Exercícios

Questões Tabela Periódica – 9º ano

Publicidade

A Tabela Periódica organiza os elementos químicos de acordo com características que ajudam a prever comportamento, reatividade e formação de substâncias. Em questões mais desafiadoras, é importante relacionar posição, configuração eletrônica, grupos, períodos e propriedades periódicas.

Nesta seleção, você vai encontrar situações contextualizadas sobre raio atômico, eletronegatividade, metais, ametais, gases nobres e leitura da Tabela Periódica. As questões foram elaboradas para exigir interpretação e comparação entre elementos, sem fugir do tema central.

Publicidade

Questões Tabela Periódica – 9º ano

Questão 01

1. Em um laboratório, um professor comparou sódio (Na), magnésio (Mg) e alumínio (Al), todos do mesmo período. Considerando a organização da Tabela Periódica, qual tendência descreve corretamente o comportamento do raio atômico desses elementos no período 3?

Gabarito: alternativa B). Correta. No mesmo período, a carga nuclear efetiva aumenta e o raio tende a diminuir da esquerda para a direita.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) No período, não há novo nível eletrônico; o raio não cresce nesse sentido.
  • B) Correta. No mesmo período, a carga nuclear efetiva aumenta e o raio tende a diminuir da esquerda para a direita.
  • C) Há variação periódica clara entre os elementos do período.
  • D) A posição na tabela influencia diretamente essa propriedade.
  • E) Mais prótons aumentam a atração nuclear, reduzindo o raio.

Questão 02

2. Em uma análise de materiais para cabos elétricos, o professor pediu aos alunos que justificassem por que cobre (Cu) e prata (Ag) são bons condutores. Qual explicação está mais adequada à posição desses elementos na Tabela Periódica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Metais de transição apresentam elétrons mais móveis, favorecendo a condução elétrica.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Ametais, em geral, não são bons condutores no estado sólido.
  • B) Gases nobres não explicam a alta condutividade de Cu e Ag.
  • C) Cobre e prata não pertencem ao bloco p.
  • D) Correta. Metais de transição apresentam elétrons mais móveis, favorecendo a condução elétrica.
  • E) Halogênios são ametais e não caracterizam bons condutores metálicos.

Questão 03

3. Um estudante comparou elementos do grupo 17 para prever sua reatividade em uma reação de formação de sais. Qual elemento tende a apresentar maior tendência de ganhar elétron, considerando a tendência geral do grupo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Entre os halogênios, o flúor é o mais eletronegativo e tende mais fortemente a ganhar elétron.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Entre os halogênios, o flúor é o mais eletronegativo e tende mais fortemente a ganhar elétron.
  • B) Massa atômica não determina diretamente essa tendência.
  • C) Descendo no grupo, a atração por elétrons tende a diminuir.
  • D) Camadas mais afastadas reduzem a atração por elétrons.
  • E) No grupo 17, a eletronegatividade tende a diminuir para baixo.

Questão 04

4. Em um exercício de classificação, a turma recebeu três elementos: K, Ca e Br. Qual alternativa relaciona corretamente a posição desses elementos na Tabela Periódica com sua família química?

Gabarito: alternativa E). Correta. K está no grupo 1, Ca no grupo 2 e Br no grupo 17.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não pertencem ao mesmo grupo.
  • B) As famílias químicas estão trocadas.
  • C) As classificações estão incorretas para todos os três elementos.
  • D) K não é gás nobre e Br não é metal de transição.
  • E) Correta. K está no grupo 1, Ca no grupo 2 e Br no grupo 17.

Questão 05

5. Uma indústria precisa escolher um elemento do terceiro período que seja um não metal e apresente alta eletronegatividade para uso em compostos reativos. Qual opção atende melhor a essa condição?

Gabarito: alternativa C). Correta. O cloro é não metal, está no 3º período e apresenta alta eletronegatividade.

