Exercícios

Questões sobre Eletromagnetismo – 8º ano – parte 3

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O eletromagnetismo estuda a relação entre eletricidade e magnetismo e ajuda a explicar fenômenos presentes em motores, alto-falantes, bússolas e eletroímãs.

Nas questões a seguir, você vai aplicar conceitos como corrente elétrica, campo magnético, indução eletromagnética e magnetização em situações do cotidiano e de laboratório.

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Questões sobre Eletromagnetismo – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Um aluno enrola um fio de cobre em torno de um prego de ferro e liga as extremidades do fio a uma pilha. O prego passa a atrair pequenos clipes. O que melhor explica esse efeito?

Gabarito: alternativa B). Correto: a corrente no enrolamento gera campo magnético e imanta o prego temporariamente.

Comentários por alternativa:

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  • A) O aquecimento não é a causa principal da magnetização observada.
  • B) Correto: a corrente no enrolamento gera campo magnético e imanta o prego temporariamente.
  • C) O cobre não atrai clipes por si só nessa situação.
  • D) Boa ideia, mas condução maior não explica a atração magnética.
  • E) Os clipes não mudam de material nem aderem por contato.

Questão 02

2. Em uma experiência, a corrente em uma bobina aumenta quando um ímã é aproximado rapidamente de sua abertura. Qual interpretação melhor descreve o fenômeno observado?

Gabarito: alternativa D). Correto: a mudança do campo magnético induz corrente na bobina.

Comentários por alternativa:

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  • A) O aquecimento não é o mecanismo principal do aumento de corrente.
  • B) O ímã não cria elétrons no fio.
  • C) O circuito não precisa ser fechado pelo ímã para esse efeito.
  • D) Correto: a mudança do campo magnético induz corrente na bobina.
  • E) Contato magnético não transfere energia elétrica desse modo.

Questão 03

3. Dois fios retos, paralelos e percorridos por corrente elétrica no mesmo sentido são aproximados em um laboratório. O que tende a acontecer entre eles?

Gabarito: alternativa A). Correto: correntes no mesmo sentido em fios paralelos geram atração magnética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: correntes no mesmo sentido em fios paralelos geram atração magnética.
  • B) Correntes no mesmo sentido não produzem repulsão nesse caso.
  • C) Campo magnético também surge em correntes elétricas.
  • D) O aquecimento não explica a força entre os fios.
  • E) O efeito principal é atração, não rotação isolada.

Questão 04

4. Uma bússola é colocada próxima a um fio por onde passa corrente elétrica. Ao variar a intensidade da corrente, o desvio da agulha muda. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto: corrente elétrica gera campo magnético que desvia a bússola.

Comentários por alternativa:

  • A) A agulha não é desviada pelo campo elétrico nessa situação.
  • B) O principal efeito é magnético, não térmico.
  • C) O fio não se transforma em bússola.
  • D) A massa da agulha não muda com a corrente.
  • E) Correto: corrente elétrica gera campo magnético que desvia a bússola.

Questão 05

5. Em uma usina, um gerador transforma movimento em eletricidade por meio de um ímã e uma bobina. Qual situação favorece maior tensão induzida na bobina?

Gabarito: alternativa C). Correto: maior variação do fluxo magnético induz maior tensão.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem movimento, a indução fica muito reduzida.
  • B) O fio reto não aproveita a indução como a bobina.
  • C) Correto: maior variação do fluxo magnético induz maior tensão.
  • D) Madeira não produz campo magnético significativo.
  • E) Temperatura não substitui a variação magnética necessária.

Questão 06

6. Um estudante aproxima um ímã de uma espira e, em seguida, afasta o ímã com a mesma velocidade. A corrente induzida muda de sentido. Qual explicação é mais precisa?

Gabarito: alternativa B). Correto: inverter a variação do fluxo inverte o sentido da corrente induzida.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa do ímã não determina o sentido da corrente.
  • B) Correto: inverter a variação do fluxo inverte o sentido da corrente induzida.
  • C) O formato da espira não muda nesse processo.
  • D) A espira continua conduzindo durante todo o experimento.
  • E) A corrente não fica “negativa” por desaparecimento do campo.

Questão 07

7. Em um eletroímã escolar, o professor quer aumentar a capacidade de atrair objetos metálicos. Qual medida tende a ser mais eficiente?

Gabarito: alternativa E). Correto: mais voltas e núcleo de ferro intensificam o campo do eletroímã.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos voltas tendem a diminuir o campo magnético.
  • B) Plástico não intensifica o eletroímã como o ferro.
  • C) Fio grosso ajuda a corrente, mas menos voltas reduzem o efeito global.
  • D) Circuito incompleto prejudica o funcionamento do eletroímã.
  • E) Correto: mais voltas e núcleo de ferro intensificam o campo do eletroímã.

Questão 08

8. Em um teste com dois materiais, um ímã é aproximado de uma barra de ferro e de uma barra de alumínio. A barra de ferro é atraída com mais facilidade. O que melhor justifica essa diferença?

Gabarito: alternativa A). Correto: o ferro é fortemente influenciado por ímãs; o alumínio, bem menos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o ferro é fortemente influenciado por ímãs; o alumínio, bem menos.
  • B) Condução elétrica não explica essa atração específica.
  • C) Atração não depende de corrente espontânea na barra.
  • D) O alumínio não bloqueia totalmente o campo magnético.
  • E) A distância não é a explicação principal, pois a propriedade do material importa.

Questão 09

9. Um aluno observa que, ao ligar e desligar rapidamente um circuito com bobina, um pequeno galvanômetro conectado em outra bobina próxima registra desvios momentâneos. Qual situação descreve melhor o resultado?

Gabarito: alternativa D). Correto: a variação do campo na primeira bobina induz corrente na segunda.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há transferência de elétrons pelo ar nesse caso.
  • B) O galvanômetro mede corrente, não temperatura.
  • C) Não existe fio invisível; o efeito é de indução.
  • D) Correto: a variação do campo na primeira bobina induz corrente na segunda.
  • E) Bobina aberta não vira pilha por estar próxima.

Questão 10

10. Em uma montagem com pilha, fio e prego, um estudante observa que o prego magnetizado perde parte da atração quando o circuito é desligado. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto: sem corrente, o campo do eletroímã diminui e a magnetização pode enfraquecer.

Comentários por alternativa:

  • A) O resfriamento não é a causa principal da perda de atração.
  • B) O material não deixa de ser ferro.
  • C) Correto: sem corrente, o campo do eletroímã diminui e a magnetização pode enfraquecer.
  • D) A pilha não “absorve” magnetização.
  • E) Clipes não retiram carga elétrica do prego dessa forma.

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