Correto. A mensagem liga compra a merecimento, emoção e recompensa, incentivando decisão impulsiva.

Questão 08

Uma escola promove uma feira de trocas de livros, uniformes e brinquedos entre estudantes. Essa iniciativa se contrapõe ao consumismo porque

Gabarito: alternativa A). Correto. A feira incentiva reutilização e prolonga a vida útil dos objetos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A feira incentiva reutilização e prolonga a vida útil dos objetos.
  • B) Não há incentivo ao descarte rápido; há circulação de usos.
  • C) O objetivo não é substituir bens úteis, mas reaproveitá-los.
  • D) A feira busca justamente reduzir compras novas.
  • E) A proposta tende a diminuir gastos, não aumentá-los.

Questão 09

Ao final de uma campanha ambiental, uma marca divulga que suas embalagens são recicláveis, mas continua incentivando trocas frequentes de produtos ainda funcionais. A crítica mais consistente é que há

Gabarito: alternativa D). Correto. A marca usa discurso ambiental, mas preserva a lógica de comprar e trocar com frequência.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado mostra contradição, não coerência total.
  • B) A crítica vai além da reciclagem; envolve excesso de consumo.
  • C) Não há foco em durabilidade ou reparo na campanha.
  • D) Correto. A marca usa discurso ambiental, mas preserva a lógica de comprar e trocar com frequência.
  • E) A marca não desestimula compra; ela a mantém ativa.

Questão 10

Uma turma discute por que muitos produtos são comprados e depois descartados quase sem uso. A conclusão mais consistente sobre consumismo é que ele está ligado

Gabarito: alternativa C). Correto. O consumismo envolve desejo, aparência, status e substituição acelerada dos bens.

Comentários por alternativa:

  • A) A situação aponta para pouca durabilidade, não prioridade durável.
  • B) O texto indica influência externa, não consumo neutro.
  • C) Correto. O consumismo envolve desejo, aparência, status e substituição acelerada dos bens.
  • D) A aparência pesa mais do que a utilidade no consumismo.
  • E) O enunciado destaca descarte rápido, não longa permanência.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0