Exercícios

Questões sobre Atmosfera – 7º ano – parte 2

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A atmosfera é a camada de gases que envolve a Terra e torna possível a vida como conhecemos. Ela participa da regulação da temperatura, da proteção contra parte da radiação solar e da formação de fenômenos meteorológicos.

Nesta atividade, você vai analisar características da atmosfera, suas camadas, a relação com pressão e temperatura e o papel dela nas mudanças do tempo. Leia com atenção e escolha a alternativa mais adequada em cada questão.

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Questões sobre Atmosfera – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um dia de céu limpo, uma turma observa que a temperatura do ar varia ao longo da tarde. Considerando a atmosfera, qual explicação melhor relaciona esse comportamento com sua função no planeta?

Gabarito: alternativa B). Correta. A atmosfera absorve, retém e redistribui parte do calor, interferindo na temperatura do ar.

Comentários por alternativa:

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  • A) A luz solar entra na atmosfera; ela não bloqueia toda a radiação.
  • B) Correta. A atmosfera absorve, retém e redistribui parte do calor, interferindo na temperatura do ar.
  • C) Chuva não é transformação direta de energia solar.
  • D) O calor varia conforme radiação e superfície, não é constante.
  • E) Os oceanos também regulam o clima, mas não são substituídos pela atmosfera.

Questão 02

2. Em uma viagem de avião, o comandante informa que a aeronave está passando por uma camada da atmosfera onde a temperatura tende a variar bastante com a altitude. Qual camada apresenta essa característica de forma mais associada ao surgimento de fenômenos meteorológicos?

Gabarito: alternativa D). Correta. É na troposfera, camada mais próxima da superfície, que ocorrem nuvens, chuvas e ventos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A formação de chuva e ventos ocorre sobretudo na troposfera, não nas camadas superiores.
  • B) A exosfera é muito rarefeita e não concentra o tempo atmosférico.
  • C) Essa descrição não corresponde corretamente a uma camada atmosférica.
  • D) Correta. É na troposfera, camada mais próxima da superfície, que ocorrem nuvens, chuvas e ventos.
  • E) Meteoros e satélites se relacionam a camadas mais altas, mas não à formação de nuvens.

Questão 03

3. Uma escola explica que o ar exerce força sobre todas as superfícies, embora muitas vezes isso passe despercebido. Essa força é chamada de pressão atmosférica. Qual situação representa melhor esse fenômeno?

Gabarito: alternativa A). Correta. Pressão atmosférica é o peso exercido pela coluna de ar sobre tudo na superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pressão atmosférica é o peso exercido pela coluna de ar sobre tudo na superfície.
  • B) Placas tectônicas não definem a pressão do ar.
  • C) A luz aquece, mas não descreve pressão atmosférica.
  • D) Evaporação não substitui a ação do ar sobre a superfície.
  • E) A rotação da Terra não faz o ar desaparecer das áreas habitadas.

Questão 04

4. Em um relatório escolar, um grupo afirma que a vida na Terra depende da atmosfera por vários motivos. Qual alternativa apresenta uma relação mais precisa entre atmosfera e proteção do planeta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A atmosfera filtra parte da radiação solar e ajuda a manter condições favoráveis à vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Rochas e minerais não são produzidos pela atmosfera.
  • B) A atmosfera permite trocas de energia com o espaço.
  • C) Os oceanos contribuem para a umidade, mas não são substituídos pela atmosfera.
  • D) O oxigênio não se transforma em água dessa forma.
  • E) Correta. A atmosfera filtra parte da radiação solar e ajuda a manter condições favoráveis à vida.

Questão 05

5. Durante uma aula, a professora mostra que a concentração de gases muda conforme a altitude. Em relação à composição da atmosfera, qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. O ar é composto principalmente por nitrogênio e oxigênio, além de outros gases em menor proporção.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não é formado por um único gás.
  • B) O oxigênio não é o gás mais abundante.
  • C) Correta. O ar é composto principalmente por nitrogênio e oxigênio, além de outros gases em menor proporção.
  • D) O CO2 não ocupa a maior parte do ar.
  • E) Poeira existe, mas não é o principal componente do ar.

Questão 06

6. Em uma região de montanha, uma pessoa percebe que respirar parece mais difícil do que no nível do mar. Qual explicação relaciona corretamente altitude, ar e pressão atmosférica?

Gabarito: alternativa B). Correta. Com a altitude, a pressão atmosférica diminui e o ar fica menos denso.

Comentários por alternativa:

  • A) A pressão não aumenta com a altitude.
  • B) Correta. Com a altitude, a pressão atmosférica diminui e o ar fica menos denso.
  • C) O oxigênio não desaparece.
  • D) A atmosfera não fica mais quente e pesada por causa da altitude.
  • E) Chuva não substitui a pressão atmosférica.

Questão 07

7. Em uma sequência de observações, estudantes registram céu aberto pela manhã, formação de nuvens à tarde e chuva no final do dia. Qual conjunto de elementos melhor representa o que está acontecendo na atmosfera?

Gabarito: alternativa E). Correta. Nuvens, umidade e chuva são fenômenos atmosféricos ligados ao tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Relevo e placas tectônicas não explicam chuva e nuvens.
  • B) Núcleo e magma não correspondem a esse conjunto de observações.
  • C) Erosão é processo do solo, não a explicação principal para nuvens e chuva.
  • D) Salinidade e marés não definem esse tipo de mudança atmosférica.
  • E) Correta. Nuvens, umidade e chuva são fenômenos atmosféricos ligados ao tempo.

Questão 08

8. Um professor pede que os alunos expliquem por que a camada de gases não termina de forma brusca, como uma parede, mas vai se tornando mais rarefeita. Qual alternativa apresenta a melhor interpretação desse fato?

Gabarito: alternativa A). Correta. A densidade e a pressão do ar diminuem com a altitude de modo gradual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A densidade e a pressão do ar diminuem com a altitude de modo gradual.
  • B) As camadas não são blocos sólidos.
  • C) A concentração não é igual em todas as altitudes.
  • D) Não há vazio temporário nas montanhas.
  • E) As camadas não têm limites duros de gelo ou vapor.

Questão 09

9. Em uma notícia sobre meio ambiente, foi citado que certos gases ajudam a reter calor na atmosfera. Considerando o conteúdo estudado, qual alternativa melhor relaciona esse papel aos gases atmosféricos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Alguns gases da atmosfera participam da retenção de calor e ajudam no equilíbrio térmico.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não aumentam a radiação nem impedem nuvens dessa forma.
  • B) A atmosfera não desaparece à noite.
  • C) Vento depende de diferenças de pressão e temperatura.
  • D) Correta. Alguns gases da atmosfera participam da retenção de calor e ajudam no equilíbrio térmico.
  • E) A comparação com rochas não explica esse papel atmosférico.

Questão 10

10. Em uma atividade de revisão, a turma compara as camadas da atmosfera com seus principais fenômenos. Qual alternativa faz essa associação de modo mais adequado?

Gabarito: alternativa C). Correta. A troposfera concentra o tempo atmosférico e a estratosfera abriga a camada de ozônio.

Comentários por alternativa:

  • A) Satélites ficam em camadas mais altas; chuvas ocorrem na troposfera.
  • B) São fenômenos de outras áreas da natureza.
  • C) Correta. A troposfera concentra o tempo atmosférico e a estratosfera abriga a camada de ozônio.
  • D) Fósseis, solos e rios não correspondem às camadas atmosféricas.
  • E) Auroras e outros fenômenos estão ligados a camadas mais altas, mas não assim distribuídos.

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