Questões sobre Cadeia Alimentar – 4º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) O capim não vem depois do gafanhoto, e nem todos produzem alimento.
• B) Correta. O capim é alimento do gafanhoto, que pode ser alimento do sapo, formando uma cadeia alimentar.
• C) A ordem alimentar não começa pelo animal maior.
• D) A planta não recebe alimento do animal nessa situação.
• E) A energia não termina na planta; ela inicia nela.

Comentários por alternativa:

• A) Algas não se alimentam de outros animais.
• B) Elas não são decompositores.
• C) Algas não caçam peixes.
• D) Correta. As algas produzem seu próprio alimento e iniciam a cadeia como produtores.
• E) Algas não comem peixes maiores.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O gavião pode ser consumidor terciário ao comer um animal que já se alimentou de outro consumidor.
• B) Quem come o sapo é a cobra, não o gavião.
• C) Gavião não produz seu próprio alimento.
• D) Ele não se alimenta diretamente de plantas.
• E) Essa função pertence a fungos e bactérias em geral.

Comentários por alternativa:

• A) Corujas não são produtoras.
• B) Corujas não comem plantas.
• C) Pássaros não produzem folhas.
• D) Corujas não comem folhas.
• E) Correta. Com menos corujas, pode haver mais pássaros e maior consumo de lagartas; aqui a relação pedida é o aumento das lagartas por desequilíbrio.

Comentários por alternativa:

• A) A onça não inicia a cadeia.
• B) A planta vem antes do consumidor.
• C) Correta. A árvore é o início, o macaco se alimenta dela e a onça pode comer o macaco.
• D) A planta não alimenta diretamente a onça nessa sequência.
• E) A cadeia não começa pelo animal que caça.

Comentários por alternativa:

• A) Eles não caçam restos de frutas.
• B) Correta. Fungos e bactérias decompõem restos e devolvem nutrientes ao ambiente.
• C) Não são consumidores primários nesse caso.
• D) Não produzem frutas novas.
• E) Não ocupam esse nível por comer animais.

Comentários por alternativa:

• A) A energia não volta ao capim nessa sequência.
• B) O fluxo não vai do predador para a planta.
• C) A energia é transferida ao longo da cadeia.
• D) A planta inicia a cadeia, não termina.
• E) Correta. A energia passa do produtor ao consumidor primário e depois ao predador.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Com mais pulgões, a joaninha encontra mais alimento e pode aumentar sua população.
• B) Mais pulgões favorecem a joaninha, não reduzem sua comida.
• C) Joaninha não produz seu próprio alimento.
• D) Pulgões não atacam joaninhas desse modo.
• E) Joaninha não vira decompositora.

Comentários por alternativa:

• A) Consumidores não produzem energia para predadores.
• B) Produtores não recebem nutrientes dessa forma.
• C) Predadores não transformam folhas em luz.
• D) Correta. Os decompositores reciclam a matéria, ajudando os nutrientes a voltarem ao ambiente.
• E) Plantas não quebram restos como decompositores.

Comentários por alternativa:

• A) Sapos não aumentam de imediato sem alimento suficiente.
• B) Cobras não comem capim.
• C) Correta. Com menos gafanhotos, os sapos podem ter menos alimento e diminuir.
• D) Gaviões não se tornam produtores.
• E) Capim não depende dos gafanhotos para existir.