Questões com Descritores – 9º ano Língua Portuguesa
Este conjunto traz questões com descritores de Língua Portuguesa, voltadas ao 9º ano, com foco em leitura, interpretação, efeitos de sentido e análise de recursos linguísticos. As atividades exigem atenção ao texto, ao contexto e às relações entre ideias.
As questões foram elaboradas em nível difícil e alternam formatos de alternativas para ampliar o treino de leitura crítica. Cada item apresenta uma única resposta correta, com comentários breves para orientar o estudo e a revisão dos erros.
Questões com Descritores – 9º ano Língua Portuguesa
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho informa procedimentos e orientações em situação de risco.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão marca julgamento e defesa de uma prioridade.
Comentários por alternativa:
- A) Há hierarquia de valores, não equilíbrio neutro.
- B) O contraste é de ordem ética, não financeira.
- C) O trecho não expressa hesitação, mas tomada de posição.
- D) Correta. A expressão marca julgamento e defesa de uma prioridade.
- E) O sentido é crítico, não elogioso.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A charge ironiza a ilusão de estudo diante de consumo superficial de vídeos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A charge ironiza a ilusão de estudo diante de consumo superficial de vídeos.
- B) Não há referência à falta de livros.
- C) Não existe proibição de tecnologia no enunciado.
- D) O foco não está na quantidade de livros, mas no consumo superficial.
- E) Não há destaque para um gênero literário específico.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O anúncio usa a ideia de popularidade como argumento de persuasão.
Comentários por alternativa:
- A) Não há detalhamento técnico no anúncio.
- B) Não há exposição de limitações.
- C) Não há comparação explícita entre marcas.
- D) O texto não tem tom humorístico.
- E) Correta. O anúncio usa a ideia de popularidade como argumento de persuasão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. “Se” introduz uma condição para o resultado esperado.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de conclusão.
- B) A causa vem depois, não é marcada por “se”.
- C) Correta. “Se” introduz uma condição para o resultado esperado.
- D) Não há oposição entre as ideias.
- E) A ideia é condicional, não explicativa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A imagem mostra fuga simbólica do tédio da espera.
Comentários por alternativa:
- A) Não há foco em dificuldade técnica.
- B) Correta. A imagem mostra fuga simbólica do tédio da espera.
- C) Não há restrição comunicativa no trecho.
- D) O texto não destaca notícias recebidas.
- E) A ideia é evasão, não observação ativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. “Apesar de” introduz concessão, isto é, contraste com o esperado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há soma de ideias.
- B) O foco não é temporal.
- C) Não há objetivo indicado.
- D) A chuva não explica sozinha, mas contrapõe-se ao resultado.
- E) Correta. “Apesar de” introduz concessão, isto é, contraste com o esperado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Há linguagem figurada e atmosfera de pausa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Há linguagem figurada e atmosfera de pausa.
- B) O foco vai além da descrição literal.
- C) O silêncio é personificado, não literal.
- D) Não há explicação científica.
- E) Não há crítica direta à poluição sonora.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. “Mas” opõe duas avaliações do mesmo objeto.
Comentários por alternativa:
- A) Não há soma de qualidades.
- B) Não há alternância de narrador.
- C) Não se trata de conclusão formal.
- D) Correta. “Mas” opõe duas avaliações do mesmo objeto.
- E) Não é uma explicação causal.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O ponto e vírgula separa orações relacionadas com pausa maior.
Comentários por alternativa:
- A) Não há fala direta no enunciado.
- B) A segunda oração não funciona como explicação.
- C) Correta. O ponto e vírgula separa orações relacionadas com pausa maior.
- D) Não é uma enumeração.
- E) Não há pergunta indireta.
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