Exercícios

Questões sobre Escravidão – 7º ano

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A escravidão marcou profundamente a história do Brasil e de outros espaços coloniais, afetando vidas, culturas e economias. Estudar esse tema exige atenção às formas de captura, trabalho forçado, resistência e aos impactos sociais duradouros.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre a escravidão no 7º ano, com linguagem contextualizada e foco em análise histórica. Leia com atenção e observe como pessoas escravizadas também construíram estratégias de luta e sobrevivência.

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Questões sobre Escravidão – 7º ano

Questão 01

1. Em um engenho colonial, um observador registrou que pessoas escravizadas eram submetidas a longas jornadas, vigilância e castigos para manter a produção. Nesse contexto, qual característica define melhor a escravidão colonial?

Gabarito: alternativa B). Correta. A escravidão se baseava na coerção, na perda da liberdade e na transformação da pessoa em propriedade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Isso descreve trabalho livre, não trabalho escravizado.
  • B) Correta. A escravidão se baseava na coerção, na perda da liberdade e na transformação da pessoa em propriedade.
  • C) Não corresponde à condição de cativeiro.
  • D) A escravidão não era voluntária nem formativa.
  • E) Não havia igualdade entre as partes na escravidão.

Questão 02

2. Em muitas regiões coloniais, a escravidão foi organizada para atender interesses econômicos específicos. Qual explicação relaciona melhor essa prática à lógica da produção colonial?

Gabarito: alternativa D). Correta. A escravidão sustentou a produção voltada ao lucro colonial, especialmente em atividades exportadoras.

Comentários por alternativa:

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  • A) A distribuição de terras não era sua função.
  • B) Essa não foi a finalidade central do sistema escravista.
  • C) A escravidão não substituiu o comércio colonial.
  • D) Correta. A escravidão sustentou a produção voltada ao lucro colonial, especialmente em atividades exportadoras.
  • E) Isso não corresponde à lógica da escravidão.

Questão 03

3. Sobre a captura e a chegada de africanos escravizados ao Brasil, qual alternativa descreve melhor um aspecto histórico importante desse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. O tráfico atlântico foi marcado por violência, perdas humanas e rompimento de laços sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O tráfico atlântico foi marcado por violência, perdas humanas e rompimento de laços sociais.
  • B) A travessia era longa e coercitiva.
  • C) Não havia contrato livre nesse processo.
  • D) As condições eram desumanas, não dignas.
  • E) Não se tratava de migração voluntária.

Questão 04

4. Um documento de época relata que pessoas escravizadas fugiam para locais de difícil acesso e ali construíam formas próprias de vida. O que isso revela sobre a escravidão?

Gabarito: alternativa E). Correta. A fuga e a formação de comunidades mostram resistência ativa e busca por autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência existia e podia ocorrer de várias maneiras.
  • B) O cativeiro era violento, não protetor.
  • C) A resistência também acontecia no campo.
  • D) Denúncias não encerravam a escravidão automaticamente.
  • E) Correta. A fuga e a formação de comunidades mostram resistência ativa e busca por autonomia.

Questão 05

5. Na sociedade colonial, nem todas as pessoas livres viviam da mesma maneira, e nem todas as pessoas escravizadas estavam na mesma situação. Qual análise é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Havia diferenças de experiência, mas a perda da liberdade era comum a todas as pessoas escravizadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia mulheres, crianças e pessoas em várias ocupações.
  • B) As diferenças sociais e de função existiam.
  • C) Correta. Havia diferenças de experiência, mas a perda da liberdade era comum a todas as pessoas escravizadas.
  • D) Nem todos eram livres.
  • E) A escravidão também estava presente em áreas urbanas.

Questão 06

6. Em uma comunidade quilombola, a agricultura, a defesa do território e as alianças internas eram fundamentais. Qual interpretação histórica melhor explica a importância dos quilombos?

Gabarito: alternativa B). Correta. Quilombos foram espaços de refúgio, organização e resistência ao cativeiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Os quilombos tinham organização e objetivos coletivos.
  • B) Correta. Quilombos foram espaços de refúgio, organização e resistência ao cativeiro.
  • C) Não sustentavam o comércio escravista.
  • D) Não eram propriedades dos senhores.
  • E) Não eram simples acampamentos comerciais.

Questão 07

7. Um aluno afirmou que a escravidão foi mantida apenas pela força física dos senhores. Qual resposta histórica é mais precisa?

Gabarito: alternativa E). Correta. A escravidão foi sustentada por violência, legislação e interesses econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) A escravidão não terminou por essa razão simples.
  • B) Havia apoio legal e econômico ao sistema.
  • C) Não se tratava de acordos voluntários.
  • D) A violência foi central no cativeiro.
  • E) Correta. A escravidão foi sustentada por violência, legislação e interesses econômicos.

Questão 08

8. Em certos registros, pessoas escravizadas aparecem vendendo produtos, fazendo serviços domésticos ou trabalhando em ofícios urbanos. Que conclusão mais consistente pode ser tirada disso?

Gabarito: alternativa A). Correta. A escravidão também estava presente nas cidades, com várias funções de trabalho e controle.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A escravidão também estava presente nas cidades, com várias funções de trabalho e controle.
  • B) Havia escravidão também nas cidades.
  • C) Trabalhar na cidade não significava liberdade.
  • D) Não havia igualdade salarial nem liberdade.
  • E) A vigilância e os castigos continuavam.

Questão 09

9. Ao estudar a escravidão, um professor destacou que os africanos trazidos à força para a América não perderam totalmente suas referências culturais. Qual exemplo melhor demonstra essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. Houve manutenção e recriação de práticas culturais africanas no Brasil escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) As influências africanas continuaram presentes.
  • B) Houve trocas culturais intensas.
  • C) Não ocorreu apagamento total da memória cultural.
  • D) Correta. Houve manutenção e recriação de práticas culturais africanas no Brasil escravista.
  • E) A adaptação foi parte da sobrevivência.

Questão 10

10. Em debates sobre a escravidão, é comum associá-la somente ao passado distante. Qual leitura histórica é mais adequada para o 7º ano?

Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão deixou heranças profundas que ajudam a explicar desigualdades atuais.

Comentários por alternativa:

  • A) As marcas sociais e culturais persistiram.
  • B) O tema também envolve relações sociais e culturais.
  • C) Correta. A escravidão deixou heranças profundas que ajudam a explicar desigualdades atuais.
  • D) Os impactos foram desiguais.
  • E) A abolição não eliminou todas as consequências.

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