Exercícios

Questões de Biologia – 9º ano – parte 3

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A proposta desta página é revisar conteúdos de Biologia do 9º ano por meio de questões contextualizadas, com foco em interpretação, aplicação e análise de conceitos.

As atividades foram organizadas em nível difícil, com linguagem clara e alternativa correta única, para apoiar a aprendizagem e a preparação em ciências biológicas.

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Questões de Biologia – 9º ano – parte 3

Questão 01

Em um ecossistema de lagoa, houve redução acentuada de plantas aquáticas após a introdução de uma espécie de peixe herbívoro. Qual consequência ecológica é mais provável a médio prazo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Menos produtores significam menos energia disponível para os níveis seguintes da cadeia.

Comentários por alternativa:

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  • A) Menos plantas tendem a reduzir abrigo e recursos, não aumentá-los.
  • B) Correta. Menos produtores significam menos energia disponível para os níveis seguintes da cadeia.
  • C) Diversidade genética não aumenta de forma imediata por essa causa.
  • D) A respiração celular não diminui por efeito direto da redução das plantas.
  • E) A mudança para ambiente terrestre não ocorre por esse evento isolado.

Questão 02

Uma pessoa que permanece vários dias em local ensolarado com pouca ingestão de água tende a apresentar urina mais concentrada. Isso ocorre principalmente porque os rins

Gabarito: alternativa D). Correta. Na desidratação, o organismo reabsorve mais água nos túbulos renais, principalmente com ação do ADH.

Comentários por alternativa:

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  • A) A filtração não aumenta para concentrar a urina nessa situação.
  • B) A menor reabsorção de sais não explica a urina mais concentrada.
  • C) O filtrado glomerular não é interrompido por essa razão.
  • D) Correta. Na desidratação, o organismo reabsorve mais água nos túbulos renais, principalmente com ação do ADH.
  • E) Proteínas plasmáticas não aparecem em maior quantidade na urina normal.

Questão 03

Em um experimento, sementes de feijão foram colocadas em algodão úmido, enquanto outra parte permaneceu seca. Após alguns dias, apenas as sementes úmidas germinaram. O resultado evidencia que a água

Gabarito: alternativa A). Correta. A água reativa o metabolismo e permite a retomada das atividades do embrião.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A água reativa o metabolismo e permite a retomada das atividades do embrião.
  • B) A água não funciona como combustível da germinação.
  • C) O oxigênio continua necessário para a respiração celular.
  • D) A luz não é o fator principal que a água controla nesse caso.
  • E) A água não transforma reservas do solo em nutrientes.

Questão 04

Um estudante comparou dois grupos de células: um mantido em solução hipertônica e outro em solução hipotônica. Qual conjunto descreve corretamente o efeito esperado em células animais?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em meio hipertônico, a água sai da célula; em hipotônico, entra água por osmose.

Comentários por alternativa:

  • A) Os efeitos estão invertidos entre as duas soluções.
  • B) Respiração e metabolismo não são os efeitos diretos esperados.
  • C) A divisão celular não define o efeito osmótico.
  • D) Essas transformações não explicam a variação de volume.
  • E) Correta. Em meio hipertônico, a água sai da célula; em hipotônico, entra água por osmose.

Questão 05

Em uma comunidade, morcegos se alimentam de insetos noturnos, reduzindo a população desses organismos. Nesse caso, o papel ecológico dos morcegos é de

Gabarito: alternativa C). Correta. Morcegos insetívoros alimentam-se de consumidores primários, ocupando nível trófico de consumidor secundário.

Comentários por alternativa:

  • A) Morcegos não produzem seu próprio alimento por fotossíntese.
  • B) Eles não decompõem matéria orgânica como fungos e bactérias.
  • C) Correta. Morcegos insetívoros alimentam-se de consumidores primários, ocupando nível trófico de consumidor secundário.
  • D) Consumidor primário come produtores, não insetos.
  • E) A relação descrita é de predação, não parasitismo.

Questão 06

A vacinação estimula o sistema imunológico antes do contato com o agente infeccioso. Qual é a explicação biológica mais adequada para sua eficácia?

Gabarito: alternativa B). Correta. A vacina induz células de memória, tornando a resposta posterior mais rápida e eficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas não substituem permanentemente os anticorpos do corpo.
  • B) Correta. A vacina induz células de memória, tornando a resposta posterior mais rápida e eficiente.
  • C) A vacina não impede toda entrada de microrganismos.
  • D) Febre não é o mecanismo principal da vacinação.
  • E) A vacina atua no organismo, não no ambiente.

Questão 07

Em uma cadeia alimentar aquática, algas microscópicas são consumidas por pequenos crustáceos, que servem de alimento para peixes. Se a quantidade de algas diminuir muito, o efeito mais esperado é que

Gabarito: alternativa E). Correta. A redução dos produtores afeta primeiro os consumidores primários e depois os níveis seguintes.

Comentários por alternativa:

  • A) Peixes não usam luz como fonte direta de energia.
  • B) Crustáceos dependem de algas, não apenas de peixes.
  • C) Consumidores não se transformam em produtores.
  • D) Menos produtores tendem a reduzir a energia disponível no sistema.
  • E) Correta. A redução dos produtores afeta primeiro os consumidores primários e depois os níveis seguintes.

Questão 08

Uma bactéria apresenta resistência a determinado antibiótico após mutações em sua população. Sobre esse processo, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa A). Correta. O antibiótico seleciona bactérias que já possuíam variações genéticas favoráveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O antibiótico seleciona bactérias que já possuíam variações genéticas favoráveis.
  • B) O medicamento não cria genes novos durante o uso.
  • C) O antibiótico não direciona mutações para adaptação.
  • D) A resistência não surge simultaneamente em toda a população.
  • E) Bactérias continuam procariontes, mesmo resistentes.

Questão 09

Em uma plantação, o produtor percebeu que as folhas de algumas plantas estavam amareladas, embora o solo recebesse água regularmente. Uma hipótese biologicamente consistente é deficiência de

Gabarito: alternativa D). Correta. A falta de nitrogênio pode reduzir a produção de clorofila e causar clorose foliar.

Comentários por alternativa:

  • A) Glicose não é nutriente do solo nesse contexto.
  • B) O problema não decorre de oxigênio em excesso dessa forma.
  • C) Plantas não realizam digestão celular como descrito.
  • D) Correta. A falta de nitrogênio pode reduzir a produção de clorofila e causar clorose foliar.
  • E) Plantas não possuem sangue nem seiva com essa função.

Questão 10

Um professor comparou duas populações de uma mesma espécie de inseto: uma vive em floresta preservada e outra em área urbana com uso intenso de inseticida. Após várias gerações, a população urbana apresentou maior frequência de indivíduos resistentes. A explicação mais adequada é que

Gabarito: alternativa C). Correta. A seleção natural favorece variantes resistentes já presentes na população.

Comentários por alternativa:

  • A) Adaptação imediata induzida não corresponde ao mecanismo evolutivo.
  • B) A reprodução não cessa por esse motivo.
  • C) Correta. A seleção natural favorece variantes resistentes já presentes na população.
  • D) Mudança de alimentação não explica resistência ao inseticida.
  • E) Variação genética pode ocorrer em qualquer população.

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