Questões sobre Alimentos – 8º ano
Os alimentos fazem parte do cotidiano e estão ligados à saúde, à energia disponível para as atividades e ao funcionamento do corpo. No 8º ano, é importante compreender não só o que comemos, mas também como os alimentos são classificados, conservados e avaliados.
Nesta seleção de questões difíceis, você vai analisar situações do dia a dia, interpretar informações sobre nutrientes e refletir sobre hábitos alimentares. As atividades foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e raciocínio, sem sair do tema alimentos.
Questões sobre Alimentos – 8º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A refeição reúne carboidratos, proteínas, vitaminas, minerais e fibras em uma combinação equilibrada.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Processos industriais e conservantes aumentam a durabilidade do produto.
Comentários por alternativa:
- A) As condições de processamento mudam a conservação.
- B) A presença de água não explica, sozinha, maior deterioração do industrializado.
- C) Preparos frescos costumam durar menos, não mais.
- D) Correto. Processos industriais e conservantes aumentam a durabilidade do produto.
- E) Mais nutrientes não significam maior tempo de armazenamento.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Dobrar a porção tende a dobrar, aproximadamente, a quantidade de nutrientes e energia.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Dobrar a porção tende a dobrar, aproximadamente, a quantidade de nutrientes e energia.
- B) Maior quantidade do alimento tende a fornecer mais energia, não menos.
- C) Os nutrientes continuam presentes e aumentam com a porção.
- D) Os nutrientes também variam quando a quantidade consumida aumenta.
- E) A tabela permite comparar porções diferentes do mesmo produto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Essa combinação favorece fibras, vitaminas e maior saciedade.
Comentários por alternativa:
- A) É uma opção rica em açúcar e pobre em fibras.
- B) Tem energia rápida, mas pouca variedade nutricional.
- C) Há energia, mas pouca presença de fibras e vitaminas.
- D) A composição não privilegia fibras nem gorduras insaturadas.
- E) Correto. Essa combinação favorece fibras, vitaminas e maior saciedade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O meio ácido reduz reações de oxidação que escurecem a fruta.
Comentários por alternativa:
- A) Diluição não explica o escurecimento mais lento.
- B) O efeito principal não é aquecimento.
- C) Correto. O meio ácido reduz reações de oxidação que escurecem a fruta.
- D) Não há transformação de açúcar em sal.
- E) Fibras não bloqueiam a entrada de oxigênio desse modo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Esses alimentos são importantes fontes de proteínas e participam da formação e reparo dos tecidos.
Comentários por alternativa:
- A) São opções mais ligadas à energia do que à construção corporal.
- B) Correto. Esses alimentos são importantes fontes de proteínas e participam da formação e reparo dos tecidos.
- C) Carboidratos têm função energética, não construtora principal.
- D) Frutas e salada são mais ricos em vitaminas, minerais e fibras.
- E) Gorduras têm outras funções, mas não são o principal material estrutural.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Menor açúcar e mais fruta costumam indicar composição nutricional mais favorável.
Comentários por alternativa:
- A) Mais açúcar não significa maior valor nutricional.
- B) Pouca fruta não melhora a qualidade do suco.
- C) Os produtos podem ter formulações diferentes.
- D) A composição indicada no rótulo interfere, sim, na avaliação.
- E) Correto. Menor açúcar e mais fruta costumam indicar composição nutricional mais favorável.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Proteção física e menor exposição a contaminantes favorecem a conservação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Proteção física e menor exposição a contaminantes favorecem a conservação.
- B) As condições de armazenamento alteram a conservação.
- C) Ambiente aberto favorece contaminação e deterioração.
- D) Fechar o recipiente não aumenta o mofo por si só.
- E) Contato com o ambiente costuma reduzir a durabilidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O cardápio é rico em carboidratos e carece de maior diversidade de reguladores e construtores.
Comentários por alternativa:
- A) Os alimentos citados não destacam gorduras insaturadas.
- B) Há variedade, mas não predominam proteínas em todas as refeições.
- C) Frutas e verduras aparecem pouco nesse conjunto.
- D) Correto. O cardápio é rico em carboidratos e carece de maior diversidade de reguladores e construtores.
- E) Pães e massas são principalmente fontes de carboidratos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Reaproveitar frutas maduras em preparações é uma medida eficaz contra o desperdício.
Comentários por alternativa:
- A) Comprar mais frutas maduras tende a aumentar o descarte.
- B) Industrializados não resolvem, por si, o problema do desperdício.
- C) Correto. Reaproveitar frutas maduras em preparações é uma medida eficaz contra o desperdício.
- D) Trocar a embalagem não reduz o excesso de frutas maduras.
- E) Misturar com alimentos secos não impede amadurecimento.
Comentários por alternativa: