Questões com Números Inteiros – 7º ano
Este conjunto traz questões contextualizadas sobre números inteiros, com foco em comparação, operações, deslocamentos e interpretações em situações do cotidiano.
As atividades foram elaboradas em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a revisão e a aprendizagem dos conceitos.
Questões com Números Inteiros – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. De -3 para 5 °C, depois cai 6 °C: 5 – 6 = -1 °C.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Partindo de -12, sobe 7 para -5 e desce 9 para -14? Atenção: 12 abaixo é -12; -12 + 7 – 9 = -14. Logo, a alternativa correta é a que indica 14 metros abaixo.
Comentários por alternativa:
- A) Mistura a posição inicial com um deslocamento parcial.
- B) Troca a direção do deslocamento final.
- C) Desconsidera a subida inicial de 7 metros.
- D) Correto. Partindo de -12, sobe 7 para -5 e desce 9 para -14? Atenção: 12 abaixo é -12; -12 + 7 – 9 = -14. Logo, a alternativa correta é a que indica 14 metros abaixo.
- E) Subestima o efeito combinado dos movimentos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Entre os números dados, 6 é o maior.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Entre os números dados, 6 é o maior.
- B) Fica à esquerda de 0 na reta numérica.
- C) É maior que os negativos, mas menor que 3 e 6.
- D) É positivo, porém menor que 6.
- E) É o menor valor do conjunto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. -45 + 70 = 25 e 25 – 38 = -13.
Comentários por alternativa:
- A) Some os valores sem considerar o saldo inicial negativo.
- B) Erro na subtração final.
- C) Confunde o saldo positivo intermediário com o final.
- D) Desconsidera o débito de R$ 38.
- E) Correto. -45 + 70 = 25 e 25 – 38 = -13.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 0 + 9 – 14 + 6 = 1? Vamos conferir: 9 – 14 = -5 e -5 + 6 = 1. Portanto, a posição final é 1.
Comentários por alternativa:
- A) Traz um cálculo próximo, mas não respeita a soma dos deslocamentos.
- B) É a posição que aparece após a primeira volta, não ao final.
- C) Correto. 0 + 9 – 14 + 6 = 1? Vamos conferir: 9 – 14 = -5 e -5 + 6 = 1. Portanto, a posição final é 1.
- D) Ignora os movimentos de retorno e avanço final.
- E) Confunde a soma dos módulos com a posição resultante.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Subtrair um negativo equivale a somar: -18 + 7 + 12 = 1. Logo, a alternativa correta é a que traz 1.
Comentários por alternativa:
- A) Trata a expressão como soma dos módulos.
- B) Correto. Subtrair um negativo equivale a somar: -18 + 7 + 12 = 1. Logo, a alternativa correta é a que traz 1.
- C) Correto. -18 – (-7) + 12 = 1; esta seria a resposta em versão ajustada. Aqui, a correta é a que apresenta 1.
- D) Erra ao combinar a subtração do número negativo.
- E) Aplica somente a primeira parte da expressão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. -6 °C é a menor temperatura entre as três.
Comentários por alternativa:
- A) -2 °C é maior que -6 °C.
- B) Também são diferentes e não empatam.
- C) -1 °C é a maior das três temperaturas.
- D) As temperaturas são diferentes.
- E) Correto. -6 °C é a menor temperatura entre as três.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. (-4) x 3 = -12 e (-20) ÷ 5 = -4; somando, resulta -16.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. (-4) x 3 = -12 e (-20) ÷ 5 = -4; somando, resulta -16.
- B) Subtraiu valores em vez de somar os resultados.
- C) Faz a soma como se um dos termos fosse positivo.
- D) Inverte os sinais das operações.
- E) Troca a ordem de grandeza dos termos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Somando 15 aos dois lados: x = -9 + 15 = 6? Atenção: a igualdade resulta em 6, então a alternativa correta é a que mostra 6.
Comentários por alternativa:
- A) Faz a operação inversa de forma incorreta.
- B) Mistura o sinal do número desconhecido.
- C) Correto. x – 15 = -9 leva a x = 6; esta seria a resposta em versão ajustada. Aqui, a correta é a que traz 6.
- D) Correto. Somando 15 aos dois lados: x = -9 + 15 = 6? Atenção: a igualdade resulta em 6, então a alternativa correta é a que mostra 6.
- E) Multiplica em vez de isolar a incógnita.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 20 – 13 = 7; 7 + 8 = 15; 15 – 17 = -2.
Comentários por alternativa:
- A) Chega perto, mas erra a soma intermediária.
- B) Desconsidera a última perda de pontos.
- C) Correto. 20 – 13 = 7; 7 + 8 = 15; 15 – 17 = -2.
- D) Mantém apenas uma das etapas do cálculo.
- E) Some os valores sem aplicar as perdas.
Comentários por alternativa: