Exercícios

Questões Atmosfera – 6º ano – parte 3

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A atmosfera é a camada de gases que envolve a Terra e torna possíveis várias condições essenciais à vida. Ela participa da regulação da temperatura, da proteção contra radiação e da ocorrência de fenômenos como ventos, chuvas e mudanças do tempo.

Nesta seleção de questões, você vai analisar situações do cotidiano e relacioná-las às características da atmosfera, às suas camadas e aos gases que a compõem. O foco é compreender, com atenção aos detalhes, como o ar atua no planeta e influencia nosso dia a dia.

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Questões Atmosfera – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma cidade serrana, pela manhã, a temperatura estava baixa e havia neblina. Ao longo do dia, o sol aqueceu o solo, a neblina diminuiu e o ar ficou mais seco. Qual explicação melhor relaciona essas mudanças à atmosfera?

Gabarito: alternativa B). Correta. O aquecimento do solo modifica o ar perto da superfície e favorece a evaporação, diminuindo a neblina.

Comentários por alternativa:

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  • A) Plantas consomem CO2 na fotossíntese, não removem a umidade do ar desse modo.
  • B) Correta. O aquecimento do solo modifica o ar perto da superfície e favorece a evaporação, diminuindo a neblina.
  • C) A atmosfera filtra parte da radiação, mas não bloqueia toda a energia solar.
  • D) O vento não produz água; ele apenas transporta massas de ar.
  • E) A atmosfera interfere diretamente no tempo e no clima locais.

Questão 02

Durante uma aula ao ar livre, uma turma observou que em áreas próximas ao mar a amplitude térmica costuma ser menor do que no interior. Como isso se relaciona com a atmosfera e a superfície terrestre?

Gabarito: alternativa D). Correta. A água aquece e esfria lentamente, amenizando as variações térmicas do ar próximo.

Comentários por alternativa:

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  • A) As marés não determinam, sozinhas, a estabilidade térmica do ar.
  • B) A luz solar chega ao mar; o ponto central é a diferença de aquecimento da água.
  • C) A salinidade não transforma oxigênio em outro gás.
  • D) Correta. A água aquece e esfria lentamente, amenizando as variações térmicas do ar próximo.
  • E) Nuvens podem influenciar a temperatura, mas não anulam todas as diferenças.

Questão 03

Em uma viagem de avião, o piloto informou que a aeronave voava na camada em que ocorrem muitos fenômenos meteorológicos e onde o ar é mais denso. Qual camada da atmosfera foi mencionada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A troposfera é a camada mais baixa e onde acontecem os principais fenômenos do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A troposfera é a camada mais baixa e onde acontecem os principais fenômenos do tempo.
  • B) Na estratosfera o ar é mais estável e há pouca ocorrência de chuvas.
  • C) A mesosfera é mais alta e tem ar muito rarefeito.
  • D) Na exosfera o ar é extremamente rarefeito.
  • E) A termosfera não concentra chuva nem ventos típicos do tempo.

Questão 04

Em um experimento escolar, dois recipientes com a mesma quantidade de água foram expostos ao sol: um era escuro e outro claro. Após algum tempo, o recipiente escuro ficou mais quente. Que relação isso tem com a atmosfera e a superfície da Terra?

Gabarito: alternativa E). Correta. Superfícies escuras absorvem mais energia solar e aquecem o ar ao redor com maior facilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não reflete toda a luz solar.
  • B) A superfície clara tende a refletir mais luz, não a produzir mais calor.
  • C) O aquecimento do objeto também afeta o ar ao redor.
  • D) A cor não altera a composição do oxigênio atmosférico.
  • E) Correta. Superfícies escuras absorvem mais energia solar e aquecem o ar ao redor com maior facilidade.

Questão 05

Em uma sequência de observações, um estudante notou que o ar contém gases diversos, mas um deles aparece em maior quantidade e é essencial para a respiração humana. Qual gás é esse?

