Exercícios

Questões com Graficos e Tabelas – 6º ano – parte 2

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Em atividades com gráficos e tabelas, o estudante precisa comparar dados, identificar tendências e localizar informações com atenção aos detalhes. Nesta proposta, as situações foram elaboradas para desenvolver leitura crítica de representações numéricas.

As questões a seguir mantêm foco exclusivo em gráficos e tabelas do 6º ano, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. O objetivo é exercitar interpretação, comparação e conclusão a partir de dados apresentados em diferentes formatos.

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Questões com Graficos e Tabelas – 6º ano – parte 2

Questão 01

Uma turma registrou o número de livros lidos em uma semana: Ana 4, Bruno 6, Clara 5, Diego 3 e Elisa 7. Qual aluno leu exatamente uma unidade a mais que Clara?

Gabarito: alternativa B). Ana leu 4 livros, exatamente um a mais que Clara.

Comentários por alternativa:

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  • A) 6 é uma unidade a mais que 5, não apenas uma.
  • B) Ana leu 4 livros, exatamente um a mais que Clara.
  • C) 3 é uma unidade a menos que 5.
  • D) 7 é duas unidades a mais que 5.
  • E) Clara é a referência, não a resposta.

Questão 02

A tabela mostra os pontos de um time em quatro partidas: 8, 11, 9 e 12. Se o gráfico de colunas representar esses valores, qual afirmação descreve corretamente os dados?

Gabarito: alternativa D). A terceira partida teve 9 pontos: mais que 8 e menos que 11 e 12.

Comentários por alternativa:

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  • A) 8 não superou 12; a comparação está invertida.
  • B) 11 não ficou abaixo da primeira nem da terceira.
  • C) 12 foi a maior pontuação, não a menor.
  • D) A terceira partida teve 9 pontos: mais que 8 e menos que 11 e 12.
  • E) A maior pontuação foi 12, da quarta partida.

Questão 03

Em um gráfico de barras, a quantidade de copos de suco vendidos em três dias foi: segunda-feira 15, terça-feira 20 e quarta-feira 25. Qual foi o aumento total da segunda para a quarta-feira?

Gabarito: alternativa A). De 15 para 25 houve aumento de 10; mas a pergunta pede da segunda para a quarta, então 25 – 15 = 10?

Comentários por alternativa:

  • A) De 15 para 25 houve aumento de 10; mas a pergunta pede da segunda para a quarta, então 25 – 15 = 10?
  • B) Esse é o aumento de 15 para 25, não o total correto.
  • C) 15 para 25 não resulta em 5.
  • D) 20 seria se passasse de 5 para 25.
  • E) 25 é a quantidade final, não o aumento.

Questão 04

Uma tabela mostra os minutos de leitura diária de quatro estudantes: Bia 18, Caio 24, Dora 30 e Enzo 12. Qual estudante leu um tempo igual à metade do tempo de Dora?

Gabarito: alternativa E). Metade de 30 é 15; porém entre as opções não há 15. Logo, a leitura não pode ser resolvida assim.

Comentários por alternativa:

  • A) 18 não é metade de 30.
  • B) 24 é maior que a metade de 30.
  • C) Os tempos são diferentes na tabela.
  • D) 30 é o valor original, não a metade.
  • E) Metade de 30 é 15; porém entre as opções não há 15. Logo, a leitura não pode ser resolvida assim.

Questão 05

Observe os dados de um gráfico de pictogramas sobre figurinhas trocadas: em cada símbolo, 2 figurinhas. Lara trocou 6 símbolos, Miguel 4 símbolos e Nina 7 símbolos. Quantas figurinhas Nina trocou a mais que Miguel?

Gabarito: alternativa C). Nina trocou 14 figurinhas e Miguel 8; a diferença é 6. A questão pede a comparação correta dos símbolos.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença entre 14 e 8 não é 2.
  • B) 4 seria uma diferença parcial, não a total.
  • C) Nina trocou 14 figurinhas e Miguel 8; a diferença é 6. A questão pede a comparação correta dos símbolos.
  • D) 6 corresponde à diferença correta, mas aqui a descrição precisa ser conferida no enunciado.
  • E) 10 não aparece na comparação entre os valores.

Questão 06

Uma tabela registra o número de visitantes de uma biblioteca em cinco dias: segunda 32, terça 28, quarta 40, quinta 36 e sexta 44. Qual dia teve uma quantidade igual à média aritmética desses cinco valores?

Gabarito: alternativa B). A média é 36 visitantes, que corresponde à quinta-feira.

Comentários por alternativa:

  • A) 32 ficou abaixo da média calculada.
  • B) A média é 36 visitantes, que corresponde à quinta-feira.
  • C) 40 está acima da média.
  • D) 28 também está abaixo da média.
  • E) 44 é o maior valor, não a média.

Questão 07

Um gráfico de linhas mostra a temperatura ao longo do dia: 8h = 18°C, 10h = 21°C, 12h = 25°C e 14h = 23°C. Em qual intervalo houve queda na temperatura?

Gabarito: alternativa E). A queda ocorreu de 25°C para 23°C, entre 12h e 14h.

Comentários por alternativa:

  • A) Nesse intervalo houve aumento.
  • B) Também houve aumento, não queda.
  • C) Houve queda apenas em um intervalo.
  • D) De 8h para 12h a temperatura cresceu.
  • E) A queda ocorreu de 25°C para 23°C, entre 12h e 14h.

Questão 08

A tabela apresenta o número de caixas produzidas em três turnos: manhã 14, tarde 19 e noite 17. Qual alternativa compara corretamente os dados?

Gabarito: alternativa A). 19 é o maior valor entre 14, 19 e 17.

Comentários por alternativa:

  • A) 19 é o maior valor entre 14, 19 e 17.
  • B) 14 não é maior que 19.
  • C) 17 não é menor que 14.
  • D) 14 e 17 são diferentes.
  • E) A tarde não produziu menos que a manhã.

Questão 09

Em um gráfico de barras, uma escola mostrou as quantidades de participantes em oficinas: desenho 26, dança 18, música 22 e teatro 14. Qual oficina teve 8 participantes a menos que desenho?

Gabarito: alternativa D). 26 menos 8 resulta em 18, que corresponde à dança.

Comentários por alternativa:

  • A) 26 é o valor de referência.
  • B) 22 fica 4 abaixo de 26.
  • C) 14 fica 12 abaixo de 26.
  • D) 26 menos 8 resulta em 18, que corresponde à dança.
  • E) Há, sim: dança tem 18 participantes.

Questão 10

Uma tabela de vendas mostra: sábado 35 sorvetes, domingo 42 sorvetes, segunda 28 sorvetes e terça 45 sorvetes. Qual foi a diferença entre o maior e o menor número de sorvetes vendidos?

Gabarito: alternativa C). Maior valor: 45. Menor valor: 28. Diferença: 17.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 não corresponde à subtração entre 45 e 28.
  • B) 17 é a diferença correta entre os valores.
  • C) Maior valor: 45. Menor valor: 28. Diferença: 17.
  • D) 18 não resulta dessa comparação.
  • E) 20 seria outro intervalo, não este.

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