Exercícios

Questões Solo – 6º ano – parte 3

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O solo faz parte do cotidiano, sustenta plantas, abriga organismos e influencia atividades humanas. Nesta seleção, as questões trabalham observação, interpretação e conceitos fundamentais sobre sua composição, usos e conservação.

As atividades foram pensadas para o 6º ano, com nível mais exigente e situações próximas da realidade. Leia com atenção cada contexto e escolha a alternativa que melhor explica o fenômeno apresentado.

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Questões Solo – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em um quintal, após uma chuva forte, a água empoçou em parte do terreno, enquanto outro trecho foi rapidamente absorvido. A diferença entre esses pontos está relacionada principalmente a uma característica do solo observada no local. Qual é essa característica?

Gabarito: alternativa B). Correto. A textura altera a porosidade e a infiltração, mudando a absorção da água.

Comentários por alternativa:

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  • A) A cor pode indicar composição, mas não define diretamente a infiltração.
  • B) Correto. A textura altera a porosidade e a infiltração, mudando a absorção da água.
  • C) As plantas influenciam o solo, mas não são a característica principal citada.
  • D) O ar interfere, porém não controla sozinho a infiltração.
  • E) Pedras podem influenciar, mas não explicam sempre o comportamento do solo.

Questão 02

Em uma horta escolar, a turma percebeu que um canteiro com solo escuro e cheirando a matéria em decomposição produziu plantas mais vigorosas que outro canteiro pobre em restos orgânicos. Qual explicação melhor relaciona essa diferença ao solo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Matéria orgânica melhora a fertilidade, a estrutura e a retenção de água.

Comentários por alternativa:

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  • A) Decomposição indica atividade biológica, não ausência total de vida.
  • B) A cor escura costuma indicar matéria orgânica, não só profundidade.
  • C) O vento não é a causa principal dessa mudança.
  • D) Correto. Matéria orgânica melhora a fertilidade, a estrutura e a retenção de água.
  • E) A matéria orgânica ajuda, não substitui a água no solo.

Questão 03

Em uma encosta desmatada, apareceram sulcos profundos depois de várias chuvas. O professor explicou que o problema se intensifica quando o solo fica exposto. Qual processo está acontecendo?

Gabarito: alternativa A). Correto. A água remove partículas do solo, formando sulcos e degradando a encosta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A água remove partículas do solo, formando sulcos e degradando a encosta.
  • B) Lixiviação retira sais e nutrientes dissolvidos, não forma sulcos de erosão.
  • C) Compactação diminui os espaços do solo, não aumenta a passagem de ar.
  • D) Fotossíntese ocorre em plantas, não produz matéria mineral no solo.
  • E) Sedimentação é depósito de materiais, não remoção do terreno.

Questão 04

Durante uma aula de campo, os estudantes observaram que um solo com muitas raízes e restos de folhas retinha mais umidade do que outro, muito revolvido e sem cobertura vegetal. O que melhor explica essa diferença?

Gabarito: alternativa E). Correto. A cobertura vegetal reduz perda de água e ajuda na proteção do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A umidade não depende apenas da luz, mas também da cobertura e da estrutura do solo.
  • B) As folhas não bloqueiam totalmente a água; ajudam a protegê-la no solo.
  • C) As raízes usam água, mas a vegetação também favorece retenção.
  • D) Solo revolvido costuma perder água mais facilmente.
  • E) Correto. A cobertura vegetal reduz perda de água e ajuda na proteção do solo.

Questão 05

Uma área agrícola começou a apresentar plantações fracas depois de muitos anos de uso sem reposição de nutrientes. A análise mostrou queda na disponibilidade de sais minerais. Que prática ajuda mais a recuperar a qualidade do solo nessa situação?

Gabarito: alternativa C). Correto. Matéria orgânica e adubação repõem nutrientes e melhoram a estrutura do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Suspender tudo não repõe nutrientes nem melhora a fertilidade.
  • B) Areia grossa pode alterar a drenagem, mas não recupera nutrientes.
  • C) Correto. Matéria orgânica e adubação repõem nutrientes e melhoram a estrutura do solo.
  • D) Compactação tende a prejudicar raízes, água e ar no solo.
  • E) Sem cobertura, o solo fica mais exposto à perda de água e erosão.

Questão 06

Em um sítio, o agricultor percebeu que a água da chuva passou a escorrer mais pela superfície depois que o solo foi muito pisoteado por animais. Qual mudança no solo explica melhor esse comportamento?

Gabarito: alternativa B). Correto. Compactação reduz poros e dificulta a entrada da água no solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Húmus costuma melhorar o solo, não causar mais escorrimento.
  • B) Correto. Compactação reduz poros e dificulta a entrada da água no solo.
  • C) Raízes não transformam água em vapor de forma direta.
  • D) Maior presença de argila não torna o solo mais leve.
  • E) A decomposição ajuda o solo, mas não explica o aumento do escorrimento.

Questão 07

Em uma região de relevo inclinado, a retirada da vegetação nativa aumentou o desgaste do terreno. Os moradores notaram perda de solo fértil e aparecimento de áreas mais rasas. Qual consequência está mais ligada a esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Sem vegetação, a camada superficial fica mais vulnerável à erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem vegetação, a infiltração tende a diminuir e a perda de solo aumenta.
  • B) O transporte de partículas costuma aumentar na erosão.
  • C) A luz solar não transforma sozinha o solo em impermeável.
  • D) Rochas novas não se formam assim na superfície do terreno.
  • E) Correto. Sem vegetação, a camada superficial fica mais vulnerável à erosão.

Questão 08

Uma amostra de solo foi levada ao laboratório da escola. O professor pediu que a turma comparasse um solo arenoso com outro argiloso para prever o comportamento da água. Qual alternativa apresenta essa comparação de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A textura influencia a drenagem e a retenção de água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A textura influencia a drenagem e a retenção de água.
  • B) A relação está invertida em relação ao comportamento típico desses solos.
  • C) A composição interfere diretamente na infiltração e retenção.
  • D) Grãos arenosos são maiores, não menores.
  • E) Ambos os solos apresentam porosidade e alguma infiltração.

Questão 09

Em um canteiro abandonado, o terreno ficou endurecido, com pouca entrada de água e dificuldade para o crescimento das raízes. A análise indicou uso frequente de máquinas pesadas sobre a área. Que impacto do solo foi observado?

Gabarito: alternativa D). Correto. O peso das máquinas comprime o solo e reduz sua porosidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Salinização envolve acúmulo de sais, não endurecimento por máquinas.
  • B) Laterização não ocorre de forma imediata nem vira rocha.
  • C) Humificação melhora o solo, não provoca esse problema.
  • D) Correto. O peso das máquinas comprime o solo e reduz sua porosidade.
  • E) Reciclagem natural não explica a perda de poros no terreno.

Questão 10

Em uma trilha, um estudante observou que o solo de uma área sombreada permanecia mais fresco e úmido do que o solo exposto ao sol forte. Qual explicação é mais adequada para essa diferença?

Gabarito: alternativa C). Correto. Menor insolação reduz a evaporação e ajuda a conservar a umidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Sombra não transforma água em minerais.
  • B) O sol tende a aumentar, não reduzir, a evaporação.
  • C) Correto. Menor insolação reduz a evaporação e ajuda a conservar a umidade.
  • D) Solo exposto ao sol geralmente perde mais umidade.
  • E) A sombra não cria água; ela só reduz a perda por evaporação.

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