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Questões sobre Invasões Bárbaras – 6º ano

26 de agosto de 2026

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As Invasões Bárbaras marcaram intensamente a transição do mundo antigo para a Idade Média, envolvendo deslocamentos de povos germânicos e outros grupos nas fronteiras do Império Romano. Estudar esse tema ajuda a compreender mudanças políticas, militares, econômicas e culturais.

Nesta atividade, você vai analisar causas, consequências e características dessas invasões, com questões contextualizadas e exigentes. Leia com atenção e observe como os povos migrantes, os romanos e as transformações do período aparecem nos diferentes cenários históricos.

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Questões sobre Invasões Bárbaras – 6º ano

Questão 01

1. Um professor apresenta a seguinte situação: o Império Romano já enfrentava dificuldades para proteger suas fronteiras, enquanto vários povos se aproximavam de regiões mais ricas e seguras. Nesse contexto, as chamadas Invasões Bárbaras ocorreram principalmente porque

A)o Império Romano organizou uma expansão pacífica para integrar povos vizinhos ao seu território.B)os povos germânicos buscavam terras, proteção e melhores condições de vida dentro ou perto do Império.C)as cidades romanas ficaram vazias e foram ocupadas sem resistência por grupos nômades sem objetivo definido.D)a economia romana foi fortalecida por um comércio crescente com os povos do norte europeu.E)os bárbaros estavam unidos por um único rei que planejou dominar todo o Mediterrâneo.

Gabarito: alternativa B). Correto: muitos grupos migraram em busca de terras, segurança e recursos, pressionando as fronteiras romanas.

Comentários por alternativa:

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A) O movimento não foi uma expansão planejada pelos romanos.
B) Correto: muitos grupos migraram em busca de terras, segurança e recursos, pressionando as fronteiras romanas.
C) Os grupos tinham objetivos concretos e houve resistência romana.
D) A crise econômica não indica fortalecimento comercial nessa relação.
E) Não existia unidade política desse tipo entre esses povos.

Questão 02

2. Durante uma aula, uma aluna compara os povos bárbaros a invasores totalmente iguais entre si. O professor corrige a ideia e explica que, na verdade, esses povos

A)formavam uma única nação com língua, costumes e organização política idênticos.B)seguiram uma liderança religiosa comum que determinava seus deslocamentos e conquistas.C)viviam todos de forma urbana, com instituições parecidas às de Roma e forte centralização.D)eram diversos, com identidades próprias, alianças variáveis e modos de vida diferentes entre si.E)foram todos derrotados no início e desapareceram antes de entrar em contato com o Império.

Gabarito: alternativa D). Correto: não eram um bloco único; havia povos diferentes, com costumes e interesses variados.

Comentários por alternativa:

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A) Os povos bárbaros não eram homogêneos.
B) Não havia comando religioso unificado entre eles.
C) Muitos tinham organização tribal e vida rural.
D) Correto: não eram um bloco único; havia povos diferentes, com costumes e interesses variados.
E) Eles tiveram contato prolongado com o Império.

Questão 03

3. Em uma fronteira romana, um comandante percebe que o enfraquecimento das defesas está ligado à falta de soldados, ao custo de manter tropas e à instabilidade interna. Uma consequência direta desse cenário foi

A)a maior vulnerabilidade das fronteiras, favorecendo entrada e assentamento de povos bárbaros.B)a ampliação imediata das estradas romanas para facilitar a circulação de tropas.C)o aumento da proteção imperial, que reduziu a pressão de grupos migrantes.D)o fortalecimento das legiões, que passaram a controlar melhor os limites do território.E)a substituição completa do exército por acordos comerciais com os povos vizinhos.

Gabarito: alternativa A). Correto: o enfraquecimento militar facilitou a penetração de grupos nas fronteiras romanas.

Comentários por alternativa:

A) Correto: o enfraquecimento militar facilitou a penetração de grupos nas fronteiras romanas.
B) Estradas não resolvem por si só a crise militar.
C) O texto indica redução da proteção, não aumento.
D) A situação descrita aponta enfraquecimento, não fortalecimento.
E) A defesa romana não foi substituída por comércio.

Questão 04

4. Em um exercício de interpretação, o aluno lê que muitos povos bárbaros foram incorporados ao mundo romano por meio de acordos, serviço militar e instalação em regiões fronteiriças. Isso mostra que o processo foi

A)uma ruptura rápida e total, sem contatos prévios entre romanos e bárbaros.B)um episódio limitado às guerras, sem efeitos sobre a sociedade romana.C)um movimento sem influência na cultura, na língua ou na organização política.D)uma conquista exclusiva de um povo específico sobre todo o Império Romano.E)uma relação marcada também por adaptação, alianças e integração parcial.

Gabarito: alternativa E). Correto: houve guerras, mas também alianças, acordos e integração parcial.

Comentários por alternativa:

A) Houve contato e convivência anteriores.
B) Os efeitos sociais foram amplos.
C) Houve transformações culturais e políticas.
D) Não foi obra de um único povo.
E) Correto: houve guerras, mas também alianças, acordos e integração parcial.

Questão 05

5. Uma região romana recebe povos germânicos que passam a viver ali e a defender o território em troca de terras. Essa prática recebeu o nome de

A)clientelismo urbano, sistema de cobrança usado nos mercados provinciais.B)fusão monetária, política de troca de moedas entre povos do norte.C)foederati, acordo que permitia assentamento e serviço militar aos grupos aliados.D)centralização senatorial, mecanismo de governo das cidades fronteiriças.E)recrutamento marítimo, com navios fornecidos pelos bárbaros ao Senado.

