Questões sobre Ecologia – 7º ano
A Ecologia estuda as relações entre os seres vivos e o ambiente, considerando fatores bióticos e abióticos, cadeias alimentares, fluxos de energia e ciclos da matéria. No 7º ano, esses conteúdos ajudam a compreender como os organismos dependem uns dos outros e do espaço em que vivem.
Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e de nível difícil, pensadas para desenvolver leitura atenta, interpretação e domínio dos conceitos ecológicos. Observe as situações, compare as alternativas e identifique a relação ecológica ou o processo mais adequado em cada caso.
Questões sobre Ecologia – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O enriquecimento por nutrientes pode causar floração de algas e queda do oxigênio, prejudicando a vida aquática.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. No comensalismo, uma espécie ganha abrigo ou suporte e a outra não é afetada de modo significativo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há disputa direta nem prejuízo indicado; a árvore serve de suporte.
- B) Mutualismo exige benefício para ambas, o que não ocorre no enunciado.
- C) Parasitismo envolve prejuízo ao hospedeiro, ausente na situação.
- D) Correta. No comensalismo, uma espécie ganha abrigo ou suporte e a outra não é afetada de modo significativo.
- E) Predação envolve captura e consumo de presa, o que não acontece aqui.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A vegetação reduz a incidência direta de radiação e ajuda a manter a temperatura mais estável.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A vegetação reduz a incidência direta de radiação e ajuda a manter a temperatura mais estável.
- B) Predadores não explicam a diferença térmica entre os ambientes.
- C) Decompositores não são o fator principal para essa variação de temperatura.
- D) Salinidade não determina sozinha a temperatura do ambiente.
- E) Migração não controla a variação térmica do local.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Menos produtores significam menos energia entrando na cadeia alimentar, afetando todos os níveis seguintes.
Comentários por alternativa:
- A) Carnívoros não produzem energia desse modo e continuam dependentes de alimento.
- B) A produção de biomassa não aumenta na seca prolongada; tende a cair.
- C) Plantas competem, mas isso não explica diretamente a queda dos carnívoros.
- D) Carnívoros não ocupam o papel de produtores.
- E) Correta. Menos produtores significam menos energia entrando na cadeia alimentar, afetando todos os níveis seguintes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Mesmo com uso diferente do espaço, pode haver competição parcial quando os recursos se sobrepõem.
Comentários por alternativa:
- A) Mutualismo não é indicado; não há benefício recíproco descrito.
- B) Não há predação nem relação de consumo entre as aves.
- C) Correta. Mesmo com uso diferente do espaço, pode haver competição parcial quando os recursos se sobrepõem.
- D) Parasitismo exige prejuízo direto por exploração do outro organismo.
- E) Comensalismo não explica a queda populacional observada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A sucessão secundária ocorre em área já habitada, com solo preservado após uma perturbação.
Comentários por alternativa:
- A) Sucessão primária começa sem solo desenvolvido, como em rocha nua.
- B) Correta. A sucessão secundária ocorre em área já habitada, com solo preservado após uma perturbação.
- C) Competição existe, mas não define a sequência ecológica da área.
- D) Dispersão contribui, porém não explica o processo inteiro.
- E) Não são biomas distintos; trata-se de mudança sucessiva de comunidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A diminuição dos polinizadores afeta a reprodução vegetal e repercute nos níveis seguintes da cadeia.
Comentários por alternativa:
- A) Os efeitos não se restringem aos predadores; a base da cadeia também é afetada.
- B) Agrotóxicos tendem a reduzir polinizadores, não aumentá-los.
- C) Aves frugívoras não competem com polinizadores nesse contexto.
- D) A produção de sementes é das plantas, não das aves.
- E) Correta. A diminuição dos polinizadores afeta a reprodução vegetal e repercute nos níveis seguintes da cadeia.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Sem luz, a fotossíntese para, mas a respiração continua consumindo oxigênio, especialmente em águas paradas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Sem luz, a fotossíntese para, mas a respiração continua consumindo oxigênio, especialmente em águas paradas.
- B) Sem luz, a fotossíntese não aumenta; tende a cessar.
- C) Sais minerais não explicam a mortandade por falta de oxigênio.
- D) A decomposição continua, e não eleva o oxigênio.
- E) Competição territorial não explica a queda de oxigênio no lago.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Ambas as espécies se beneficiam: as aves se alimentam e a planta amplia a dispersão de sementes.
Comentários por alternativa:
- A) Não há prejuízo indicado para a árvore, nem exploração letal.
- B) Não há disputa entre aves e árvores pela mesma fonte.
- C) Consumir frutos não caracteriza predação no sentido ecológico clássico.
- D) Correta. Ambas as espécies se beneficiam: as aves se alimentam e a planta amplia a dispersão de sementes.
- E) Amensalismo envolve prejuízo para um lado sem benefício direto ao outro, o que não se encaixa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Menos infiltração reduz a água disponível no solo e afeta plantas, micro-organismos e a estabilidade do ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Impermeabilização reduz, e não favorece, a infiltração.
- B) A decomposição não aumenta por causa da impermeabilização; o efeito principal é hídrico.
- C) Correta. Menos infiltração reduz a água disponível no solo e afeta plantas, micro-organismos e a estabilidade do ambiente.
- D) Enxurradas não garantem sucessão positiva; podem degradar o ambiente.
- E) As enxurradas não recompõem adequadamente a umidade do solo para as plantas.
Comentários por alternativa: