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Questões Variedades Linguisticas – 6º ano

30 de agosto de 2026

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A língua portuguesa muda conforme a situação, o lugar, o grupo social e a intenção de quem fala. Essas mudanças formam as variedades linguísticas, que aparecem em conversas formais, informais, regionais, geracionais e em diferentes registros escritos.

Nesta atividade, você vai analisar usos reais da língua e perceber como a escolha das palavras, da pronúncia e da construção das frases depende do contexto. Leia com atenção e identifique o sentido mais adequado de cada situação comunicativa.

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Questões Variedades Linguisticas – 6º ano

Questão 01

1. Em uma conversa entre amigos no recreio, um estudante diz: “Tô ligado, a prova foi puxada demais”. Essa fala exemplifica principalmente

A)o emprego de uma linguagem técnica usada em textos científicos.B)o uso de uma variedade informal adequada a uma situação de amizade.C)a presença de um discurso regional usado apenas em documentos oficiais.D)a escrita padrão exigida em relatórios escolares formais.E)uma fala errada que não pode aparecer na língua portuguesa.

Gabarito: alternativa B). Correto. A fala é informal e combina com um contexto de amizade.

Comentários por alternativa:

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A) Não há termos técnicos nem explicação científica.
B) Correto. A fala é informal e combina com um contexto de amizade.
C) Não é um texto oficial nem um uso restrito a documentos.
D) Não se trata de escrita formal, e sim de fala cotidiana.
E) Não é erro; é uma variedade legítima da língua.

Questão 02

2. Ao chegar a uma cidade nova, uma aluna ouve alguém dizer: “Aqui a gente vai no mercadinho da esquina e volta já já”. O que essa situação mostra sobre a língua?

A)A língua funciona da mesma forma em qualquer lugar, sem mudanças de uso.B)O enunciado mostra uma escrita formal típica de prova escolar.C)A construção da frase prova que o falante domina linguagem acadêmica.D)A fala pode variar conforme a região e o modo de convivência do grupo.E)A expressão indica que a pessoa usa um vocabulário exclusivo de internet.

Gabarito: alternativa D). Correto. A fala revela marcas de uso regional e cotidiano.

Comentários por alternativa:

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A) A língua varia bastante conforme região, grupo e contexto.
B) É uma fala espontânea, não uma escrita formal.
C) Não há marcas de linguagem acadêmica nessa fala.
D) Correto. A fala revela marcas de uso regional e cotidiano.
E) Não há marcas específicas de internet na frase.

Questão 03

3. Em uma redação escolar, a estudante escreveu: “Os alunos chegaram atrasados porque o ônibus teve um problema mecânico”. A principal característica dessa frase é

A)a escolha de uma variedade formal adequada ao texto escrito.B)a presença de marcas de fala regional muito marcadas.C)o uso de gírias próprias de uma conversa entre colegas.D)o emprego de expressões típicas de mensagens instantâneas.E)a tentativa de reproduzir a linguagem de brincadeiras infantis.

Gabarito: alternativa A). Correto. A frase usa registro formal, apropriado à redação escolar.

Comentários por alternativa:

A) Correto. A frase usa registro formal, apropriado à redação escolar.
B) Não aparecem traços regionais evidentes.
C) Não há gírias, e sim vocabulário mais neutro.
D) Não há abreviações nem marcas de mensagens digitais.
E) O texto não imita linguagem infantil.

Questão 04

4. Uma avó diz ao neto: “Menino, venha cá que eu vou lhe contar um causo”. Nesse trecho, o valor principal da expressão “causo” está ligado a

A)um termo técnico usado em livros de história.B)uma palavra que só existe na escrita padrão escolar.C)um estrangeirismo empregado em conversas formais.D)um erro que impede a compreensão da fala.E)uma marca de linguagem regional ou popular.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Causo” é marca de fala regional/popular.

Comentários por alternativa:

A) Não é termo técnico nem acadêmico.
B) Não depende da escrita padrão escolar.
C) Não é estrangeirismo formal.
D) A palavra é compreensível e faz sentido na fala.
E) Correto. “Causo” é marca de fala regional/popular.

Questão 05

5. Em uma entrevista de emprego, a pessoa responde: “Eu tenho experiência, aprendo rápido e gosto de trabalhar em equipe”. Essa fala é adequada porque

A)imita a fala de uma região específica para causar identificação.B)apresenta gírias que criam proximidade com o entrevistador.C)usa uma variedade formal, mais apropriada ao contexto profissional.D)segue o modo de escrever usado em bilhetes entre amigos.E)reproduz uma linguagem infantil para parecer simpática.

