Exercícios

Questões sobre Temperatura e Calor – 9º ano – parte 2

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Neste conjunto, você vai revisar diferenças entre temperatura, calor e equilíbrio térmico em situações do cotidiano e de laboratório. O foco é interpretar dados, comparar materiais e analisar transferências de energia sem confundir conceitos próximos.

As questões seguem um nível mais exigente, com aplicações em escalas termométricas, dilatação e mudanças de estado. Leia com atenção, porque as alternativas foram pensadas para exigir compreensão real do conteúdo, e não apenas memorização.

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Questões sobre Temperatura e Calor – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma aula de Ciências, dois copos com a mesma quantidade de água foram deixados em ambientes diferentes. Após algum tempo, a água do copo A atingiu 28 °C e a do copo B, 18 °C. Considerando os conceitos físicos, qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. Temperatura se relaciona ao grau de agitação das partículas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Calor é energia transferida, não algo “contido” como quantidade.
  • B) Correta. Temperatura se relaciona ao grau de agitação das partículas.
  • C) Temperatura não mede quantidade de calor armazenada.
  • D) Calor é energia em trânsito, não valor instantâneo de temperatura.
  • E) Menor temperatura não define, sozinha, a energia térmica total.

Questão 02

2. Um bloco metálico aquecido é colocado em contato com um recipiente com água em temperatura menor. Após algum tempo, observa-se equilíbrio térmico. Qual descrição interpreta melhor esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. O calor flui espontaneamente do corpo de maior temperatura para o de menor temperatura.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não se conserva a soma das temperaturas; o equilíbrio depende de temperaturas iguais.
  • B) Temperatura não se transforma em calor; calor é energia transferida.
  • C) A transferência depende da diferença de temperatura, não da massa.
  • D) Correta. O calor flui espontaneamente do corpo de maior temperatura para o de menor temperatura.
  • E) Os corpos continuam com energia interna; apenas entram em equilíbrio térmico.

Questão 03

3. Um estudante mede a temperatura de um líquido com um termômetro graduado em graus Celsius e obtém 35 °C. Ao converter esse valor para Kelvin, qual resultado é o mais adequado?

Gabarito: alternativa A). Correta. 35 °C correspondem a 308 K, somando 273 aproximadamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 35 °C correspondem a 308 K, somando 273 aproximadamente.
  • B) A conversão usa soma de 273, não subtração.
  • C) Kelvin não mantém o mesmo número do Celsius.
  • D) 273 K corresponde a 0 °C, não a qualquer valor.
  • E) Kelvin não admite valores negativos em situações usuais de ensino.

Questão 04

4. Em um experimento, uma barra de alumínio e uma de madeira, com o mesmo comprimento inicial, são aquecidas igualmente. O professor pede uma interpretação sobre a dilatação observada. Qual alternativa melhor responde?

Gabarito: alternativa E). Correta. A dilatação depende do material e do coeficiente de dilatação.

Comentários por alternativa:

  • A) A rapidez de aquecimento não define, sozinha, maior dilatação.
  • B) A dilatação depende do material, não só da quantidade de calor recebida.
  • C) Materiais isolantes também podem dilatar ao serem aquecidos.
  • D) A massa interfere, mas o material é decisivo na dilatação.
  • E) Correta. A dilatação depende do material e do coeficiente de dilatação.

Questão 05

5. Uma tampa metálica de pote fica presa. Para soltar, recomenda-se aquecer apenas a tampa. O que explica melhor essa estratégia?

Gabarito: alternativa C). Correta. O metal dilata com o aquecimento, reduzindo a pressão do encaixe.

Comentários por alternativa:

  • A) Ao aquecer, o metal tende a dilatar, não contrair.
  • B) Calor não reduz massa de forma relevante nessa situação.
  • C) Correta. O metal dilata com o aquecimento, reduzindo a pressão do encaixe.
  • D) A forma pode mudar por dilatação térmica.
  • E) O vidro também aquece, mas a explicação principal é a dilatação da tampa.

Questão 06

6. Em uma viagem para uma cidade serrana, um estudante percebe que a água ferve a uma temperatura menor do que em sua cidade de origem. Qual explicação física é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em menor pressão atmosférica, a ebulição ocorre a temperatura menor.

Comentários por alternativa:

  • A) “Calor interno” não é a explicação física para a ebulição.
  • B) Correta. Em menor pressão atmosférica, a ebulição ocorre a temperatura menor.
  • C) O princípio é físico, não erro de medição do termômetro.
  • D) Ar frio não aumenta a temperatura de ebulição da água.
  • E) Umidade afeta evaporação, mas não justifica sozinha a ebulição mais baixa.

Questão 07

7. Um estudante coloca 200 g de água a 20 °C em um recipiente e adiciona a mesma massa de água a 60 °C, sem perda de energia para o ambiente. Qual temperatura final é mais provável?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em massas iguais e mesmo material, a temperatura de equilíbrio fica na média.

Comentários por alternativa:

  • A) A água quente fornece energia e altera a temperatura final.
  • B) A água quente também esfria ao transferir calor.
  • C) A temperatura final não fica igual à da porção mais quente.
  • D) O calor não “se divide” assim; ocorre troca até o equilíbrio.
  • E) Correta. Em massas iguais e mesmo material, a temperatura de equilíbrio fica na média.

Questão 08

8. Dois recipientes recebem a mesma quantidade de calor. Um contém 100 g de água e o outro, 100 g de óleo. Observa-se que a água aquece menos que o óleo. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Maior calor específico implica menor variação de temperatura para a mesma energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Maior calor específico implica menor variação de temperatura para a mesma energia.
  • B) A diferença observada está ligada ao calor específico, não ao valor inicial.
  • C) Água e óleo não têm o mesmo calor específico.
  • D) Não há indicação de perda para o recipiente que explique sozinha o resultado.
  • E) Os dois materiais possuem energia interna; isso não explica a diferença.

Questão 09

9. Um termômetro é colocado em contato com um corpo metálico quente e, após certo tempo, ambos indicam a mesma leitura. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mesma temperatura indica equilíbrio térmico entre os corpos.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa não se iguala por contato térmico.
  • B) Temperatura igual não implica mesma energia interna total.
  • C) Temperatura não é algo que se transfere como substância.
  • D) Correta. Mesma temperatura indica equilíbrio térmico entre os corpos.
  • E) O calor é energia em trânsito; a estabilização indica fim da troca líquida.

Questão 10

10. Em uma panela com água aquecendo sobre o fogão, observam-se bolhas que sobem do fundo antes de a água atingir 100 °C em alguns casos. Qual explicação é mais consistente com o estudo de temperatura e calor?

Gabarito: alternativa C). Correta. Bolhas podem surgir antes da ebulição por gases dissolvidos ou aquecimento local intenso.

Comentários por alternativa:

  • A) A presença de bolhas não garante 100 °C em toda a panela.
  • B) A formação de bolhas não indica queda de temperatura.
  • C) Correta. Bolhas podem surgir antes da ebulição por gases dissolvidos ou aquecimento local intenso.
  • D) Calor não se transforma diretamente em movimento circular dessa forma.
  • E) O fogo aquece a panela, mas não “atravessa” para gerar bolhas por pressão interna.

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