Exercícios

Questões sobre Camada de Ozônio – 7º ano

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A camada de ozônio é uma parte importante da atmosfera terrestre e ajuda a filtrar a radiação ultravioleta do Sol. Entender sua função é essencial para relacionar ciência, saúde e cuidado com o ambiente.

Neste conjunto, você encontrará questões contextualizadas e desafiadoras sobre a camada de ozônio, seus benefícios, os gases que a afetam e ações ligadas à sua proteção.

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Questões sobre Camada de Ozônio – 7º ano

Questão 01

1. Em uma aula sobre proteção solar, o professor explicou que a camada de ozônio tem uma função essencial para a vida na Terra. Qual alternativa descreve melhor essa função?

Gabarito: alternativa B). Correta. A camada de ozônio absorve parte da radiação ultravioleta, reduzindo seus efeitos nocivos.

Comentários por alternativa:

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  • A) O oxigênio atmosférico vem sobretudo da fotossíntese de seres vivos.
  • B) Correta. A camada de ozônio absorve parte da radiação ultravioleta, reduzindo seus efeitos nocivos.
  • C) A temperatura dos oceanos depende de vários fatores, não só do ozônio.
  • D) A camada de ozônio não transforma luz em água.
  • E) A formação de nuvens envolve vapor de água e circulação atmosférica.

Questão 02

2. Em um trabalho escolar, uma aluna escreveu que a camada de ozônio funciona como um filtro natural da atmosfera. Qual explicação melhor desenvolve essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A camada de ozônio atua como filtro ao absorver radiação ultravioleta.

Comentários por alternativa:

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  • A) CO2 não é retido pela camada de ozônio para estabilizar o clima.
  • B) Poeira e fumaça são filtradas por outros processos atmosféricos.
  • C) Ventos são resultado de diferenças de pressão e temperatura.
  • D) Correta. A camada de ozônio atua como filtro ao absorver radiação ultravioleta.
  • E) A camada de ozônio não faz esse tipo de transformação química.

Questão 03

3. Certos gases usados em aerossóis antigos, geladeiras e aparelhos de refrigeração podem contribuir para a destruição do ozônio. Qual grupo corresponde a esses gases?

Gabarito: alternativa A). Correta. CFCs estão entre os gases que podem destruir moléculas de ozônio na estratosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. CFCs estão entre os gases que podem destruir moléculas de ozônio na estratosfera.
  • B) Ferro não é gás, e cloro isolado não corresponde ao grupo citado.
  • C) Oxigênio e hidrogênio não descrevem os gases relacionados ao dano ao ozônio.
  • D) Esses gases fazem parte do ar, mas não são os principais responsáveis por esse problema.
  • E) CO2 e vapor de água têm outros papéis atmosféricos, mas não esse efeito principal.

Questão 04

4. Em uma reportagem científica, um estudante leu que a destruição do ozônio ocorre mais intensamente em certas condições da atmosfera superior. Que explicação é mais adequada para esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na estratosfera, a radiação solar pode liberar cloro de compostos que catalisam a destruição do ozônio.

Comentários por alternativa:

  • A) Ozônio não se transforma em carbono por pressão atmosférica.
  • B) O ozônio relevante está na estratosfera, não acumulado no solo.
  • C) O vapor de água não dissolve o ozônio dessa forma.
  • D) Oxigênio não destrói diretamente o ozônio por impedir nuvens.
  • E) Correta. Na estratosfera, a radiação solar pode liberar cloro de compostos que catalisam a destruição do ozônio.

Questão 05

5. Uma turma analisou medidas para reduzir danos à camada de ozônio. Qual alternativa apresenta uma atitude compatível com essa proteção?

Gabarito: alternativa C). Correta. Substituir substâncias nocivas e descartar corretamente ajuda a proteger a camada de ozônio.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa atitude aumenta a liberação de substâncias prejudiciais ao ozônio.
  • B) Vazamentos de refrigerantes podem liberar gases que afetam a camada de ozônio.
  • C) Correta. Substituir substâncias nocivas e descartar corretamente ajuda a proteger a camada de ozônio.
  • D) Perfume não garante menor impacto ambiental sem controle da composição.
  • E) Dispersão rápida não impede efeitos químicos na atmosfera.

Questão 06

6. Durante uma campanha ambiental, os alunos compararam situações do cotidiano relacionadas à camada de ozônio. Qual escolha representa uma ação mais coerente com a preservação dessa camada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Manutenção e descarte corretos reduzem a liberação de gases prejudiciais.

Comentários por alternativa:

  • A) Guardar a lata não resolve o risco de emissão dos gases.
  • B) Correta. Manutenção e descarte corretos reduzem a liberação de gases prejudiciais.
  • C) O tipo de gás é importante para avaliar o impacto ambiental.
  • D) Perfumes não substituem filtros nem controlam poluentes.
  • E) Problemas locais também podem contribuir para a liberação de gases.

Questão 07

7. Em geografia física, a professora destacou que a camada de ozônio se encontra em uma parte específica da atmosfera. Em qual camada ela está localizada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A maior concentração de ozônio protetor está na estratosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) A troposfera é a camada do tempo atmosférico.
  • B) Na exosfera, a pressão do ar é muito baixa, não alta.
  • C) Nuvens de chuva se formam principalmente na troposfera.
  • D) Vapor de água é muito mais associado às camadas mais baixas.
  • E) Correta. A maior concentração de ozônio protetor está na estratosfera.

Questão 08

8. Depois de estudar a atmosfera, um grupo concluiu que a proteção da camada de ozônio envolve também cooperação internacional. Qual justificativa sustenta melhor essa conclusão?

Gabarito: alternativa A). Correta. A atmosfera é compartilhada, então emissões em um lugar podem afetar outras regiões.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A atmosfera é compartilhada, então emissões em um lugar podem afetar outras regiões.
  • B) Não existe uma camada separada para cada cidade.
  • C) A proteção depende de ações amplas, não de um único grupo.
  • D) O problema não ocorre só perto do Equador.
  • E) A temperatura local não resolve a destruição química do ozônio.

Questão 09

9. Em uma discussão sobre saúde, uma aluna afirmou que a redução da camada de ozônio pode aumentar riscos para as pessoas. Qual consequência está mais relacionada a essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. Menos ozônio significa mais radiação UV chegando à superfície, o que afeta saúde e ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A camada de ozônio não controla o oxigênio respirado.
  • B) Vento e chuva não dependem diretamente da camada de ozônio.
  • C) A salinidade dos oceanos não aumenta desse modo.
  • D) Correta. Menos ozônio significa mais radiação UV chegando à superfície, o que afeta saúde e ambiente.
  • E) Terremotos não são causados por aquecimento solar.

Questão 10

10. Em uma avaliação final, os alunos precisaram explicar por que o tema camada de ozônio é importante para a vida na Terra. Qual alternativa reúne melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. A camada de ozônio é importante por reduzir a radiação ultravioleta que chega à superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) A fotossíntese depende de luz solar, mas a camada de ozônio não produz essa radiação.
  • B) O clima resulta de muitos fatores, não de uma única camada.
  • C) Correta. A camada de ozônio é importante por reduzir a radiação ultravioleta que chega à superfície.
  • D) A camada de ozônio não converte poluentes em chuva.
  • E) Ventos fortes dependem de diferenças de pressão e temperatura.

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