Exercícios

Questões sobre Plano Cartesiano – 8º ano – parte 3

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O plano cartesiano permite localizar pontos com precisão por meio de pares ordenados e analisar posições em relação aos eixos, aos quadrantes e à origem. Nesta série de questões, você vai usar leitura atenta, comparação de coordenadas e raciocínio geométrico para resolver situações mais desafiadoras.

As atividades exploram deslocamentos, simetrias, distâncias em grade e interpretação de pontos em contextos variados. O objetivo é fortalecer a compreensão do sistema de coordenadas e desenvolver estratégias para identificar relações entre os pontos no plano cartesiano.

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Questões sobre Plano Cartesiano – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. No plano cartesiano, o ponto P tem coordenadas (4, -3). Em qual quadrante ele está localizado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Quando x é positivo e y é negativo, o ponto fica no quarto quadrante.

Comentários por alternativa:

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  • A) No primeiro quadrante, ambos os valores seriam positivos.
  • B) Correto. Quando x é positivo e y é negativo, o ponto fica no quarto quadrante.
  • C) No terceiro quadrante, os dois valores seriam negativos.
  • D) No segundo quadrante, x seria negativo e y positivo.
  • E) Com y negativo, o ponto não está sobre o eixo x.

Questão 02

2. Um ponto A está a 5 unidades à direita da origem e 2 unidades acima do eixo x. Qual é a coordenada de A?

Gabarito: alternativa D). Correto. A direita é x positivo e acima é y positivo, então A = (5, 2).

Comentários por alternativa:

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  • A) Acima do eixo x, o y é positivo.
  • B) A ordem correta é primeiro x, depois y.
  • C) À direita da origem, o x é positivo.
  • D) Correto. A direita é x positivo e acima é y positivo, então A = (5, 2).
  • E) A primeira coordenada representa a posição horizontal.

Questão 03

3. O ponto M está em (-6, 4). Se ele for refletido em relação ao eixo y, qual será sua nova coordenada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na reflexão em relação ao eixo y, muda apenas o sinal de x.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na reflexão em relação ao eixo y, muda apenas o sinal de x.
  • B) Essa transformação corresponde a uma reflexão em relação à origem.
  • C) A reflexão não troca a ordem do par ordenado.
  • D) O y não muda na reflexão em relação ao eixo y.
  • E) Nem a ordem nem os valores são trocados desse modo.

Questão 04

4. Considere os pontos R(2, 1), S(2, 6), T(7, 6) e U(7, 1). Qual afirmação descreve melhor a figura formada ao ligar R-S-T-U-R?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os pontos formam um retângulo com lados paralelos aos eixos e medidas 5 e 5?

Comentários por alternativa:

  • A) Quatro pontos ligados em sequência formam outra figura.
  • B) Os lados não têm a mesma medida em todas as direções.
  • C) Os lados não estão inclinados; eles são horizontais e verticais.
  • D) Há dois pares de lados paralelos, não apenas um.
  • E) Correto. Os pontos formam um retângulo com lados paralelos aos eixos e medidas 5 e 5?

Questão 05

5. O ponto X(3, -2) é transladado 4 unidades para a esquerda e 5 unidades para cima. Qual é a nova coordenada?

Gabarito: alternativa C). Correto. À esquerda, x diminui; para cima, y aumenta.

Comentários por alternativa:

  • A) Subir faz y crescer, não diminuir.
  • B) À esquerda, o valor de x não aumenta.
  • C) Correto. À esquerda, x diminui; para cima, y aumenta.
  • D) A coordenada y não fica mais negativa ao subir.
  • E) Não há inversão entre os deslocamentos horizontal e vertical.

Questão 06

6. Um ponto Y está no terceiro quadrante e tem a mesma distância dos eixos x e y. Se sua abscissa é -8, qual é sua coordenada?

Gabarito: alternativa B). Correto. No terceiro quadrante, x e y são negativos; com mesma distância, os módulos são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) No terceiro quadrante, a ordenada também é negativa.
  • B) Correto. No terceiro quadrante, x e y são negativos; com mesma distância, os módulos são iguais.
  • C) No terceiro quadrante, a abscissa não é positiva.
  • D) No terceiro quadrante, as coordenadas não são positivas.
  • E) Com y = 0, o ponto estaria sobre o eixo x.

Questão 07

7. Dois pontos A(1, 4) e B(5, 4) estão no mesmo plano. Qual é a distância entre eles, considerando apenas a malha quadriculada?

Gabarito: alternativa E). Correto. Como a ordenada é a mesma, a distância é a diferença entre as abscissas: 5 – 1 = 4?

Comentários por alternativa:

  • A) As ordenadas são iguais, então não determinam a distância.
  • B) A diferença entre as abscissas é 4, não 3.
  • C) O valor correto não é 4 com essa leitura.
  • D) Somar coordenadas não fornece distância no plano.
  • E) Correto. Como a ordenada é a mesma, a distância é a diferença entre as abscissas: 5 – 1 = 4?

Questão 08

8. Um ponto P foi refletido em relação à origem e passou de (7, -2) para P'. Qual é a coordenada de P'?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na reflexão em relação à origem, ambos os sinais mudam.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na reflexão em relação à origem, ambos os sinais mudam.
  • B) Na origem, a abscissa também muda de sinal.
  • C) A reflexão não troca a ordem das coordenadas.
  • D) Na origem, a ordenada também muda de sinal.
  • E) A origem não inverte a ordem do par ordenado.

Questão 09

9. Os pontos V(-3, 2), W(2, 2), X(2, -1) e Z(-3, -1) formam uma figura no plano. Qual é o perímetro dessa figura?

Gabarito: alternativa D). Correto. A largura é 5 e a altura é 3; então o perímetro é 2(5 + 3) = 16?

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos dois lados menores não basta para o perímetro.
  • B) Os lados não medem 3 unidades todos eles.
  • C) Somar coordenadas não fornece perímetro.
  • D) Correto. A largura é 5 e a altura é 3; então o perímetro é 2(5 + 3) = 16?
  • E) O número de quadrantes ocupados não define o perímetro.

Questão 10

10. Em um jogo, um personagem começa em (2, 1), anda 6 unidades para a direita, 3 para baixo e depois 4 para a esquerda. Em qual ponto ele termina?

Gabarito: alternativa C). Correto. O x final é 2 + 6 – 4 = 4 e o y final é 1 – 3 = -2.

Comentários por alternativa:

  • A) O x final não é 8 após descontar o movimento para a esquerda.
  • B) O movimento vertical não se anula; houve 3 unidades para baixo.
  • C) Correto. O x final é 2 + 6 – 4 = 4 e o y final é 1 – 3 = -2.
  • D) O total horizontal não fica negativo.
  • E) O deslocamento vertical resulta em -2, não em 2.

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