Questões sobre Fábula – 6º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) O elogio não demonstra generosidade, mas interesse.
• B) Correto. A raposa usa elogio como estratégia de manipulação para alcançar seu objetivo.
• C) A cena destaca manipulação, não tristeza do corvo.
• D) Não há força física; a raposa age pela fala.
• E) O vínculo não é de amizade, e sim de interesse.

Comentários por alternativa:

• A) A moral não serve para divertir nem repetir o conflito.
• B) Ela complementa o enredo, não o substitui.
• C) A moral não introduz novos personagens.
• D) Correto. A moral interpreta os fatos e mostra a consequência das atitudes das personagens.
• E) Descrições de ambiente não são a função principal da moral.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Animais com atitudes humanas e valor simbólico são marcas centrais da fábula.
• B) Fábulas não dependem de linguagem técnica.
• C) Não se trata de relato histórico.
• D) Fábulas não giram em torno de guerras heroicas.
• E) Investigação policial não é traço do gênero.

Comentários por alternativa:

• A) O texto mostra perda por disputa, não recompensa à observação.
• B) A cena mostra perda, não união.
• C) O terceiro leva vantagem, não reparte justiça.
• D) A ideia é vaga e não corresponde ao desfecho.
• E) Correto. A briga impede os dois cães de manter o que disputavam.

Comentários por alternativa:

• A) A lebre perde, então velocidade não é valorizada.
• B) A história não incentiva desistência.
• C) Correto. A oposição valoriza constância e disciplina, criticando a confiança excessiva.
• D) O foco não está em variar o ritmo, mas em persistir.
• E) O texto mostra o contrário: o esforço lento pode vencer.

Comentários por alternativa:

• A) A fábula mostra justamente a necessidade de cooperação.
• B) Correto. A cena mostra que até personagens fortes podem depender de ajuda.
• C) O rato é decisivo para o desfecho.
• D) A fábula explora relações de dependência e ajuda.
• E) Pedir auxílio não enfraquece o sentido da história; ele o constrói.

Comentários por alternativa:

• A) Ela tem função no sentido da história.
• B) Ela é personagem, não narradora externa.
• C) Não é ela quem inicia o conflito.
• D) Sua fala é importante para o desfecho.
• E) Correto. A coruja observa e, ao final, ajuda a explicitar o sentido moral.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A fábula critica atitudes guiadas por interesse e conveniência.
• B) A relação não é de fidelidade, mas de interesse.
• C) Suspense não é o foco da crítica.
• D) Nem todos os animais são corajosos; a questão é moral.
• E) O destaque não está no ambiente, e sim no comportamento.

Comentários por alternativa:

• A) O desfecho aponta arrependimento, não solução.
• B) A história mostra perda, não tranquilidade.
• C) O viajante sente falta de apoio, não aprende a dispensá-lo.
• D) Correto. A moral destaca a perda causada pela falta de reconhecimento do benefício recebido.
• E) A pressa não é o tema central.

Comentários por alternativa:

• A) A fábula questiona essa ideia ao premiar outra qualidade.
• B) A prudência favorece a ação, não a impede.
• C) Correto. A fábula costuma valorizar inteligência, prudência e decisão no momento certo.
• D) A história critica agir sem pensar.
• E) A moral valoriza reflexão, não competição vazia.