Questões com Graficos e Tabelas – 6º ano – parte 2
Em atividades com gráficos e tabelas, o estudante precisa comparar dados, identificar tendências e localizar informações com atenção aos detalhes. Nesta proposta, as situações foram elaboradas para desenvolver leitura crítica de representações numéricas.
As questões a seguir mantêm foco exclusivo em gráficos e tabelas do 6º ano, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. O objetivo é exercitar interpretação, comparação e conclusão a partir de dados apresentados em diferentes formatos.
Questões com Graficos e Tabelas – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Ana leu 4 livros, exatamente um a mais que Clara.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A terceira partida teve 9 pontos: mais que 8 e menos que 11 e 12.
Comentários por alternativa:
- A) 8 não superou 12; a comparação está invertida.
- B) 11 não ficou abaixo da primeira nem da terceira.
- C) 12 foi a maior pontuação, não a menor.
- D) A terceira partida teve 9 pontos: mais que 8 e menos que 11 e 12.
- E) A maior pontuação foi 12, da quarta partida.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). De 15 para 25 houve aumento de 10; mas a pergunta pede da segunda para a quarta, então 25 – 15 = 10?
Comentários por alternativa:
- A) De 15 para 25 houve aumento de 10; mas a pergunta pede da segunda para a quarta, então 25 – 15 = 10?
- B) Esse é o aumento de 15 para 25, não o total correto.
- C) 15 para 25 não resulta em 5.
- D) 20 seria se passasse de 5 para 25.
- E) 25 é a quantidade final, não o aumento.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Metade de 30 é 15; porém entre as opções não há 15. Logo, a leitura não pode ser resolvida assim.
Comentários por alternativa:
- A) 18 não é metade de 30.
- B) 24 é maior que a metade de 30.
- C) Os tempos são diferentes na tabela.
- D) 30 é o valor original, não a metade.
- E) Metade de 30 é 15; porém entre as opções não há 15. Logo, a leitura não pode ser resolvida assim.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Nina trocou 14 figurinhas e Miguel 8; a diferença é 6. A questão pede a comparação correta dos símbolos.
Comentários por alternativa:
- A) A diferença entre 14 e 8 não é 2.
- B) 4 seria uma diferença parcial, não a total.
- C) Nina trocou 14 figurinhas e Miguel 8; a diferença é 6. A questão pede a comparação correta dos símbolos.
- D) 6 corresponde à diferença correta, mas aqui a descrição precisa ser conferida no enunciado.
- E) 10 não aparece na comparação entre os valores.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A média é 36 visitantes, que corresponde à quinta-feira.
Comentários por alternativa:
- A) 32 ficou abaixo da média calculada.
- B) A média é 36 visitantes, que corresponde à quinta-feira.
- C) 40 está acima da média.
- D) 28 também está abaixo da média.
- E) 44 é o maior valor, não a média.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A queda ocorreu de 25°C para 23°C, entre 12h e 14h.
Comentários por alternativa:
- A) Nesse intervalo houve aumento.
- B) Também houve aumento, não queda.
- C) Houve queda apenas em um intervalo.
- D) De 8h para 12h a temperatura cresceu.
- E) A queda ocorreu de 25°C para 23°C, entre 12h e 14h.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). 19 é o maior valor entre 14, 19 e 17.
Comentários por alternativa:
- A) 19 é o maior valor entre 14, 19 e 17.
- B) 14 não é maior que 19.
- C) 17 não é menor que 14.
- D) 14 e 17 são diferentes.
- E) A tarde não produziu menos que a manhã.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). 26 menos 8 resulta em 18, que corresponde à dança.
Comentários por alternativa:
- A) 26 é o valor de referência.
- B) 22 fica 4 abaixo de 26.
- C) 14 fica 12 abaixo de 26.
- D) 26 menos 8 resulta em 18, que corresponde à dança.
- E) Há, sim: dança tem 18 participantes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Maior valor: 45. Menor valor: 28. Diferença: 17.
Comentários por alternativa:
- A) 12 não corresponde à subtração entre 45 e 28.
- B) 17 é a diferença correta entre os valores.
- C) Maior valor: 45. Menor valor: 28. Diferença: 17.
- D) 18 não resulta dessa comparação.
- E) 20 seria outro intervalo, não este.
Comentários por alternativa: