Questões Classificação dos Seres Vivos – 7º ano

Comentários por alternativa:

• A) Aves possuem penas, não pelos e glândulas mamárias.
• B) Correto: pelos e glândulas mamárias são características típicas dos mamíferos.
• C) Répteis não apresentam glândulas mamárias nem pelos.
• D) Peixes têm brânquias, não respiram por pulmões como característica principal.
• E) Anfíbios têm pele úmida, mas não pelos nem mamárias.

Comentários por alternativa:

• A) Espécie é a categoria mais específica, não a mais ampla.
• B) Família é mais restrita que ordem, classe e reino.
• C) Gênero reúne espécies aparentadas, mas não é a categoria mais ampla.
• D) Correto: reino é uma categoria mais ampla que ordem, família, gênero e espécie.
• E) Ordem é ampla, mas ainda abaixo de classe e reino.

Comentários por alternativa:

• A) Correto: na nomenclatura binomial, o gênero começa com maiúscula e o epíteto específico com minúscula.
• B) Nome popular não substitui o nome científico padronizado.
• C) Os dois termos não devem ser tratados como palavras comuns em português.
• D) A nomenclatura binomial usa dois termos, não três.
• E) O autor pode aparecer em citações, mas não faz parte do binômio.

Comentários por alternativa:

• A) Animais não fazem fotossíntese e não possuem parede celular.
• B) Fungos têm parede celular, mas não realizam fotossíntese.
• C) Algumas bactérias fazem fotossíntese, mas o conjunto descrito não aponta para esse grupo.
• D) Protozoários não possuem parede celular como característica geral.
• E) Correto: fotossíntese e parede celular são características típicas das plantas.

Comentários por alternativa:

• A) O tamanho pode ajudar em observações, mas não é o critério principal.
• B) A classificação pode ser revista com novas descobertas.
• C) Correto: a classificação ajuda a estudar, identificar e comunicar informações sobre os seres vivos.
• D) Os nomes científicos buscam padronização, não variação regional.
• E) A observação continua importante na classificação científica.

Comentários por alternativa:

• A) Mesmo gênero indica parentesco, não ausência de relação biológica.
• B) Correto: espécies do mesmo gênero são próximas, mas apresentam diferenças que as separam em espécies distintas.
• C) Mesma classificação não garante mesmo ambiente ou alimentação.
• D) O mesmo gênero implica outros níveis taxonômicos em comum.
• E) Se os nomes científicos são iguais, trata-se da mesma espécie.

Comentários por alternativa:

• A) Gênero é mais específico que reino, não mais abrangente.
• B) Espécie é a categoria mais específica, não a mais ampla.
• C) Filo é amplo, mas não é o nível mais específico.
• D) Família fica entre ordem e gênero, não acima de classe.
• E) Correto: a sequência taxonômica vai do mais amplo ao mais específico.

Comentários por alternativa:

• A) Correto: bactérias são procariontes e não possuem núcleo delimitado.
• B) Algas, em geral, são eucariontes, não procariontes.
• C) Fungos são eucariontes com núcleo definido.
• D) Protozoários são eucariontes e possuem núcleo definido.
• E) Plantas são eucariontes e têm núcleo organizado.

Comentários por alternativa:

• A) Filo é mais amplo que gênero e não é o melhor nível para essa comparação.
• B) Reino é muito amplo para distinguir parentescos próximos.
• C) Semelhança não garante mesma espécie.
• D) Correto: gato e leão pertencem a espécies diferentes, mas podem compartilhar o mesmo gênero em classificações próximas.
• E) Ordem não é o nível mais específico; espécie é mais específica.

Comentários por alternativa:

• A) A aparência externa ajuda, mas não é o único critério.
• B) Os grupos têm relação biológica, não são aleatórios.
• C) Correto: a classificação atual considera semelhanças e parentesco evolutivo.
• D) Novas evidências podem alterar classificações.
• E) Habitat pode influenciar, mas não define sozinho a classificação.