Gabarito: alternativa C). Correto. O registro formal combina com entrevista de emprego.

Comentários por alternativa:

A) Não há foco em marca regional.
B) Não há gírias na resposta apresentada.
C) Correto. O registro formal combina com entrevista de emprego.
D) Não se trata de bilhete informal.
E) A fala não usa linguagem infantil.

Questão 06

6. Um aluno lê no celular a frase: “Mto bom o filme, ri d+ no final kkk”. Essa escrita é um exemplo de

A)linguagem técnica de análise literária.B)linguagem digital mais informal, comum em mensagens rápidas.C)variedade regional marcada pelo vocabulário local.D)escrita padrão exigida em textos acadêmicos.E)registro formal usado em comunicados escolares.

Gabarito: alternativa B). Correto. A escrita é típica de comunicação digital informal.

Comentários por alternativa:

A) Não há análise técnica nem vocabulário especializado.
B) Correto. A escrita é típica de comunicação digital informal.
C) As marcas são digitais, não regionais.
D) Não segue a norma padrão escrita de modo formal.
E) O registro é informal, não oficial.

Questão 07

7. Em um cartaz de campanha da escola, lê-se: “Doe livros e construa novos caminhos para a leitura”. A variedade linguística mais adequada para esse texto é

A)a variedade coloquial usada entre amigos em conversa rápida.B)a linguagem infantil, porque o texto fala sobre livros.C)a fala regional de um grupo específico da comunidade.D)a escrita de abreviações típica de mensagens curtas em celular.E)a variedade formal, pois o cartaz busca orientar e convencer o leitor.

Gabarito: alternativa E). Correto. O cartaz pede linguagem formal e persuasiva.

Comentários por alternativa:

A) Não é conversa entre amigos.
B) O tema não exige linguagem infantil.
C) Não há marca regional predominante.
D) O texto está mais elaborado que mensagens curtas.
E) Correto. O cartaz pede linguagem formal e persuasiva.

Questão 08

8. Em uma roda de conversa, duas crianças dizem: “Eu fui na casa dele” e “Eu fui na casa dele ontem”. O que essa diferença pode indicar?

A)Que a fala muda conforme o falante quer dar mais ou menos informação.B)Que uma das frases pertence a outra língua e a outra está errada.C)Que a segunda frase só pode ser usada em textos científicos.D)Que a primeira frase é regional e a segunda é estrangeira.E)Que nenhuma das frases pode ser usada em situações de fala.

Gabarito: alternativa A). Correto. As frases diferem na quantidade de informação e no contexto.

Comentários por alternativa:

A) Correto. As frases diferem na quantidade de informação e no contexto.
B) As duas frases estão em português.
C) Não há traço científico na segunda frase.
D) As duas frases não são estrangeiras.
E) As frases podem ser usadas normalmente na fala.

Questão 09

9. Um professor pede que a turma reescreva a frase “a gente vai resolver isso depois” para um comunicado formal. A melhor versão é

A)A gente resolve isso depois, porque tá tudo certo.B)Nós vamo resolver isso depois, quando der.C)A gente vai dar um jeito nisso mais tarde, sem pressa.D)Nós vamos resolver isso mais tarde, conforme for necessário.E)A gente resolve depois, que agora tá complicado.

Gabarito: alternativa D). Correto. A frase mantém o sentido com registro formal.

Comentários por alternativa:

A) Mantém informalidade e expressão coloquial.
B) Apresenta concordância inadequada e informalidade.
C) Usa expressão coloquial, pouco adequada ao comunicado.
D) Correto. A frase mantém o sentido com registro formal.
E) Traz marcas muito coloquiais para o contexto.

Questão 10

10. Ao ouvir um colega dizer “oxe”, “visse” e “arretado”, uma estudante percebe que essas palavras ajudam a identificar

A)um erro grave que impede a comunicação entre os falantes.B)um texto científico escrito com vocabulário especializado.C)um modo de falar associado a uma região e a costumes locais.D)uma escrita formal que segue as regras de um edital.E)uma língua completamente diferente do português.

Gabarito: alternativa C). Correto. As palavras indicam marcas regionais e culturais.

Comentários por alternativa:

A) As palavras são compreensíveis dentro de um contexto regional.
B) Não há linguagem científica nem especializada.
C) Correto. As palavras indicam marcas regionais e culturais.
D) Não se trata de edital nem escrita formal.
E) São palavras do português, não de outra língua.

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