Questões sobre Educação Ambiental – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Mantém a geração de resíduos sem tratamento adequado.
• B) Correta. A separação na origem e a compostagem reduzem o lixo enviado ao aterro e fortalecem a gestão ambiental.
• C) Muda a logística, mas não reduz nem separa os resíduos.
• D) Queima resíduos e gera poluição atmosférica.
• E) Misturar dificulta reciclagem e aumenta a contaminação.

Comentários por alternativa:

• A) O asfalto tende a reduzir a infiltração.
• B) Áreas gramadas não causam chuva forte.
• C) A vegetação ajuda a infiltrar água e controlar o escoamento.
• D) Correta. A impermeabilização reduz infiltração, aumenta o escoamento e agrava enchentes.
• E) Pavimento não absorve mais água que o solo.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Une tecnologia eficiente e hábitos que reduzem o consumo sem perder conforto.
• B) O consumo em espera continua ocorrendo.
• C) Reduz a iluminação natural e eleva o gasto elétrico.
• D) Mais potência aumenta consumo, não eficiência.
• E) Aumenta o consumo sem necessidade pedagógica.

Comentários por alternativa:

• A) Há relação direta com saúde e fauna.
• B) A recuperação não ocorre com poluição contínua.
• C) Mau cheiro aponta deterioração da qualidade da água.
• D) Espuma costuma indicar contaminação, não melhoria.
• E) Correta. Esgoto e lixo degradam a água, afetam organismos e trazem riscos à população.

Comentários por alternativa:

• A) Reciclagem é parte da gestão de resíduos, não a definição do conceito.
• B) Isso descreve disponibilidade hídrica, não pegada ecológica.
• C) Correta. Pegada ecológica relaciona consumo, recursos utilizados e impactos gerados.
• D) Compensação florestal não define o conceito.
• E) Distância de transporte é apenas um dos fatores envolvidos.

Comentários por alternativa:

• A) Limpeza não recompõe habitat nem controla expansão.
• B) Correta. Corredores, proteção de áreas sensíveis e recuperação vegetal favorecem a biodiversidade.
• C) Gramados não substituem a função ecológica da vegetação nativa.
• D) Canalização altera o ecossistema e afeta espécies locais.
• E) Concentrar fauna aumenta estresse e reduz sobrevivência.

Comentários por alternativa:

• A) Mais pressão pode ampliar perdas e rompimentos.
• B) Reservatórios não resolvem desperdício na rede.
• C) Poços exigem controle e podem sobrecarregar aquíferos.
• D) Estimular consumo aumenta a demanda por água.
• E) Correta. Redução de perdas e reaproveitamento diminuem a pressão sobre os mananciais.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Reutilizar diminui o descarte frequente e o uso de novos materiais.
• B) Ocupa menos espaço, mas gera mais descartes ao longo do uso.
• C) Há diferença de impacto entre opções e padrões de uso.
• D) Consumo consciente envolve escolhas antes da reciclagem.
• E) A reutilização reduz a demanda por novos produtos.

Comentários por alternativa:

• A) Cimento não reduz a temperatura do ar dessa forma.
• B) Esta afirmação descreve um efeito positivo, não o problema observado.
• C) Parques tendem a amenizar, não intensificar, o calor.
• D) Correta. Menos áreas verdes e mais superfícies impermeáveis intensificam o aquecimento urbano.
• E) Vários fatores influenciam ilhas de calor, não só veículos.

Comentários por alternativa:

• A) Ação pontual não caracteriza projeto permanente.
• B) Cartazes sem mudança prática têm efeito limitado.
• C) Correta. Um projeto permanente exige continuidade, metas e participação da comunidade escolar.
• D) Sem acompanhamento, perde continuidade.
• E) Datas comemorativas ajudam, mas não bastam para permanência.