Questões sobre Preconceito Linguistico – 6º ano
O preconceito linguístico acontece quando alguém é julgado, ridicularizado ou considerado menos capaz por falar de um jeito diferente do padrão valorizado socialmente. Na escola, isso pode aparecer em comentários sobre sotaque, gírias, expressões regionais ou formas de falar aprendidas em casa e na comunidade.
Estudar esse tema ajuda a perceber que a língua tem variações e que elas revelam história, cultura e identidade. As questões a seguir propõem situações do cotidiano para analisar atitudes, reconhecer o preconceito e escolher respostas mais respeitosas e adequadas.
Questões sobre Preconceito Linguistico – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certo: a fala julga a pessoa pela variedade linguística, o que caracteriza preconceito.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certo: a frase reconhece valor cultural das variações e incentiva respeito.
Comentários por alternativa:
- A) É respeitosa, mas menos completa para o objetivo do cartaz.
- B) Defende um modelo único e reforça exclusão.
- C) Relaciona variedade a falta de estudo, o que gera preconceito.
- D) Certo: a frase reconhece valor cultural das variações e incentiva respeito.
- E) Generaliza demais e ignora contextos de uso da língua.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certo: o modo de falar está sendo usado como motivo de exclusão.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: o modo de falar está sendo usado como motivo de exclusão.
- B) A escola não apaga as diferenças regionais.
- C) A situação mostra o contrário de reconhecimento.
- D) A mudança da língua não ocorre só na escrita.
- E) A palavra 'sempre' generaliza e não cabe no caso.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certo: o foco é comparar registros sem desrespeitar as variedades originais.
Comentários por alternativa:
- A) A atividade não precisa tratar a fala como erro.
- B) A língua culta não apaga identidade.
- C) A comunicação admite mais de um registro.
- D) Sotaque e expressões regionais não são defeitos.
- E) Certo: o foco é comparar registros sem desrespeitar as variedades originais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certo: há ridicularização do sotaque e desvalorização da fala do outro.
Comentários por alternativa:
- A) Perguntar significado demonstra interesse, não preconceito.
- B) Comparar variedades pode promover aprendizagem.
- C) Certo: há ridicularização do sotaque e desvalorização da fala do outro.
- D) Revisão de texto é uma prática escolar comum.
- E) Brincadeira sem ofensa não caracteriza preconceito.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certo: a capacidade intelectual não depende da variedade linguística usada.
Comentários por alternativa:
- A) A fala não mede inteligência de forma direta.
- B) Certo: a capacidade intelectual não depende da variedade linguística usada.
- C) Há contextos variados de uso da língua.
- D) O debate não exige perfeição formal para existir.
- E) Trocar expressões não resolve o preconceito.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certo: o bilhete traz marcas de oralidade e informalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Ele comunica a mensagem; não é ausência de comunicação.
- B) Corrigir em público reforça exposição desnecessária.
- C) A escrita varia conforme a situação comunicativa.
- D) Um bilhete informal não prova dificuldade de aprendizagem.
- E) Certo: o bilhete traz marcas de oralidade e informalidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certo: a risada expõe e humilha, em vez de apoiar quem está falando.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: a risada expõe e humilha, em vez de apoiar quem está falando.
- B) Silenciar alguém agrava a exclusão.
- C) Nervosismo não define inferioridade.
- D) Tropeços não indicam desrespeito com a língua.
- E) Rir da pessoa não é uma atitude educativa.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certo: a língua se adapta ao contexto, ao interlocutor e à finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Diferença de registro não mede valor pessoal.
- B) A língua não permanece igual em todos os contextos.
- C) A variação também ocorre na fala cotidiana.
- D) Certo: a língua se adapta ao contexto, ao interlocutor e à finalidade.
- E) Uniformizar tudo não respeita a comunicação real.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certo: respeita as variedades e ainda promove reflexão sobre elas.
Comentários por alternativa:
- A) Expor em público reforça preconceito.
- B) Sotaque não exclui participação.
- C) Certo: respeita as variedades e ainda promove reflexão sobre elas.
- D) Rebuscamento excessivo não é necessário nem inclusivo.
- E) Gírias e marcas regionais podem ser compreendidas no contexto.
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