Comentários por alternativa:

  • A) Silício é metaloide, não o melhor encaixe para a condição dada.
  • B) Alumínio é metal e tem caráter eletropositivo.
  • C) Correta. O cloro é não metal, está no 3º período e apresenta alta eletronegatividade.
  • D) Fósforo é não metal, mas não é o mais eletronegativo do período.
  • E) Sódio é metal alcalino e pouco eletronegativo.

Questão 06

6. Ao comparar potássio (K), cálcio (Ca) e estrôncio (Sr), um aluno percebeu uma tendência importante entre grupos e períodos. Qual interpretação está mais adequada para o raio atômico desses elementos?

Gabarito: alternativa B). Correta. Descendo no grupo, aumenta o número de camadas e o raio atômico cresce.

Comentários por alternativa:

  • A) No mesmo período, o raio diminui da esquerda para a direita.
  • B) Correta. Descendo no grupo, aumenta o número de camadas e o raio atômico cresce.
  • C) Sr está abaixo de Ca e tende a ter raio maior.
  • D) Grupos diferentes e elétrons de valência diferentes não levam a raios idênticos.
  • E) O raio não é determinado apenas pelos prótons.

Questão 07

7. Em um experimento, um professor destacou elementos do grupo 18 para discutir estabilidade química. Qual característica justifica, em geral, a baixa reatividade desses elementos?

Gabarito: alternativa E). Correta. Gases nobres têm camada de valência completa, o que favorece estabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa atômica não é o fator central da baixa reatividade.
  • B) Em geral, gases nobres não perdem elétrons com facilidade.
  • C) Eles não se caracterizam por muitos elétrons desemparelhados.
  • D) Estar no bloco p não significa alta reatividade.
  • E) Correta. Gases nobres têm camada de valência completa, o que favorece estabilidade.

Questão 08

8. Um aluno observou que elementos do grupo 1 reagem intensamente com água, enquanto elementos do grupo 17 reagem fortemente com metais. Qual explicação melhor relaciona essa diferença ao comportamento periódico?

Gabarito: alternativa A). Correta. Grupo 1 tende a formar cátions; grupo 17 tende a formar ânions, favorecendo ligações iônicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Grupo 1 tende a formar cátions; grupo 17 tende a formar ânions, favorecendo ligações iônicas.
  • B) Esses grupos são conhecidos justamente por alta reatividade.
  • C) O grupo 1 não tem camada completa; o grupo 17 tende a completar o octeto.
  • D) A classificação está invertida.
  • E) As eletronegatividades não são iguais e a diferença é importante para a reação.

Questão 09

9. Em uma tabela simplificada, os elementos X, Y e Z estão no mesmo grupo, mas em períodos consecutivos de cima para baixo. Qual tendência está correta para a eletronegatividade desses elementos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em um grupo, a eletronegatividade geralmente diminui de cima para baixo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais acima no grupo, a eletronegatividade costuma ser maior.
  • B) No mesmo grupo, há tendência de variação com o aumento do número de camadas.
  • C) A tendência não é linear dessa forma no meio do grupo.
  • D) Correta. Em um grupo, a eletronegatividade geralmente diminui de cima para baixo.
  • E) Períodos mais baixos não significam maior eletronegatividade.

Questão 10

10. Um professor pediu que a turma identificasse o elemento mais compatível com um metal alcalino-terroso em uma atividade de comparação de propriedades. Qual opção descreve corretamente um elemento desse grupo e sua característica típica?

Gabarito: alternativa C). Correta. O cálcio é metal alcalino-terroso do grupo 2 e costuma formar Ca2+.

Comentários por alternativa:

  • A) Sódio é do grupo 1, não do grupo 2.
  • B) Alumínio é do grupo 13.
  • C) Correta. O cálcio é metal alcalino-terroso do grupo 2 e costuma formar Ca2+.
  • D) Magnésio é do grupo 2, não do grupo 17.
  • E) Potássio é do grupo 1, e o grupo 18 reúne gases nobres.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0