Exercícios

Questões com Descritores – 9º ano Língua Portuguesa – parte 2

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Estas questões de Língua Portuguesa foram elaboradas para o 9º ano com foco em descritores de leitura, interpretação e análise de efeitos de sentido. O conjunto trabalha habilidades recorrentes em avaliações externas, com textos e situações que exigem atenção aos elementos linguísticos e discursivos.

As propostas mantêm o recorte em Questões com Descritores, sem deslocar o conteúdo para outros temas. Há alternância no estilo das alternativas, com itens objetivos e discursivos, para aprofundar a leitura e favorecer a distinção entre sentidos próximos e estratégias argumentativas.

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Questões com Descritores – 9º ano Língua Portuguesa – parte 2

Questão 01

Leia o trecho: nn“Na pressa de responder, ele interrompeu a fala da colega, mas depois percebeu que a dúvida dela era mais importante do que a própria resposta.”nnNo trecho, a expressão “mas depois” indica relação de

Gabarito: alternativa B). Correto. “Mas depois” contrapõe a atitude inicial à mudança de percepção do personagem.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há acréscimo, e sim contraste.
  • B) Correto. “Mas depois” contrapõe a atitude inicial à mudança de percepção do personagem.
  • C) Não há explicação causal entre os fatos.
  • D) Não se trata de conclusão lógica.
  • E) O valor temporal existe, mas não é o principal sentido da expressão.

Questão 02

Considere o enunciado publicitário: nn“Leitura que atravessa a tela e chega até você.”nnO efeito de sentido predominante nessa frase decorre do uso de

Gabarito: alternativa D). Correto. A frase cria uma imagem figurada de alcance e contato com o leitor.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há repetição estrutural relevante.
  • B) Não há descrição literal, mas imagem sugestiva.
  • C) Não ocorre enumeração de benefícios.
  • D) Correto. A frase cria uma imagem figurada de alcance e contato com o leitor.
  • E) Não se trata de definição técnica.

Questão 03

Leia o fragmento de crônica: nn“Quando a chuva começou, a praça esvaziou. O vendedor de pipoca, porém, manteve o sorriso, como se esperasse que o tempo lhe fizesse companhia.”nnA palavra “porém” contribui para

Gabarito: alternativa A). Correto. “Porém” estabelece oposição entre o esvaziamento da praça e a postura do vendedor.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Porém” estabelece oposição entre o esvaziamento da praça e a postura do vendedor.
  • B) Não introduz causa do sorriso.
  • C) “Porém” não soma; contrapõe ideias.
  • D) Não atua como retomada lexical.
  • E) A consequência não é expressa por “porém”.

Questão 04

Leia a tirinha em que um personagem diz: nn“Eu até estudaria mais, se o celular não fosse tão insistente.”nnA fala produz humor principalmente porque o personagem

Gabarito: alternativa E). Correto. O humor nasce da justificativa incoerente, como se o celular tivesse vontade própria.

Comentários por alternativa:

  • A) Não aparece surpresa, e sim desculpa.
  • B) Não há problema de saúde mencionado.
  • C) O personagem não demonstra disciplina.
  • D) Não há comparação explícita.
  • E) Correto. O humor nasce da justificativa incoerente, como se o celular tivesse vontade própria.

Questão 05

Leia o trecho argumentativo: nn“Defender a leitura na escola não é romantizar livros, mas reconhecer que ela amplia repertórios, fortalece a escrita e qualifica a participação social.”nnNo trecho, a expressão “não é… mas” organiza a argumentação para

Gabarito: alternativa C). Correto. A estrutura contrapõe uma visão rejeitada a uma tese defendida pelo autor.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há comparação explícita.
  • B) Há relação entre as ideias, não mera lista.
  • C) Correto. A estrutura contrapõe uma visão rejeitada a uma tese defendida pelo autor.
  • D) Não se trata de explicação histórica.
  • E) A expressão altera, não apenas retoma, a posição.

Questão 06

Considere o trecho: nn“Ela carregava no olhar um mapa de ausências.”nnA interpretação mais adequada para essa construção é a de que

Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão é metafórica e associa o olhar a marcas emocionais.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há literalidade no enunciado.
  • B) Correto. A expressão é metafórica e associa o olhar a marcas emocionais.
  • C) Não existe explicação científica.
  • D) Não se fala em trajeto geográfico real.
  • E) O “mapa” é figurado, não um objeto perdido.

Questão 07

Leia o trecho de notícia escolar: nn“Os estudantes entregaram os trabalhos no prazo, revisaram as fontes e apresentaram os resultados com segurança.”nnA sequência de verbos no pretérito perfeito contribui para mostrar que as ações

Gabarito: alternativa E). Correto. O pretérito perfeito indica ações concluídas e situadas como fatos no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há ideia de futuro.
  • B) Isso seria mais próximo do pretérito imperfeito.
  • C) A condição futura não aparece no trecho.
  • D) Isso indicaria gerúndio ou imperfeito contínuo.
  • E) Correto. O pretérito perfeito indica ações concluídas e situadas como fatos no passado.

Questão 08

Leia o trecho de resenha: nn“O texto avança com ritmo seguro, mas seu maior mérito está na forma como transforma um tema comum em reflexão inquietante.”nnNesse trecho, a expressão “mas seu maior mérito” serve para

Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão cria contraste e destaca o ponto que o autor considera mais relevante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A expressão cria contraste e destaca o ponto que o autor considera mais relevante.
  • B) Não há neutralidade; há avaliação.
  • C) Não existem personagens comparados.
  • D) Não há explicação de origem temática.
  • E) Há hierarquia entre as ideias, não mera adição.

Questão 09

Leia o texto de campanha: nn“Falar com respeito muda a conversa, muda a escola, muda a cidade.”nnA repetição de “muda” produz principalmente o efeito de

Gabarito: alternativa D). Correto. A repetição intensifica a mensagem e cria cadência persuasiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de oposição entre espaços.
  • B) O verbo já estrutura a frase.
  • C) Não há dúvida expressa.
  • D) Correto. A repetição intensifica a mensagem e cria cadência persuasiva.
  • E) O efeito é expressivo, não técnico.

Questão 10

Leia o trecho de conto: nn“Ele dizia que não sentia medo, embora a mão tremesse antes de abrir a porta.”nnA construção “embora” introduz uma ideia que

Gabarito: alternativa C). Correto. “Embora” marca concessão, contrapondo a afirmação e o gesto do personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Não confirma; coloca em dúvida a afirmação.
  • B) Não há explicação causal.
  • C) Correto. “Embora” marca concessão, contrapondo a afirmação e o gesto do personagem.
  • D) Não há certeza de ausência de hesitação.
  • E) Não existe comparação explícita.

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