Exercícios

Questões sobre Atomos – 9º ano

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Os átomos são a base da matéria e explicam propriedades dos materiais, formação de íons e variações entre elementos químicos. Compreender sua estrutura ajuda a interpretar fenômenos do cotidiano e ideias importantes da química.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e de nível mais exigente sobre partículas subatômicas, número atômico, massa atômica, isótopos, íons e modelos atômicos, sempre dentro do tema átomos no 9º ano.

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Questões sobre Atomos – 9º ano

Questão 01

Em um átomo neutro de sódio, com número atômico 11 e número de massa 23, qual é a quantidade de prótons, nêutrons e elétrons, respectivamente?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em átomo neutro, prótons = elétrons; nêutrons = 23 – 11 = 12.

Comentários por alternativa:

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  • A) O número de prótons não é igual ao número de massa.
  • B) Correta. Em átomo neutro, prótons = elétrons; nêutrons = 23 – 11 = 12.
  • C) Nêutrons e elétrons foram trocados em relação aos valores corretos.
  • D) O sódio tem número atômico 11, não 12.
  • E) O átomo neutro tem 11 elétrons, não 12.

Questão 02

Um íon de cálcio Ca2+ é formado quando um átomo de cálcio perde elétrons. Qual alternativa descreve corretamente esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A perda de elétrons gera cátion, e Ca2+ indica perda de dois elétrons.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ganhar elétrons tende a formar ânion, não cátion.
  • B) Prótons não são ganhos nesse processo químico.
  • C) Perder prótons altera o elemento, não é o caso do íon comum.
  • D) Correta. A perda de elétrons gera cátion, e Ca2+ indica perda de dois elétrons.
  • E) Nêutrons não determinam a carga elétrica do íon.

Questão 03

Dois átomos de cloro possuem o mesmo número atômico, mas números de massa diferentes: Cl-35 e Cl-37. Como eles são classificados?

Gabarito: alternativa A). Correta. Isótopos têm mesmo número atômico e números de massa diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Isótopos têm mesmo número atômico e números de massa diferentes.
  • B) Isótonos têm mesmo número de nêutrons, o que não é a definição principal aqui.
  • C) Isóbaros têm mesmo número de massa, não o mesmo número atômico.
  • D) Íons dependem de ganho ou perda de elétrons, não disso.
  • E) Não se trata de molécula, mas de átomos do mesmo elemento.

Questão 04

No modelo atômico de Rutherford, a principal conclusão a partir do espalhamento de partículas alfa foi que o átomo possui

Gabarito: alternativa E). Correta. Rutherford propôs um núcleo compacto e positivo, deixando a maior parte do átomo como espaço vazio.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa ideia se aproxima de modelos anteriores, não de Rutherford.
  • B) Nêutrons não explicam essa conclusão experimental.
  • C) Camadas fixas são associadas a Bohr, não ao modelo nuclear inicial.
  • D) Átomo indivisível remete a Dalton, não a Rutherford.
  • E) Correta. Rutherford propôs um núcleo compacto e positivo, deixando a maior parte do átomo como espaço vazio.

Questão 05

Em um átomo neutro de oxigênio, o número atômico é 8 e o número de massa é 16. Qual alternativa apresenta corretamente sua estrutura nuclear e eletrônica?

Gabarito: alternativa C). Correta. Nêutrons = 16 – 8 = 8; em átomo neutro, elétrons = prótons = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) O número de nêutrons não é 16.
  • B) O número atômico do oxigênio não é 16.
  • C) Correta. Nêutrons = 16 – 8 = 8; em átomo neutro, elétrons = prótons = 8.
  • D) Átomo neutro não possui 16 elétrons se tem Z = 8.
  • E) O oxigênio não tem 16 prótons.

Questão 06

Ao analisar uma amostra de magnésio, observou-se que os átomos apresentavam o mesmo número de prótons, mas diferentes quantidades de nêutrons. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. O que define o elemento é o número de prótons; variar nêutrons gera isótopos.

Comentários por alternativa:

  • A) O número de nêutrons não determina o elemento.
  • B) Correta. O que define o elemento é o número de prótons; variar nêutrons gera isótopos.
  • C) Íons dependem de elétrons, não de nêutrons.
  • D) Átomos não são moléculas por terem núcleo parecido.
  • E) Isóbaros têm mesmo número de massa, não mesmo número de prótons.

Questão 07

Um estudante afirmou que, ao formar o íon Cl, o átomo de cloro passa a ter mais prótons do que elétrons. Essa afirmação está correta porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Cl resulta de ganho de elétron, ficando com excesso de carga negativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Ganhar elétrons não aumenta carga positiva.
  • B) Prótons não mudam na formação de íons comuns.
  • C) Massa e sinal elétrico não têm relação direta nesse caso.
  • D) Nêutrons não determinam a carga do íon.
  • E) Correta. Cl resulta de ganho de elétron, ficando com excesso de carga negativa.

Questão 08

Em relação aos modelos atômicos, qual sequência histórica está mais adequada à evolução das ideias sobre o átomo?

Gabarito: alternativa A). Correta. A sequência histórica clássica é Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A sequência histórica clássica é Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.
  • B) A ordem histórica não começa com Bohr.
  • C) Thomson veio depois de Dalton, e Rutherford antes de Bohr.
  • D) O núcleo foi proposto por Rutherford, não antes.
  • E) Dalton antecede Rutherford e Thomson.

Questão 09

Um átomo de nitrogênio possui número atômico 7 e número de massa 15. Qual afirmação está correta sobre sua composição?

Gabarito: alternativa D). Correta. Nêutrons = 15 – 7 = 8; em neutralidade, elétrons = prótons = 7.

Comentários por alternativa:

  • A) O número atômico não é 15.
  • B) O nitrogênio tem número atômico 7, não 8.
  • C) O número de nêutrons não corresponde à massa.
  • D) Correta. Nêutrons = 15 – 7 = 8; em neutralidade, elétrons = prótons = 7.
  • E) Em átomo neutro, elétrons e prótons são iguais.

Questão 10

Um elemento químico apresenta dois átomos, X-40 e X-42, ambos com 20 prótons. Qual interpretação melhor explica essa situação?

Gabarito: alternativa C). Correta. Mesmo número de prótons caracteriza o mesmo elemento; massas diferentes indicam isótopos.

Comentários por alternativa:

  • A) Isóbaros têm mesmo número de massa, não massas diferentes.
  • B) Íons envolvem elétrons, não prótons variáveis.
  • C) Correta. Mesmo número de prótons caracteriza o mesmo elemento; massas diferentes indicam isótopos.
  • D) Átomos não são moléculas por terem massas diferentes.
  • E) A massa não define sozinha um novo elemento.

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