Gabarito: alternativa C). Correta. O nitrogênio é o gás mais abundante do ar, embora o oxigênio seja o mais usado na respiração.

Comentários por alternativa:

  • A) O CO2 está presente em pequena proporção na atmosfera.
  • B) O oxigênio é essencial à respiração, mas não é o mais abundante.
  • C) Correta. O nitrogênio é o gás mais abundante do ar, embora o oxigênio seja o mais usado na respiração.
  • D) O ozônio existe em pequena concentração e varia conforme a altitude.
  • E) O hidrogênio aparece em quantidade muito pequena no ar.

Questão 06

Em um dia de inverno, a professora explicou que parte da radiação solar é absorvida pela atmosfera e parte alcança a superfície. Esse processo é importante porque contribui para a manutenção da vida. Qual alternativa descreve melhor essa função da atmosfera?

Gabarito: alternativa B). Correta. A atmosfera filtra parte da radiação e ajuda a reter calor, tornando o planeta habitável.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia solar não se converte toda em chuva.
  • B) Correta. A atmosfera filtra parte da radiação e ajuda a reter calor, tornando o planeta habitável.
  • C) O vento não é a única função da atmosfera, e ela interfere na temperatura.
  • D) Há trocas de calor entre Terra, atmosfera e espaço.
  • E) A atmosfera não transforma luz em matéria sólida.

Questão 07

Durante um trabalho em sala, os alunos compararam a pressão do ar no nível do mar e em uma montanha alta. Qual conclusão está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em maiores altitudes há menos coluna de ar acima, então a pressão diminui.

Comentários por alternativa:

  • A) Nas montanhas a pressão costuma ser menor, não maior.
  • B) O ar tem peso e exerce pressão.
  • C) A pressão atmosférica não depende da cor do solo.
  • D) A gravidade não aumenta com a altitude de modo a elevar a pressão.
  • E) Correta. Em maiores altitudes há menos coluna de ar acima, então a pressão diminui.

Questão 08

Uma cidade registrou dias seguidos de céu limpo, baixa umidade e pouca formação de nuvens. Qual situação atmosférica ajuda a explicar esse quadro?

Gabarito: alternativa A). Correta. O ar seco e estável reduz a condensação e a formação de nuvens.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ar seco e estável reduz a condensação e a formação de nuvens.
  • B) Frentes frias costumam aumentar a nebulosidade, não manter céu limpo.
  • C) Vapor d'água em altura não basta para explicar estabilidade e céu limpo.
  • D) A evaporação depende das condições locais, mas não garante nuvens densas.
  • E) Ar instável favorece nuvens e chuva, não estabilidade prolongada.

Questão 09

Em uma maquete, um grupo representou a camada de ozônio para explicar sua importância. Qual interpretação é mais adequada sobre essa parte da atmosfera?

Gabarito: alternativa D). Correta. A camada de ozônio absorve parte da radiação ultravioleta, protegendo a vida.

Comentários por alternativa:

  • A) O oxigênio da respiração está distribuído na atmosfera, não concentrado só nessa camada.
  • B) A luz solar atravessa a atmosfera em parte; ela não é totalmente bloqueada.
  • C) A camada de ozônio não fica na superfície nem produz vento diário.
  • D) Correta. A camada de ozônio absorve parte da radiação ultravioleta, protegendo a vida.
  • E) Oceanos e continentes não se formam na atmosfera.

Questão 10

No estudo de uma estação meteorológica, os alunos observaram termômetros, anemômetros e pluviômetros. Esses instrumentos ajudam a analisar a atmosfera porque registram, respectivamente,

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses instrumentos medem temperatura, vento e chuva, dados importantes do tempo atmosférico.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não registram radiação interna da Terra nem marés.
  • B) Essas variáveis não são medidas por esses instrumentos.
  • C) Correta. Esses instrumentos medem temperatura, vento e chuva, dados importantes do tempo atmosférico.
  • D) Formação de nuvens e relevo exigem outras formas de observação.
  • E) Os aparelhos citados não medem rochas nem movimento continental.

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