Questões sobre Numeral – 6º ano – parte 3
Nesta atividade, você vai revisar o uso dos numerais em contextos variados, observando como eles indicam ordem, quantidade, fração, multiplicação e outros valores relacionados ao substantivo.
As questões exigem atenção à interpretação e ao emprego adequado dos numerais em frases e situações do cotidiano, com foco em leitura precisa e classificação correta.
Questões sobre Numeral – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. 12º indica posição na sequência, portanto é numeral ordinal.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 3/4 é numeral fracionário, indicando parte de um todo.
Comentários por alternativa:
- A) Ordem seria indicada por numeral ordinal.
- B) A frase mostra parte distribuída, não total.
- C) Não há referência a três grupos completos.
- D) Correto. 3/4 é numeral fracionário, indicando parte de um todo.
- E) A expressão não representa multiplicação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Dobro é numeral multiplicativo, pois expressa multiplicação por dois.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Dobro é numeral multiplicativo, pois expressa multiplicação por dois.
- B) 5 indica quantidade cardinal.
- C) Metade é fracionário, não multiplicativo.
- D) 5º é ordinal, indica posição.
- E) Três é cardinal, indica quantidade.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 2ª e 4ª indicam posição na ordem, portanto são ordinais.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de quantidade de participantes.
- B) Não há indicação do total de posições.
- C) Fração exigiria parte de um todo.
- D) A frase não informa número de competições.
- E) Correto. 2ª e 4ª indicam posição na ordem, portanto são ordinais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Um terço é numeral fracionário, pois representa parte de um todo.
Comentários por alternativa:
- A) Não expressa contagem simples.
- B) Primeira semana é outro numeral, não o destacado.
- C) Correto. Um terço é numeral fracionário, pois representa parte de um todo.
- D) Não há ideia de multiplicação.
- E) Coletivo nomeia conjunto, não fração.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Todos os termos são ordinais e indicam posição em sequência.
Comentários por alternativa:
- A) Esses numerais indicam quantidade, não ordem.
- B) Correto. Todos os termos são ordinais e indicam posição em sequência.
- C) São multiplicativos e fracionários misturados.
- D) São cardinais, expressam quantidade.
- E) As expressões indicam partes, não ordem.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Duas indica quantidade exata e, por isso, é cardinal.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica posição em sequência.
- B) Coletivo nomeia conjunto, não quantidade exata.
- C) Não há ideia de fração no enunciado.
- D) Não expressa multiplicação, apenas contagem.
- E) Correto. Duas indica quantidade exata e, por isso, é cardinal.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O 8 informa quantas partes iguais foram formadas, portanto é cardinal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O 8 informa quantas partes iguais foram formadas, portanto é cardinal.
- B) Não há indicação de ordem.
- C) A fração usada é 5/8, não 8.
- D) Não aparece ideia de dobro.
- E) Não se trata de posição final.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Todos os termos indicam partes de um todo, caracterizando numerais fracionários.
Comentários por alternativa:
- A) São numerais ordinais.
- B) São numerais cardinais.
- C) São numerais multiplicativos.
- D) Correto. Todos os termos indicam partes de um todo, caracterizando numerais fracionários.
- E) São numerais cardinais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 1ª vez corresponde a primeira vez, mantendo o sentido ordinal.
Comentários por alternativa:
- A) Não mantém a ideia de ordem.
- B) Metade não corresponde ao enunciado.
- C) Correto. 1ª vez corresponde a primeira vez, mantendo o sentido ordinal.
- D) Dobro não se relaciona ao contexto.
- E) Terceira altera o sentido da frase.
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