Exercícios

Questões de Matemática – 2º ano Fundamental – parte 2

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Estas questões foram preparadas para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, com foco em raciocínio, leitura de enunciados e resolução de problemas matemáticos do cotidiano.

O conjunto trabalha contagem, comparação, adição, subtração, sequências, valor posicional e interpretação de informações, em nível desafiador e com linguagem acessível.

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Questões de Matemática – 2º ano Fundamental – parte 2

Questão 01

Lia tinha 18 figurinhas. Ganhou 7 da prima e depois perdeu 5. Com quantas figurinhas ela ficou?

Gabarito: alternativa B). Certo. Primeiro soma 18 + 7 = 25 e depois subtrai 5: 25 – 5 = 20?

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse valor aparece se a subtração final fosse maior.
  • B) Certo. Primeiro soma 18 + 7 = 25 e depois subtrai 5: 25 – 5 = 20?
  • C) Esse resultado ignora as mudanças nas figurinhas.
  • D) Esse total não corresponde às duas etapas da situação.
  • E) Esse número fica muito abaixo do total após ganhar 7.

Questão 02

Em uma caixa há 12 lápis vermelhos e 9 azuis. Quantos lápis há ao todo?

Gabarito: alternativa D). Certo. Basta somar 12 + 9 = 21.

Comentários por alternativa:

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  • A) A conta não mostra falta de lápis.
  • B) Esse total passa da soma dos dois grupos.
  • C) Esse número não corresponde à soma de 12 e 9.
  • D) Certo. Basta somar 12 + 9 = 21.
  • E) Esse valor fica abaixo do total correto.

Questão 03

Pedro organizou os números 14, 17, 11, 19 e 13 em ordem crescente. Qual sequência está correta?

Gabarito: alternativa A). Certo. Ordem crescente vai do menor para o maior.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. Ordem crescente vai do menor para o maior.
  • B) Os dois números do meio estão fora da ordem.
  • C) O 11 deve vir antes do 13.
  • D) Essa é ordem decrescente, não crescente.
  • E) O 14 deve aparecer antes do 17.

Questão 04

Numa sala, 9 estudantes sentaram na primeira fileira e 8 na segunda. Depois, 3 foram embora. Quantos ficaram na sala?

Gabarito: alternativa E). Certo. Primeiro 9 + 8 = 17 e depois 17 – 3 = 14.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse resultado fica abaixo da conta completa.
  • B) Esse total corresponde só à soma inicial.
  • C) Esse valor não bate com a subtração final.
  • D) Esse número mostra que não houve saída de estudantes.
  • E) Certo. Primeiro 9 + 8 = 17 e depois 17 – 3 = 14.

Questão 05

Um caderno custa 8 reais. João pagou com uma nota de 10 reais. Quanto ele recebeu de troco?

Gabarito: alternativa C). Certo. Faça 10 – 8 = 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse troco seria menor que a diferença entre 10 e 8.
  • B) A subtração não chega a 3.
  • C) Certo. Faça 10 – 8 = 2.
  • D) Esse valor é maior do que o troco correto.
  • E) Esse resultado não corresponde ao preço do caderno.

Questão 06

O número 25 tem quantas dezenas e quantas unidades?

Gabarito: alternativa B). Certo. O 2 indica dezenas e o 5 indica unidades.

Comentários por alternativa:

  • A) A troca dos valores altera o número.
  • B) Certo. O 2 indica dezenas e o 5 indica unidades.
  • C) Não há 15 unidades nesse número.
  • D) O algarismo das unidades é 5.
  • E) Três dezenas formariam 35.

Questão 07

Uma professora distribuiu 4 balas para cada um dos 6 alunos de um grupo. Quantas balas foram distribuídas?

Gabarito: alternativa E). Certo. São 6 grupos de 4: 6 × 4 = 24.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total não corresponde a 6 grupos de 4.
  • B) A multiplicação fica abaixo do resultado correto.
  • C) Esse número não aparece nessa distribuição.
  • D) Esse valor passa do total distribuído.
  • E) Certo. São 6 grupos de 4: 6 × 4 = 24.

Questão 08

Em um álbum, há 30 espaços. Já foram preenchidos 12. Quantos espaços ainda estão vazios?

Gabarito: alternativa A). Certo. Basta fazer 30 – 12 = 18.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. Basta fazer 30 – 12 = 18.
  • B) A subtração não resulta em 17.
  • C) Esse número é menor que a diferença correta.
  • D) Esse valor excede o que falta preencher.
  • E) Esse resultado seria maior ainda.

Questão 09

Qual número completa a sequência: 2, 5, 8, 11, __?

Gabarito: alternativa D). Certo. A sequência cresce de 3 em 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse número não mantém o mesmo salto.
  • B) A sequência não avança em 2 unidades.
  • C) Faltou mais um passo de 3.
  • D) Certo. A sequência cresce de 3 em 3.
  • E) Esse valor passa do próximo termo.

Questão 10

Uma turma juntou 15 tampinhas na segunda-feira e 10 na terça-feira. Para chegar a 30 tampinhas, quantas ainda precisam juntar?

Gabarito: alternativa C). Certo. 15 + 10 = 25, então faltam 5 para 30.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltam mais do que 3 tampinhas.
  • B) A diferença até 30 é maior que 4.
  • C) Certo. 15 + 10 = 25, então faltam 5 para 30.
  • D) Esse valor passa do que falta.
  • E) Esse número é maior que a diferença correta.

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