Gabarito: alternativa C). Correto: foederati eram grupos aliados instalados em troca de apoio militar.

Comentários por alternativa:

A) Não se tratava de prática urbana de cobrança.
B) O termo não se refere a essa política.
C) Correto: foederati eram grupos aliados instalados em troca de apoio militar.
D) Não havia centralização senatorial com esse nome.
E) A relação não era definida por navios ao Senado.

Questão 06

6. Em uma atividade, a turma analisa o que aconteceu com o Império Romano do Ocidente após as invasões e percebe mudanças profundas. A consequência histórica mais importante foi

A)a eliminação imediata da cultura romana em todo o continente europeu.B)o início de um longo processo de fragmentação política e formação de reinos germânicos.C)a retomada da República Romana com participação popular nas fronteiras.D)a transferência do centro do império para a China, em busca de novas rotas comerciais.E)a união estável de todos os povos europeus sob uma única administração.

Gabarito: alternativa B). Correto: a fragmentação do poder levou à formação de reinos germânicos no Ocidente.

Comentários por alternativa:

A) A cultura romana permaneceu em vários aspectos.
B) Correto: a fragmentação do poder levou à formação de reinos germânicos no Ocidente.
C) Não houve retorno à República.
D) Não ocorreu transferência para a China.
E) A fragmentação gerou divisão, não unificação.

Questão 07

7. Um historiador afirma que o termo “bárbaro”, usado pelos romanos, não significa necessariamente crueldade, mas uma visão romana sobre povos estrangeiros. Assim, esse termo era empregado para

A)reconhecer cidadãos romanos que defendiam as fronteiras do império.B)nomear apenas criminosos de guerra condenados pelo Senado romano.C)classificar todos os povos aliados que viviam dentro das cidades do Império.D)identificar um único povo nômade que atacava Roma em ondas sucessivas.E)designar grupos que falavam línguas diferentes e eram vistos como externos ao mundo romano.

Gabarito: alternativa E). Correto: para os romanos, “bárbaro” indicava estrangeiros fora da cultura romana.

Comentários por alternativa:

A) Cidadãos romanos não eram chamados de bárbaros.
B) O termo não se restringia a criminosos.
C) Nem todos os aliados eram chamados assim.
D) Não se referia a um único povo.
E) Correto: para os romanos, “bárbaro” indicava estrangeiros fora da cultura romana.

Questão 08

8. Em uma carta fictícia, um comerciante romano escreve que a circulação de povos nas fronteiras trouxe medo, mas também novas trocas e costumes. Esse relato ajuda a entender que as Invasões Bárbaras foram

A)um processo com conflitos, deslocamentos e intercâmbios entre diferentes povos.B)um movimento que destruiu qualquer contato entre romanos e povos germânicos.C)uma simples ocupação militar sem mudanças na vida cotidiana.D)um fenômeno sem impacto cultural, restrito a batalhas nas áreas rurais.E)uma crise localizada apenas na capital do Império Romano.

Gabarito: alternativa A). Correto: houve conflito, migração e também trocas culturais e sociais.

Comentários por alternativa:

A) Correto: houve conflito, migração e também trocas culturais e sociais.
B) Os contatos continuaram durante e após os conflitos.
C) A vida cotidiana também foi transformada.
D) Houve impactos culturais importantes.
E) O fenômeno atingiu várias regiões do Império.

Questão 09

9. Durante a leitura de um mapa histórico, a turma observa vários grupos atravessando o território romano em diferentes momentos. Essa movimentação indica que as Invasões Bárbaras foram

A)eventos rápidos e iguais, ocorridos em um único dia e em uma única fronteira.B)um processo de paz negociado entre Roma e todos os povos germânicos ao mesmo tempo.C)uma campanha militar organizada por Roma para conquistar povos distantes do norte.D)uma série de migrações e conflitos que aconteceram ao longo do tempo, em diferentes regiões.E)um fenômeno restrito ao território da península Itálica, sem alcance mais amplo.

Gabarito: alternativa D). Correto: foi um processo longo, com múltiplos movimentos e regiões envolvidas.

Comentários por alternativa:

A) Não ocorreu em um único momento.
B) Não houve negociação simultânea com todos.
C) Roma não comandou essa migração militar.
D) Correto: foi um processo longo, com múltiplos movimentos e regiões envolvidas.
E) O fenômeno atingiu várias áreas do Império.

Questão 10

10. Um estudante resume as Invasões Bárbaras dizendo que elas ajudaram a encerrar o mundo romano antigo e abrir caminho para novas formas de organização na Europa. A melhor interpretação para essa afirmação é que

A)o mundo romano desapareceu sem deixar heranças políticas ou culturais.B)os povos bárbaros copiaram Roma sem alterar nenhuma estrutura social.C)as invasões contribuíram para a transição do Antigo para o Medieval, com novos reinos e mudanças de poder.D)a Idade Média começou antes das invasões, sem ligação com esse processo.E)o Império Romano continuou intacto no Ocidente, apenas com novos impostos.

Gabarito: alternativa C). Correto: o processo contribuiu para a transição histórica e para a formação de novos reinos.

Comentários por alternativa:

A) Roma deixou importantes heranças.
B) Houve adaptações e transformações.
C) Correto: o processo contribuiu para a transição histórica e para a formação de novos reinos.
D) As invasões se relacionam com a transição.
E) O Ocidente não permaneceu intacto.

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